九年级语文三月份月测试
时间：120分钟 满分：150
一、积累与运用：（30分）
1、根据拼音填出汉字组词。
（1、）家是游子梦魂yíng( )绕的永远的岸。
（2、）生命正是要在最困è（ ）的境遇中发现自己，认识自己，锤炼自己。
（3、）石缝间顽强的生命，它具有如此震shè（ ）人们心灵的情感力量。
（4、）这一来，我倒有些gān gà( ) 了，下面的话怎么说呢？
2、找出下面词语中的错别字并改正。（2分）
滔光养晦 神采奕奕 孤陋寡闻 声厮力竭 相安无事
顶礼膜拜 无所事从 煞有介事 暗然失色 今非昔比






3、下列说法错误的一项是（ ）( 2分)
A、《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均，作者用“奇山异水，天下独绝”概括了富春江的景色特点。
B、小说《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年的前后的变化，揭示了广大农民生活痛苦的社会根源，也表达了作者改造旧社会，创造新生活的强烈愿望。
C、《〈家〉的序和跋》是现代作家巴金为他的“农村三部曲”中的《家》而写的序言和跋。
D、诗歌《再别康桥》在艺术上的突出特点是富有音乐美。诗人不是单纯的歌咏康桥的多姿多彩的风光，而是融情入景，抒发了诗人热爱和留恋母校的情怀。
4、修改下列语段。（3分）
a离毕业考试不到半年时间了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。b只有好好学习，才能取得好成绩。c我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。d然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。e后来，我才发现这种做法并非有问题。
①文中有一处重复累赘，应删去“ ”一词。
②文中有一句脱离中心，应删去，这一句是
③文中有一个句子有语病，这个句子是 ，应改为
5、走近名著：(3分)
（1、）《藤野先生》《阿长与<山海经>》都出自散文集《朝花夕拾》，请你按要求填写表格。
作品中的人物 与作者的关系 写出关于这个人物的一个情节(不超过15个字)
藤野先生 　
　 　　
阿　　长 　
　 　　
（2、）“周瑜打黄盖----一个愿打,一个愿挨”歇后语说的是（ ）中的故事.(1分)
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.长坂坡之战 D.街亭之战
6、诗文默写。（11分）
（1、） ，在河之洲。
（2、）蒹葭凄凄，
（3、） ，烟波江上使人愁。
（4、）剪不断，理还乱， 是离愁 。 。
（5、）江山如此多娇，
（6、） ，而今迈步从头越。
（7、）
（8、）
（9、）
7、诗歌赏析 （3分）
江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1、）选出赏析错误的一项 （ ） （２分）
Ａ.这首词上阙叙事，描写了出猎时的壮观场面。下阙抒情，表达自己希望报国守边的
愿望。
Ｂ.这首词词调铿锵有力，造成一种粗犷、高远的氛围，一洗绮罗香泽之态，是宋人较

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早抒发爱国情怀的豪放之作。
Ｃ.这首词善用典故，词人以孙权和魏尚自比，表达出杀敌报国的豪情壮志。
Ｄ.末句运用比喻。“天狼”指造成宋朝边患的西域和辽国。
（2）.这首词刻画出词人怎样的形象？（1分）
8、综合性学习(3分)
今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％
祝福同学生日的 56％ 86％ 92％
差值 2％ 20％ 1％
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
（1分）
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
（1分）
（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）
（1分）
二、 阅读与理解（60分）
（一）阅读下面的选文，回答9——13题。（14分）
送东阳马生序（节选）
①余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
9、解释下列句中加点的词语。（4分）
①录华，走送从（ ）②门人弟子填其室（ ）
③腰白玉之环（ ） ④同舍生皆被绮绣（ ）
10、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）（2分）
A、余幼时/即嗜学 B、益慕圣贤/之道
C、无/鲜肥滋味之享 D、烨然/若神人
11、用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）
①
②
12、第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的 作对比，体现作者 的精神追求。( 2分)
13、作者的这种求学精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。（2分）

