（人教版）2011—2012学年度第一学期期中考试八年级语文试题
（1、2、5单元）
一、积累和运用(共6小题．计l7分)
1．下面加点字注音完全正确的一项是（ ）(2分)
A、要塞（sài） 歼灭（qiān） 滞笨（zhì） 取缔（dí）
B、督战（dū） 瓦砾（lì） 逃窜（chuàn） 横渡（héng）
C、肃穆（mù） 阻遏（jié） 躲避（bì） 寒噤（jìn）
D、狼藉（jí） 提防（dī） 仄歪（zè） 绥靖（jìng）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
　　A、炫目 摇曳 悬崖绝壁 稍纵既逝
　　B、 璀璨 肃穆 脍炙人口 毅然决然
　　C、甜雅 　缥缈　 沧海桑田 超尘脱凡
D、肆虐 劫难 得天独厚 举世嘱目
3．．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。（ ）（2分）
A．我和多年未见的老友意外地在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了。
B．光明中学的摄影兴趣小组活动开展得栩栩如生，显示出较高的水平。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．没想到一个月不见，他写的字就美观多了，真令人刮目相看。
4．经典诗文默写 (6分)
① ， 。挥手自兹去， 萧萧班马鸣。
②夜久语声绝，如闻泣幽咽。 ， 。
③问今是何世， ， 。
5． 给这则新闻拟一个标题。(2分)
新华网陕西频道９月２７日电（记者陈晨）以敬老助老、从我做起为主题的西安市敬老月系列活动从即日起至１０月３１日开展，活动期间，预计将有１．４２万名困难老人受到资助。

6．阅读下面文字，回答问题。（3分）
有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
（1）这个文段选自 所写的《朝花夕拾》中的《 》。（1分）
（2）《朝花夕拾》是作者唯一的散文集，朝花夕拾的字面意思是早上凋落的花，下午将其拾起，引申义是 。（1分）
二、综合性学习(6分)
7．一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。（空白处内容已删除）
调查对象名次 日本15所中学学生1303人 美国13所中学学生1051人 中国22所中学学生2201人
第一名 父亲 父亲
第二名 母亲
第三名 母亲
第十名 母亲
第十一名 父亲
（1） 从这份调查统计表中你发现了什么问题？（3分）
___________________________________________________________
（2）针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。（3分）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(共9小题，计30分)
（一)阅读下面的文字。完成8——11题。(12分)
鹅卵石与钻石
（1）“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”这是我多年的教书生涯中所听到的学生们的抱怨与质疑中，最常出现的一句话。每当这时，我都会给他们耐心详细地讲述下面这则传奇的故事。故事是这样的：
（2）一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。

