人教八年级上册第六单元测试题（120分）
一、语言积累与运用。（21分）
1．下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、重岩叠嶂（zhàng ） 不见曦月（xī） 候骑（qí ）
B、夏水襄陵（xiāng ） 绝巘多生怪柏（ yǎn） 倏(shū)尔
C、飞漱其间（shù ） 属引凄异（ zhǔ） 荒秽（huì）
D、 沆砀（hàngdàng ） 毡子（zhān） 荷锄（hè ）
2. 下面加点的词语解释不完全正确的一项是（ ）（2分）
A、月色入户（窗户 ） 欣然起行。 （愉快地）
B、念无与为乐者（考虑、想到） 遂至承天寺 （于是，就）
C、怀民亦未寝 （睡觉） 相与步于中庭 （屋子 ）
D、天下之伟观也 （景象） 且僦赁看幕 （租赁）
3. 下面关于文学常识说法错误的一项是（ ）（2分）
A、苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋朝人。唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的词气势磅礴，风格豪放，为豪放派词人
B、《观潮》一文作者周密，明代人，文章主要描述了钱塘江大潮的盛况。
C、《记承天寺夜游》中作者被贬黄州，心情沉闷之余，在月光如水的夜晚仍能与友人月下散步，这种豁达的心境是难能可贵的。那么，作者的这种旷达的情怀，在文章中是借助细腻柔和的月色，来抒发内心的情感。
D、《湖心亭看雪》作者张岱，明末清初人，文章运用白描手法体现了人与自然在精神上的统一与和谐。
4.按照要求默写（5分）
（1）《归园田居》中体现作者早出晚归，不辞劳苦的诗句是 ， 。
（2）《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古奇观”的名句是
， 。
(3) 《渡荆门送别》中含蓄地流露出思乡情重的恋恋之情的句子是 ， 。
（4）《游山西村》中描写山村风俗习惯的诗句是 ， 。体现“遇到挫折和困难时只要不懈地走下去一定能达到美好境界”的句子是 ， 。
5 .下列句中有通假字的一项是（ ）（2分）
A. 两岸连山，略无阙处 B. 且僦赁看幕，虽席地不容闲也
C. 素湍绿潭，回清倒影D. 莫说相公痴，更有痴似相公者。
6、综合实践活动。
当秋风吹落最后一片树叶，当寒霜掠过最后一抹深红，飘扬的雪花便从天而降，毅然绽放在最寒冷的深冬。于是，天上地下便满是耀眼的洁白，凄然而又晶莹。
在这样美丽的季节，你们班准备组织一次以“咏雪、赞雪”为主题的综合性实践活动。根据要求，请你完成下面的题目。
（1）、如果让你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。
示例：举行诗歌朗诵会，体现对冬天的热爱。（3分）
项目一 。
项目二 。
项目三 。
（2）请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。（3分）
项目名称：
主要环节：
理由：
（3）举行诗歌朗诵会是本次活动的项目之一，为了指导同学们更好的朗诵，学生会邀请一位有名的老师给同学们做专题报告，见到语文老师时，你会对他说：“您好！（2分）

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7、寒来暑往，四季更替，你已经经历了十几回这样周而复始的变化，一年四季，你最喜欢哪一个季节？请你拿起笔来，将你最喜欢的季节写出一段文字，让我们共同感受你的快乐。（不少于100字。）（2分）

二、阅读（共49分）
（一）阅读下面一首诗歌，完成8、9两题。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
8.这是一首王维奉命出使边塞慰问将士们的边塞诗，具体描写了哪些景物，联系到哪些景点。
景物： 景点： （2分）
9.有人说王维的诗“诗中有画”细读诗歌，联系全文内容，品读“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的图画？
（2分）
（二）阅读下面这段文字，完成10～13题。(25分)
阅读《三峡》，回答后面的题目：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
10、解释下面句子中加点的字。（3分）
⑴重岩叠嶂（ ）⑵略无阙处（ ）⑶夏水襄陵（ ）⑷属引凄异（ ）⑸不见曦月（ ）⑹沿溯阻绝（ ）
11、写出下列加点词语的古今意义。（3分）
⑴夏水襄陵 古义： 今义：
⑵或王命急宣 古义： 今义：
⑶虽乘奔御风，不以疾也 古义： 今义：
12、把下面句子译成现代汉语。（4分）
⑴重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

