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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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球溪中学高14级必修一语文检测题(含答案)
球溪中学高14级必修一语文检测题(含答案)
(本试卷满分150分,测试时间150分钟)
第一卷 选择题(共30分)
一、(12分,每小题3分)
  1、下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一组是( )
  A.颓圮pǐ 喋血dié 夜坠而出zhuǐ 百舸争流gě
B.戮力lù 游说shuì 屏息以待píng 绿草如茵yīn
  C.婆娑suō 雏菊chú 长歌当哭dàng 殒身不恤yǔn
D. 遒劲(jìn) 尸骸(hái) 博文强识(zhì) 望风披靡(mí)
答案:C(A. “坠”应为“缒”;B.“屏”读音应为“bǐng”;D. “劲”应读Jìng “靡”应读mǐ)
2.下列四组词语中,没有错别字的一项是( )
A.愁怅 激浊扬清 书生义气 颓圮 B.佝偻 叱咤风云 五岭逶迤 漪沦
C.河畔 浪遏飞舟 天纶之乐 瓦扉 D.笙萧 凄婉迷茫 剩菜残羹 翻三番
答案B
3.下列各句中没有语病的一句是
  A.气象专家根据目前的气候资料预测,今年12月本市的平均气温将比往年同期偏暖至少1°C以上。
  B.听过梁先生讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。
  C.巴金晚年创作的《随想录》,是对自身以及周遭问题的深刻剖析与大胆揭示,洗尽铅华,去除雕饰,温雅中内蕴着庄严的愤怒。
  D.为鲁迅写一篇传记,是王晓明久蓄于心的愿望,正因此,《鲁迅传》可以说是一部凸显他精神危机和内心痛苦的传记。
答案:C(A.“至少……1°C以上”,重复赘余;B.“发生了……爱好”,动宾搭配不当;D.“他”表意不明)
  4、下列有关文学常识的表述,有错的一项是
  A.先秦史传散文是我国叙事散文的源头。其中《左传》是我国第一部叙事详细的国别体历史著作,相传为鲁国的史官左丘明所作。
  B.对流行用语,特别是网络流行词语,我们中学生要有清醒的认识,在学习中更要谨慎使用,因为网络流行词语是特殊语言,是学生学习需要规范的现代汉语。
C.《大卫•科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里,狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾 和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学和道德理想。
  D.新闻结构一般要分为“标题、导语、主体、结语、背景”五个部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。其中的“标题、导语、主体”这三个部分则是缺一不可。
答案:A(《左转》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作)
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
从仿真到逼真:转瞬显现导演创意
①数千白衣武者将太极拳打得行云流水、整齐划一;2008个长衣武士击缶传歌,通过拍击精准地显示着倒计时;897块活字印刷字盘快速排列变化出不同字体的“和”字……在总计两万人的表演现场,每0.04秒就会发出一个动作指挥口令。当你被北京奥运会开幕式这些精彩表演深深感染时,也许不知道,在张艺谋等导演背后还有个“科技参谋”——“北京奥运会开闭幕式全景式智能仿真编排系统”(简称“仿真编排系统”),它实现了艺术与科技的完美结合!