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（3）神终于说话了：“你们要沿路多捡拾一些鹅卵石，把它们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐也会非常懊悔。”
（4）说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神能够给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是他们仍旧各自捡拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
（5）就这样，他们又走了一天。当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们放进马褡子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也懊悔极了，后悔没有捡拾更多的鹅卵石。
（6）在我教学生涯的早期，曾经有一个名叫阿伦的学生，他的经历印证了这则传奇故事所蕴涵的真理。
（7）那时，阿伦正读8年级，他平时不好好读书，却擅长制造各种麻烦，他不仅欺凌弱小，而且是个偷窃高手，正处在被退学的边缘。
（8）每天上课前点名的时候，我都会用一则格言来点名，即：如果学生想算出席的话，必须背诵一则格言。比如，我会这样点名：
（9）“艾丽丝•亚当斯——所谓失败，除非……”那个叫艾丽丝•亚当斯的学生则会这样回答：“你不再尝试。我来了，许拉特先生。”
（10）所以，在这学年结束的时候，我的学生们都已经牢记了150则格言。诸如：“怀疑他人真诚的人，只知道每一件东西的价格却不知道它们的价值。
（11）在我所有的中学生中，没有谁比阿伦更爱抱怨这个每日的例行作业了。后来他被勒令退了学。此后，我有5年没有再见到他。
（12）不久前的一天，他突然给我打来电话，向我讲述了他这些年来的经历。
（13）他说，在他退学以后不久，就被送进了少年法庭，判刑后在加州青少年监狱服刑。直到那时，他才开始深刻反省自己以前的行为、开始对自己以前的恶行感到厌恶和悔恨，同时对自己的未来也感到非常非常绝望。于是他用剃须片割断腕上的血管试图自杀。
（14）他说：“您知道吗，许特拉先生，当我静静地躺在那儿，看着生命一滴一滴地从我的身体里流逝的时候，我忽然想到有一天您曾经叫我写20次的那句格言：‘没有所谓失败，除非你不再尝试。’以前我曾认为它是那么的无聊，可是当时，它忽然对我起了作用。是啊，只要我活着，我还可以重新再来，我就不能算失败；但是如果我让自己死了，那么我就真的永远都只能是一个失败的死人了。想到这，我竭尽残存的力气求救，开始了新生活。现在，我已经假释出狱了，正在邻近的一所学院里学习一门专业课程。”
（15）听完阿伦的讲述，我感触颇深，为阿伦的新生，也为那些格言所起的作用。
（16）的确，在阿伦当初听到这句格言的时候，它还只是一个毫不起眼的鹅卵石。但是当他面临危机，需要指引的那一刻，它变成了弥足珍贵的钻石。其实在我们的日常生活、工作和学习中又何尝不是这样呢？有许多眼前看似鹅卵石一样的东西被我们如敝履般地丢弃了，然而，忽然有一天，当我们亟需它的时候，它就变成了钻石，而我们却不得不为以前丢弃它而懊悔不迭。
（17）所以我想对你们说，在我们的人生旅途中，尽量地多收集些鹅卵石，那么有朝一日你就会拥有一个钻石般的未来。
（选自《教师博览》）
8. 第⑤段“忽然发现他们放进马褡子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石”一句中，“竟然”的本义是 ，联系上下文看，它在这句话中还表示出 的意思，且照应前文的 这几个词。（3分）
9.本文第②段至第⑤段讲述“这则传奇故事”的作用是 。（3分）
10.第⑥段结尾处所说的“真理”，就是作者试图通过全文要表达的中心意思，其实，作者已在文中的 这几句里对此作了总结；现在，请你也在30字以内，简要叙述这一“真理”（ 3分）：
11. 本文作者的观点是：鹅卵石可以变成钻石。有时，我们变换一个角度，改用另一种思维
方式，同一事物就产生不同的观点。请就“鹅卵石与钻石”这一话题，变换角度，提炼出一
个新的观点，然后简述理由。（3分）


（二)阅读下面文章，完成12~16题。(18分)
①当我来到继父家时，我知道我打量那个家的目光是敌意的，我与那个家是有距离的。那陌生的屋檐下挂着惨白惨白而寒意逼人的冰凌，融化了的冰水不时地顺着瓦檐滴到墙上，发出沉重的响声。墙用石灰新刷过，隐约还露出凌乱的稻草。
②为了不影响我读书，继父把我安置在条件最好的西厢房，自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上，他都拿着一本从店买来的新书，坐在我对面，陪着我学习。他只是安安静静地坐着，偶尔翻一下书。还有几个月就中考了，每晚我都看书到很晚，然而不论多晚，他都会一直陪着我，直到替我关上灯。我知道，干一天农活下来是很累的，而且我很不愿意他坐在我对面，我便对母亲说：“叫他以后晚上不要再到我房间里来。”母亲嘴唇动了动，没有说话，眼睛红红的。那天晚上，我无意中听到他对母亲说：“晚上学习辛苦，有个人陪伴，精神点！”
③以后我便没介意他陪着我看书，只是他又放了一张桌子在我房里，跟我书桌的距离正好足台灯光线的边缘。每天晚上，他依然陪着我一块看书，只是更安静了，翻书声也更小了。偶尔声音稍大一点，他便像做了错事的孩子一样，惊恐地抬起头看看我，见我没在意，才会继续安心地看书。就这样，直到中考前，他陪着我翻掉了厚厚十几本书。
④考试那天，他执意要骑车送我去，我没说什么。坐在后座上，看着他汗流浃背的样子，我觉得我们的距离已经缩短了。考试结束那天，他又骑了三十多里路来接我，却一点没问我考得怎样，就像来的时候一样，默默地骑着车，但我知道，我跟他的距离更近了。
⑤发录取通知书那天，我正在别人家玩。当我飞奔回到家门口时，他正和邮递员面对面站着。邮递员让他签收，他望了望我，又望了望邮递员，接过笔，在邮递员指的地方，打了一个钩，说：“我不识字，不会签名！”然后又禁不住自己的喜悦，朝着周围的村民笑了。这时我的大脑一片空白：“什么，他不识字，可他，却……”一种难言之情涌上心头，我泪流满面跪在他面前，失声喊道：“爸——”他依然只是笑，却带着几许酸楚、几许欣慰。