（二）阅读下面的选文，回答14——19题。（16分）
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，　　　　A　　　　，　　　　　B　　　　。尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、袆、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！
14、请把第②段中的空缺处补充完整。( 2分)
A　　　　　　　　　 　　　　，B　　　　　　　　　 　　　　
15、 解释下列句中加点的词语。（4分）
（1、）此后汉所以倾颓也 （ ） （2、）躬耕于南阳（ ）
（3、）先帝不以臣卑鄙 （ ） （4、）以彰其咎（ ）
16、 用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）
（1、）
（2、）
17、 诸葛亮出师的战略目标是什么？用原文第③段中的话回答：（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18、选文第①段中，诸葛亮向刘禅提出了 的建议（用一个成语概括）（1分）
19、作者在选文第②、③段中，主要回忆了哪两件事？表达了他什么思想感情？（3分）
(三)阅读下面的选文，回答20——24题。(14分)
电子纸开启阅读新时代
①自从东汉蔡伦发明造纸术直到今天，纸一直是最主要的阅读载体。纸质媒体有很多优点：一是反射式，视觉感舒适；二是亮度高；三是反差大，分辨率高，看每一个字都特别清楚；四是视角广。另外，图文印刷后有永久性，印刷上去之后不再耗电和油墨。最后一点是纸质媒体轻便，可卷曲。随着电子技术的发展，特别是网络的发达，使纸质媒体暴露出信息量有限，不能动态查询的缺点。但人们仍然习惯于纸质阅读，主要是人类遗留下来的习惯。
②目前，已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读，但是，从阅读是否舒适的角度看，液晶显示屏和纸张相比差别实在是太大了；液晶显示屏必须得有背景灯，长时间阅读会导致眼睛疲劳；而电子书阅读器通常采用反射式液晶屏，反差程度较低，亮度也不是很好。
③电子纸是解决上述问题的一种选择，电子纸利用电泳显示技术原理发明而成。在电场的作用下，黑白两种不同的颗粒不停运动，当白色的颗粒上升到上表面时，所有的环境光照射到上表面被完全反射，这样就形成了白色的状态，也就是纸的状态；当交换电极后，两种颜色的颗粒会交换位置，这样白色的颗粒就可以到下面去了，黑色的颗粒就到上面，光被黑色的颗粒全部吸收，结果就导致黑色，也就形成了黑白显示。另外，在上表面也可以有混合的状态，两种不同的颗粒成比例的混合，这样可以形成黑白及有灰度层次的不同颜色。