②“导演只要说出自己创意,科研人员将具体参数输入系统,电脑上就会呈现出和真人表演同样逼真的效果,它还能实时漫游,也就是说能展示任意不同角度的镜头画面,帮助导演随时调整预案”。该项目负责人、北京理工大学软件学院副院长丁刚毅介绍说,这次表演全面系统地采用数字表演和仿真技术,如果靠想象或真人反复排练来调整表演方案,难度和效果可想而知。


浏览完整试题③系统用途之一是智能化确定参演人数,在此之前,由于排练等动态复杂因素,没人能说出一个方案需要多少人,导演们也常为此争执,现在用软件一排,问题就迎刃而解了。例如在“星光”表演中,导演最初估计要5000人,计算机根据衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,进行智能填充及分布,得出最优方案,建议2369人参演,起初大家对这套系统还不太信任,排练击缶时找来800人现场排练,结果发现和计算机的结果几乎没有出入。
④最令人惊叹的是,开幕式击缶和活字印刷表演如何让上千名表演者的动作如同机器一样准确无误、毫厘不差?科研人员张龙飞道出了其中的奥秘:每个演员都有制胜法宝——一张口令表系统通过自动化确定演员站位,给每个人设定坐标并分区编号,电脑根据站位数据确定灯光动画效果,同时,根据呈现出的三维效果视频,自动化分配各个站位的演员动作,每0.5秒出一张数据图,演员只要拿着动作口令表,在指定时间内完成自己的动作就行了。
⑤导演想法多,创意新,还随时变化,作为“技术参谋”,这套系统实现了全程贴身服务,仿真编排系统还能通过实时捕捉采集动作,实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥,并利用信息管理技术,实现演出流程、演出人员、服装道具、实施进度管理和参演团队集结调度等这些技术都成功地应用于彩排指挥、2 016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节开闭幕式工作部部长张和平曾感慨:“这就是科技奥运!”
⑥“该仿真系统能够把一个模糊创意变成可操作、可执行的方案,把创意、排练方案、呈现形式甚至服装道具等信息管理都融合在一起,利用平台系统综合考虑解决”丁刚毅说,这是国内首次全面系统地应用仿真技术解决大规模的广场文艺演出,实现了硬件软件与导演创作规律融合,通过这次尝试摸索出大型文艺演出导演创意编排的技术需求,利用人群仿真,探索开发出能实时渲染的仿真系统,同时还形成了奥运会后续大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。
⑦谈到应用前景,丁刚毅非常乐观:“除了大型文艺表演,该技术还广泛应用于动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业。”据他透露,目前北京理工大学研发的系统可以实现3万人的实时模拟,以后计划实现到10万人的规模,除了服务于奥运会,这套系统还可以在重大广场仪式活动及今后实战演习、反恐等领域中使用。(选自2008年8月20日《科技日报》)
5.以下对“全景式智能仿真编排系统”的介绍,不正确的一项是(  )
A.它能够智能化确定参演人数,自动化确定演员站位和自动化分配各站位的演员动作。
B.它能够通过实时捕捉采集动作、实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥。
C.它充分利用了信息管理技术,实现从演出流程、演出人员到服装道具、实施进度管理以及参演团队集结调度等等。
D.它能实时漫游,即采用数字表演和仿真技术,可展示真人排练的任意不同角度的镜头画面,帮助导演随时调整预案。
答案.D 解析:根据第 ②段可知,“采用数字表演和仿真技术”,“真人排练”不属于“实时漫游”的含义。
6.下列各项的表述,符合原文意思的一项是(  )
A.北京奥运会开幕式表演全面系统地采用数字表演和仿真技术,并没有靠想象或采用真人反复排练,这样大大提高了效率。
B.科研人员将能够体现导演创意的具体参数输入全景式智能仿真编排系统,电脑上就会呈现出和真人同样逼真的效果。
C.仿真编排系统能够进行智能填充及分布衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,建议2369人参演“星光”。