展开余下试题

⑥夏日的阳光照着家门，我再次打量这个家时，我觉得已经与这个家没有距离了。
12、文章第②段中，“我”为何“很不愿意他坐在我对面”而又不直接向他说？（3分）


13、结合全文看，⑴第③段中，继父不识字，却“陪着我翻掉了厚厚十几本书”说明了什么？⑵第⑤段中，知道继父不识字后，我为什么会“跪在他面前”？（4分）
⑴
⑵
14、试概括文中继父这一人物的主要特点？（3分）



15、结合全文分析，第①段写到冰凌、冰水，衬托了“我”什么样的心境？(4分)


16、文章首尾呼应巧妙，举例说说它是如何呼应的？（4分）


【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)
(三) 阅读下文，完成l7—20题。(12分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
17、 解释下列加点的词（2分）
⑴、陶后鲜有闻（ ） ⑵、濯清涟而不妖（ ）
⑶、可远观而不可亵玩焉（ ） ⑷、亭亭净植（ ）
18、翻译下列句子（4分）
⑴、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

⑵、莲之爱，同予者何人？

19、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（3分）
答：

20、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？说出你的理由（3分）
答：
（四）阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（ 4分）
早 梅
唐 张 谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
　　注：“销”同“消”。
21、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状
　　的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）
　
22、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（2分）

　
四、作文(50分)
23．人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话、一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案及评分标准
一、积累和运用(共6小题．计l7分)
1. D (2分)
2．B (2分)
3．D (2分
4．经典诗文默写。(6分)
①浮云游子意， 落日故人情。
②天明登前途，独与老翁别。
③乃不知有汉，无论魏晋。
5．西安1.4万名困难老人将受到资助 (3分)
6．（1）鲁迅 藤野先生（2）人到中晚年再来回忆曾经的少年岁月 (2分)
二、综合性学习(7分)
7．（1）共3分。
参考答案：中国大陆学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
（2）共4分，答对一点得2分
答案示例：A.加强教育。B.父母和子女之间多进行沟通和交流等。（能得出与表中得内容相关，并且合情合理即可）
三、阅读（共15小题，计46分)
【现代文阅读】(30分)
（一) (12分)
8.出乎意料 惊讶 不敢相信事实 快乐（懊悔、失望、期望）（本题均意合即可）（3分）
9.烘托主题，增加文章的趣味性（意合即可） （3分）
10.在我们的人生旅途中，尽量地多收集些鹅卵石，那么有朝一日你就会拥有一个钻石般的未来；符合题意，言之有理均可 （3分）
11.钻石也可变为鹅卵石，因为不勤奋学习（工作），不珍惜生活（言之有理均可）（3分）
（二) (18分)
12、不喜欢继父，要和他保持距离。（3分）
13、⑴非常爱“我”和愿意为“我”付出，也希望和“我”拉近距离。⑵非常感激继父和愧悔自己过去的行为，内心受到很大的震动。（4分）
14、善良、淳朴、富有爱心。（3分）
15、衬托了“我”内心的“敌意”和冰冷的、痛苦的心境。（4分）
16、季节变化上的呼应：从寒冷的冬天到温暖的夏季；对继父家心理距离变化的呼应：由“那个家”变为“这个家”，或“有距离”变为“没有距离”。 （4分）
【古诗文阅读】(l6分)
(三) (12分)
17少 洗涤 亲近而不庄重 立
18略
19为写莲花作铺垫，衬托莲花的高贵品质
20如：赞同第一种，不管在怎样的环境下都要保持高尚的情操
赞同第二种，人容易受环境的影响，随着环境的变化而变化。
（四）（ 4分）
21、“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。（2分）
22、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。（2分）　
四、作文（50分) (117.35.52.105)

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