⑵其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（3）素湍绿潭，回清倒影

（4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝

13、填空：(1) 《三峡》选自 ,作者是北魏 学家 （1分）
(2)请你分别用四个词语，将三峡春冬季节的山水草木的秀丽景色和秋天林涧之间的清冷肃穆概括无遗，它们分别是：春冬： ；秋天： （2分）
（3）文章第一自然段正面写三峡高峻挺拔的句子是 ，侧面烘托的句子是
（2分）
(4)课文中“有时朝发白帝，暮到江陵”这个句子，我们不禁会想起 (作者)的 一诗. （2分）
(5)文中写水，依次写了 、 、 几个季节的水的特色，冬季水竭，才会出现 ，春天物鲜，始有草木“ ”、“ ” ，作者认为三峡风光 （用原文内容填空）（2分）
14、文章第一自然段突出了三峡的水的什么特点？文章第三自然段写出了三峡春冬怎样的景色特点？
（2分）
15、文章第四自然段写了什么景象？抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

16、学习了《三峡》这篇文章，为它的美景所吸引，你准备到三峡旅游，你准备哪个季节前往，说出你这样选择的理由。（2分）


（三）阅读下面的文字，完成14～17题。（12分）
小桥流水人家
韩雪林
① A“上有天堂，下有苏杭”，苏州是江南的鱼米之乡，一向是富商，官僚麋集之地，住宅的规模也很大。
②B苏州住宅以天井庭院式闻名于世，最著名的有苏州小新桥巷刘宅。住宅的外围是高大的筑墙。南方的房舍净高较大，楼房也比较多，另外为了防火，也要用高墙隔断。建筑有若干进，每进都有天井，庭院很浅。厢房也很浅。有时，有的宅第没有厢房，每进房屋一般三间大的住宅，有平行轴线二、三条，从大门起，中轴前后有四进，分别是门厅、轿厅、大厅、正房；两侧分设花厅、书房、卧室乃至小花园戏台之类。
③ 大门。正对处有的有影壁，一字或八字形。地位高的，影壁隔河建于对岸。大门黑漆色，或加竹片密钎，门内为内屋天井；早期大门常在东南角，入口横行至前庭，天井迎门处有影壁。
④大门内是轿厅，全部敞开没有门窗，两侧是账房或家塾。轿厅后是砖刻门楼，砖雕繁缛，是各宅争妍斗胜的主题之一。过门为大厅；为喜庆典礼之用，因为面阔不能逾三间，于是纵深发展，形成长方形手面，厅内以覆水椽及轩降低天花板并划分空间。再进经垣墙及门楼一道进入上房亦称女厅，为楼五间连厢房，是女眷生活处，外人及执役男子不能入内。女厅可以增加进数。最后为披屋，亦称下房。 各进之间交+通，不必经由正中厅、门，而在侧另辟甬道，狭长阴暗，称为“避弄”：入大门后，迳由避弄至最后各进，各进可以独立出入。 大宅往往有平行轴线二、三路，侧路的主要建筑是花厅，是主人宴客会友听曲清谈之处；前后庭院布置山石花木，幽静雅致，建筑装饰精美，也是各宅互相争胜的主题之一。花厅复有对照花厅，即南北二厅相对；东西花厅，即东西路分置；鸳鸯花厅，即一厅分成南北两个独立成局的厅；花厅可以四面无墙，为四面厅；或采取由一端辟门的“船厅”形式；形式变化自由，是住宅中最富生趣的部分。 厅堂进深大时，为降低室内净高，采用草架加覆水椽与轩；覆水，宋代称“秀水”。轩的做法，有船篷轩、菱角轩、弓形轩、海棠轩、鹤胫轩,一枝香轩等;又有利用结构夹层将厅内柱吊起不使落地，称为花篮厅。
⑤屋顶多为硬山，或者山面出于屋面上，构成封火墙，其式有“五山屏风墙”“观音兜”等。苏州地区建筑虽然雕饰较多，但彩画极少，墙一般是白色，瓦则是青灰色，木料多为暗红棕、黑色，色调极为淡雅。苏州的建筑较好地体现了江南纤巧、精致、娟秀的文化特征。

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【解释】
影壁：大门内或屏门内做屏蔽的墙壁。
硬山：我国传统建筑双坡屋顶形式之一，特点是两侧山墙同屋面齐平或略高出屋顶。
17、 本文的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？（2分）

18、 文中第①、②段画横线的句子运用了什么说明方法？请分析其作用。（2分）
A
B
19、文章用了哪种说明顺序？（2分）

20第⑤段画线句中“极”能否去掉？为什么？（2分）

21、 文中第④段说明了苏州住宅互相争艳斗胜的主题有哪些？（2分）

22、 阅读下面材料，与本文作对照，谈谈我国南北方住宅的建筑风格有什么区别？（2分）
北方天高气爽、寒冷干燥、环境开阔。住宅布局严紧规整，造型浑厚庄重，建筑物线角平直，多在屋檐、门窗局部加以装饰，色彩常以材料的原色为主，少加或不加装饰。材料以粘土砖和混凝土制品为主，以具有坚固耐用、节省木材等优点。