D.导演和科研人员利用仿真编排系统在现场指挥北京奥运会彩排、2016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节。
答案B 解析:A项“并没有靠想象”有误,“创意”就是“想象”C项应该是“根据衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素,进行智能填充及分布”D项“在现场指挥”错误,“仿真编排系统”重在“仿真”,不需要“在现场指挥”。
7.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是(  )
A.在大型文艺表演上,仿真编排系统技术具有重要作用,而在动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业上,该系统作用并不是那么大。
B.目前北京理工大学研发的全景式智能仿真编排系统可以实现3万人的实时模拟,因此,在不久的将来可以实现我们所需要的任意规模。
C.科研人员利用仿真编排系统计算,认为排练“击缶”需要800人,现场发现和计算机的结果几乎没有出入,由此可知仿真系统计算比实际情况还准。
D.仿真编排系统在北京奥运会上的尝试,使科研人员开发出能实时渲染的仿真系统,与此同时,还形成大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。
答案D 解析:A项,原文最后一段并没有进行这方面的比较 B项,错在“在不久的将来”,原文是“计划”,“任意规模”应该是“10万人的规模”C项,不是“科研人员利用仿真编排系统计算,认为需要800人”,而是“大家对这套系统还不太信任,找来800人现场排练”因此,也不能推断出“仿真统计算比实际情况还准”的结论。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8-10题。
燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。
荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。
顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”


展开余下试题秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
8.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 遗:遗留。
B.荆轲遂就车而去,终已不顾。 顾:回头。
C.(燕王)恐惧不敢自陈。 陈:陈述、陈说。
D.函封,燕王拜送于庭。 函:用匣子。
答案A (遗:读wèi,给予,赠送。)
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.不敢兴兵以拒大王 以其无礼于晋
B.燕王拜送于庭 若亡郑而有益于君
C.疑其有改悔 吾其还也
D.燕王诚振怖大王之威 微夫人之力不及此
答案D(A、来,连词;因为,介词。B、在,介词;对,介词。C、他,代词;还是,语气副词,表商量或希望语气。D、的,结构助词。)
10.对本文的理解,下列说法不正确的一项是( )
A.燕国的秦武阳十二岁的时候就曾经杀过人,被认为是一位勇士,所以任命他作荆轲此行的副手。
B.面对太子丹的不信任,荆轲愤怒地表明了刺秦的坚定决心,并决定不再等待远方的朋友,马上出发。
C.太子及宾客听说荆轲要出发,就来到易水为他送行。而荆轲却毫不顾及来送行的人,径自就车而去。
D.蒙嘉对秦王说:燕国不敢与秦对抗,献上樊於期的头及督亢地图,希望以此来保住燕国的宗庙。
答案C (“ 荆轲却毫不顾及来送行的人”错。)
第二卷 非选择题(共120分)
四、(23分)
11.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4分)
译文:
⑵所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)
译文:
⑶益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。(3分)