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④目前的电子纸已经能够做出与传统纸张相近的薄厚及外观，有着与印刷品一样的质感，并且初具传统纸张的一些特性：亮度和分辨率较高，可在自然光下阅读，室内外均有较好的易读性；视角广，可从各个角度阅读；重量小，便携。适合移动阅读等。
⑤电子纸还有传统纸张不具备的优点：其呈现的内容不固定，它能随意存取、多次使用大量阅读材料，且便于检索。在电子纸上多次写入内容有两种方式：一种是用手直接写入，另一种是用复制的方法（包括网络下载）来刷新内容。只要你随身携带电子纸，还可以随时随地通过网络查询、下载各种信息。此外，电子纸可调节字体大小，保护视力，图文刷新后不耗电，节能。
⑥虽然有上述很多优点，但目前电子纸还不完善：一是电子纸不能显示彩色内容；二是不能弯曲、折叠；三是其内容资源比较贫乏，需要更多的内容提供商，包括报纸、期刊、图书出版等行业都在电子纸平台上出售内容产品，并实现版权保护，共同来丰富电子纸的内容资源。
⑦电子纸会给人们的生活带来许多方便。例如，用电子纸阅读报刊，可以更及时，阅读的种类可以更多，就像许多报刊都随时带在身边一样。而阅读传统报刊在时间上不够及时，我们必须等报刊邮递到手上，或是摆上报摊才能读到，对那些身边没有的报刊，我们就无法阅读。用电子纸阅读不用带沉重的书包，下载非常便捷，电子纸天生的放大功能也会使它受老年人和有视觉障碍的人的青睐……这种新技术也会带来很多有益的社会影响。例如，大大降低传统纸张的使用量，从而减少树木的砍伐，大大减少发行和运输的费用等。可以想见，电子纸会翻开数字化生活的崭新一页。
（选自《百科知识》有删改 作者李莉莉）
20．选文第③段加点的“上述问题”指的是哪些问题？请分别概括回答。（2分）
21．选文第④⑤两段的说明内容联系紧密，但又各有侧重，请概括回答两段各侧重说明什么。（4分）
④段:
⑤段：
22．选文第⑥段中加点词“目前”不能删去，请你说明理由。（2分）
23．选文第⑦段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
24．选文运用的是哪种说明顺序？（2分）
（四）阅读下面的选文，回答25——31题。（16分）
那个孩子
朱萍
　　曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。
　　孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。
　　父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。
　　父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。
　　到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。
　　孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。
　　第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差，“你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。
　　晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市长啊，甚至医生啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。
　　后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。
那个孩子是他，是你，是我。
（选自沈阳出版社《我曾把春天丢了》2003年4月版有删改）
25.选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（4分）
　母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子_________________________________
父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子
_____________________________时，孩子体会到父母的关爱，心软了；
父母殷殷关照乘车回去后，孩子
26.孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请把文中表现这一变化的句子写在下面。（2分）
27.简要概括文中父母的性格特点。（2分）
28.结合语境理解下列句中加点词的含义。（2分）
（1）父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。
（2）母亲的表情很舒畅。
29.阅读文中画线句，揣摩父母当时的心理活动。（2分）

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30.文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（2分）
31.从文中孩子的情感经历中，你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。（2分）
三、写作：在下两道作文题中，任选一题，按要求作文。（60分）
[文题一：]把题目补充完整后作文。
题目：我把 留在
[文题二：]逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。请以“方式”为话题，写一篇作文，题目自拟。
要求： 1．文体不限。600字左右。（诗歌、戏剧除外）
2．文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时酌情可奖励1分）。
15嫌母亲粗鲁而发火；认识到应对父亲尊重（或：愤怒地批评了同学）；母亲担心孩子从床上掉下；真正理解了父母对他发自内心的爱。　　16缘于同学让父亲倒水这件事。 孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。　　17纯朴、善良、生活节俭，全身心热爱孩子。　　18（1）形象地表现了母亲受儿子呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。　　（2）这一形容心情的词用于表情，形象地刻画了母亲的满足感。　19父母放心是觉得孩子有出息，该相信他的话；不放心是担心孩子不会照顾自己的生活。　　20修改后不好。原句点明了文章的写作目的，指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限性，削弱了表达效果。　　21作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母，努力做到内心和言语行动相一致，使父母理解自己的一片孝心。
20．①纸质媒体信息量有限，不能动态查询；②使用液晶显示屏等阅读器阅读时不舒适。答对一点，1分。
21．第④段侧重说明电子纸所具有的与传统纸张相近相同的一些特征；第⑤段侧重说明与传统纸张相比电子纸所具有的优点。答对一点，2分。
22．“目前”是指当前、现在，在语句中起限制作用，1分；表明“电子纸还不完善”的结论反映的是作者写本文时的事实，1分；体现说明文语言的准确性，1分。
23．举例子 作比较 各1分。具体说明电子纸会给人们生活带来许多方便，1分；具体说明电子纸可以带来许多有益的社会影响，1分。
24．逻辑顺序
8. ①逐渐或越来越 ②b ③e，后来，我才发现这种做法有问题。
9. 西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者（4分）
三、
（1）
①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2分）
②略（围绕班会主题，言之有理即可）（2分）
（2）略（围绕班会主题，言之有理即可）（1分） (218.25.103.210)

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