译文:
答案①如果放弃攻打郑国,而把郑国作为您东方道路上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。
②派遣将领守卫函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外情况。
③有益的朋友有三种,(结交)正直的朋友,诚实的朋友,见闻广博的朋友,是有益的。
12.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
(1)诗中“春江渺茫”写的是眼前之景,但这寻常之景与“君去”寻常之事联系在一起,却又产生一种味外之味,请简要说出你的理解。(4分)
答案“春江渺茫”从字面上来看是形容春江上烟波浩渺,雨雾蒙蒙,(2分)其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时怅然若失。(2分)或:“春江渺茫”正好行船,可以理解为喜“君去”航行的方便,也可理解为恨“君去”的太疾的惆怅,或者二者皆而有之。
(2)从形象勾画和抒情方式的角度,用简洁的语言赏析末句“天涯一望断人肠”。(4分)
答案“天涯一望”勾画了送行者目送眺望的情态,隐含依依惜别之情;(2分)“断人肠”是直抒胸臆,点明离情别绪:整个句子既抒发了离情,却又并不将伤感尽露。(2分)
13.名句填空(5分)
(1)鹰击长空,鱼翔浅底,
(2)寻梦?撑一支长篙,
(3)撑着油纸伞,
(4)沉默呵,沉默呵! ,就在沉默中灭亡。
(5) ,见不贤而内自省也。
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
城市上空的彩虹
胡 弦
雨后的傍晚,我从一个小饭馆里吃了饭出来,无意间抬起头来,竟看到天空中出现了一道彩虹。
这是一条狭窄的小街道,每当汽车开过,行人都要小心地闪躲。路边是稀疏的行道树,树梢上面是人家的窗户,窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服,楼的棱角折出各种杂乱线条,但就在这一片杂乱的上方,出现了一道彩虹,怎不让人惊异。
我驻足观看,虹十分艳丽,虹身不太宽,但弧度优美,像一座标准的拱桥跨在天上,因为天色向晚,空中又有浓云堆积,它的艳丽更显得分外耀眼。虹往往给人飘逸的印象,但这道虹上部红紫,中间明黄,下部绿蓝,色彩在渐变中显得严整,甚而有了点儿刚劲的味道,似乎是在把它的美用力地布置在那儿。
我的仰望引起了路人的注意,有几个停下了脚步,也跟着仰望,其中一个还惊奇地叫了一声,是的,跟着我抬起头来的人,也许只是以为这街道上方的楼层发生了什么事,比如某家的夫妻大声吵架,摔东西,或者收衣服时褂子不小心掉在了电线上之类,不料,他们却看到了美丽的彩虹。
“好久没看到彩虹了!”一个老者说。
“是啊,真好看!”另一个人应和着。
“快来看彩虹,真的彩虹!”一个从茶叶店里出来的妇人,反转身子朝店里喊她在喊店里的一个小女孩,那是她的孙女吧,小女孩像一团绒球似的从屋子里跑出来,也许,她有生以来还没看到过真的彩虹,而只是看过彩虹的图片。
众人的站立影响了交通,一个司机在按喇叭,他开着一辆小货车,等大家让开了道,他又不急着开了,他从窗口探出脑袋,望着天空说:“嗬!”
但虹很快就消失了。也就是十几分钟吧,天空暗了下来,小巷也恢复了原来的秩序,地上的霓虹开始闪光。
我慢慢走着回家,脑子里却残留着虹的影子。我在想,临近黄昏时,一道虹出现在城市上空,此景必有深意,一道虹,它想告诉我们什么呢?短短的十几分钟,在这座城市里有多少人看到了虹?又有多少人对天空中的变化一无所知?
我想起小时候的情景,那时,每当有虹在天空中出现,我们就朝着它奔跑,奔跑,在雨后清新的大地上,在泥泞和积水上,我们追逐、嬉戏,像一群快乐的水珠。微凉而透明的岁月啊,所有感觉都是幸福的,包括滑倒,包括虹。那微微颤动的虹,是我们滑倒时摔出体外的笑声和疼。在激情澎湃的青春时期,又有多少次,我和同龄人仰望着虹,心中溢满了憧憬。虹,一直是美好和纯净心灵的象征。
已有多久不曾看见虹了,十年,或者二十年?现在,虹越来越少见了,除了日益严重的自然污染,一定还有另外的原因吧?
我望着从街道上走过的同类,忽然有了答案:处身在这样一个掘金的时代,人人奋勇,表现在走路上,低着头匆匆往前赶者多,哪有抬头望天的闲情呢!
但天空,一直为我们保留着它的美丽,举头望天,天上不会掉馅饼,但天上有彩虹,有和心灵对应的空间。虹,多像我们曾经拥有过的理想的化身。
14.作者回忆小时候见到的彩虹有什么作用?(6分)
参考答案:(1)充实文章内容,突出了彩虹的美丽;(2)突出了童年的幸福和快乐;(3)与开头对城市狭仄的描写形成对比。(每点2分)(解析:本题考查领悟作品的艺术魅力的能力。一般来说,回忆性文字对文章描写的主要对象有衬托作用,这里的回忆除了有衬托彩虹的美丽的作用外,还有对比作用。)
15.作者为什么说现代社会“虹越来越少见了”?(4分)
参考答案:(1)日益严重的自然污染;(2)掘金时代,人们脚步匆匆,缺少抬头望天的闲情。(不是城市阻隔了彩虹,而是人的眼睛和心灵忽视了彩虹) (每点2分)
(解析:本题考查概括作品主题的能力本题中所说的“虹”有象征意义,要说清“虹越来越少见了”的现实原因回答本题可从两个方面思考,一是客观原因,二是主观原因。)
16.文章第三段说:“甚而有了点儿刚劲的味道,似乎是在把它的美用力地布置在那儿”请问这句话运用了什么手法?有怎样的表达效果?(6分)


展开余下试题参考答案:手法:拟人。(2分)表达效果:形象地写出了彩虹艳丽、耀眼的特点;(2分)彩虹“用力地布置在那儿”,似乎在吸引人的注意力,为下文写人们观赏彩虹作铺垫。(2分)
解析:本题考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力的能力某种手法的表达效果应该从这种手法的一般作用(拟人的一般作用是使句子形象生动)和这种手法在本句中的作用两个方面去思考。
17.请通读全文,说说作者心中的彩虹有哪些内涵(6分)
答案(1)自然的美丽;(2)童年的幸福和快乐;(3)美好和纯净心灵的象征;(4)曾经拥有过的理想;(5)和心灵对应的空间。(答对任意三点即可,每点2分)
六.(15分)
18.阅读下面的新闻,为它加上一个对联式标题。(5分)
昨日,记者从四川省教育考试院、四川大学、电子科大、西南交大和西南财大招生部门了解到,今年省内一本院校的自主招生考试政策已经出台,多数学校给特别优秀的学生都给予了特殊培养的政策。
   四川大学不排斥“偏才”“怪才” 
四川大学对在某一学科领域具有特殊兴趣、爱好和特殊专长、潜质并在某一学科领域已经取得一定成绩,有一定独到见解的“奇才”、“偏才”和“怪才”,即“双特生”,经初审合格后,学校将组织专家对考生进行特长水平测试和面试。
   电子科大特殊潜能者配专门导师  
电子科大在2011年对有特别表现、在某些领域表现出特殊潜能的学生会在进校后配备专门导师,实施个性化人才培养,并优先获得参加科技类竞赛等资格。  
西南财大特别优秀者获特殊培养  
在财大自主招生测试中表现特别优秀的学生,达到该校相关录取条件,正式录取后将获得以下特殊培训政策:由学校配备学业导师为学生提供“一对一”的学业指导。(《华西都市报》)
参考答案:1、四川高考出新招,优秀学生得政策。2、一本院校自主招生,优秀学生特殊培养。
19.汉字有独特的形体结构,蕴含着丰富的意蕴,人们常常通过分析汉字的形体结构表达自己的思想。示例:出——勇敢地翻越一座山又一座山,总能找到人生出路。
请参照示例,从下面的汉字中任选两个,作出自己独特的解释。(6分)
劣、舒、选、穷、财、起、海
答案(共6分,一个3分)劣:平时如果用力少, 到时就会比别人差;缺少能力的人,其表现就可能比别人差。
舒:舍予是一种忘掉自己的精神,这种境界多么令人舒畅;只有不断地舍弃和给予,才会感到舒心快乐 。
选:走在前面的人,更有选择的余地;被挑选出来的人,应是事事走在别人的前面的。穷:把自己的力量局限在洞穴般的小天地中,怎能不穷困不堪。
财:财富的真谛是凭借自己的才能去赢得金钱。
起:走自己的路,便站立起一个堂堂正正的人。
海:每一滴水,都回响着大海的涛声。
20.《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生,请从任一篇作品中选择一个人物,分别概括其事迹并简要点评。(60字左右)(4分)
事迹:答案烛之武不计前嫌冒死出城,凭三寸不烂之舌为郑退秦晋联军。(2分)
点评:答案烛之武虽有被埋没的幽怨,但一旦被召便不顾老迈之躯毅然赴难,其爱国之心实在可赞。(2分)
七、作文(60分)
请以“像他(她)这样的人,我实在舍不得把他(她)从记忆中删除掉。”为第一段,续写一篇以写人为主的记叙文,题目自拟,立意自定,不少于800字。
() (222.208.59.237)
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