（四）阅读下面的文字，完成14～17题。（8分）
雪原落日
桑永海
　　去年春节过后，我在哈尔滨看冰灯，并没留下什么深的印象。倒是乘火车返回吉林的途中，那白茫茫冰雪覆盖的平原，平原上的落日，那北方迷人的黄昏，不经意地刻在了我的脑子里，让我难以忘怀。
　　那是正月十四。天色向晚，看书累了，我把眼光投向窗外，车窗外的景色一下子吸引了我。
　　白雪接着蓝天，蓝天挂着太阳。四点刚过，太阳已经下降，但仍闪着刺眼的光，看去是一个黄色的火团。我想起普希金的诗：严寒和太阳，多么奇丽的日子……
　　一条封了冰的河躺在雪原上。河上跑着一架马拉的爬犁，上边坐着四五个人。远了，变成一个小黑点儿。
　　挺立在寒风中的白杨树，光裸枝干，枝杈分明，一棵又一棵，匆匆掠过。
　　突然出现两个人，在细细的雪径上，一前一后。暮色中，他们走得那样匆忙。我奇怪，离得那么远，他们迈脚前行的样子，却能看得清清楚楚。前面年轻女子抱着孩子，紧跟在后头的该是孩子他爸爸？他们从哪里来的？雪原深处那间小屋就是他们温暖的家吗？
　　一个小村落！茅草屋顶，屋顶的一面覆着积雪，一面露出了黑色的稻草。家家都升起了炊烟，有风，烟很快弥散开来。我好像闻到油爆葱花的香味。远方雪野中，隐约现出黑色烟雾似的林子。
　　4点15分，太阳就要沉下去了，地平线上漾着一层厚厚的烟霭。此时的太阳，红红的，圆圆的，发出的光是微弱的。不再刺眼，我可以凝视。这可爱的圆球冉冉下落，她四周的云霞是灰紫色的，往上去仍是灰蓝的明净的天空。
　　4点50分，太阳只剩下一痕半圆的红色。又过了几分钟，她变成了一个小小的亮点。转瞬间（的确是转瞬之间！），这小小的亮点也消失了。天空是一片蔚蓝色的明亮，好像刚刚用这地上的白雪擦过了一样，新鲜，透明，宁静，高远。
　　雪原上的落日，有多美！
　　夜间行车，路过村镇，又见到北方农户特有的风俗：家家庭院里高高挂起一个个红灯笼，分外耀眼，犹如被拴住了的雪原落日。车停在一个小镇上。几排亮堂堂的大窗前，一珠珠一串串闪光炮升向夜空，爆出彩色的鲜花，间杂着孩子们的笑声。这是交响着的落日的余晖……
　　列车在前进。望着窗外浓黑的夜色，我沉浸在诗意的温馨之中。这落日的烟景，大概是太普通了，很少有人赞颂过。论壮美她比不过泰山日落，论绚丽她比不过海上夕照。然而，有谁能否认她是独特的“这一个”呢？北方雪国的落日和黄昏，粗犷而厚重，冷峻而热烈。
（选自2010年02月27日 《文汇报》）
23、雪原落日有什么特点？文章表达了怎样的思想情感？（2分）

24、文章是按照什么顺序描写的？这样写有什么作用？（2分）

25、除了写雪原落日，作者还写了哪些景物？写这些景物有什么好处？（2分）

26、“几排亮堂堂的大窗前，一珠珠一串串闪光炮升向夜空，爆出彩色的鲜花，间杂着孩子们的笑声。这是交响着的落日的余晖……从语言角度对这句话进行赏析。（2分）

三、作文（50分）
27、流连于小桥流水，体验难得的静谧和安然；徜徉于山水，枕青峰数座，酣流水几梦。读桥，让思念和梦想在此生根；读山，参悟山的巍峨和柔媚；读水，感受水的气质和灵动。纵情自然，让我们曾经疲惫的心灵，在她温柔的怀抱中酣畅休憩，然后携一朵白云，蹑一缕清风，让梦想翱翔。
请以某处风景为写作对象，着重写出该风景的特色，题目自拟，体裁不限，不少于600字。
高山无语，能阅尽世事沧桑；大海怒吼，源自细流无声。到大自然中去，让心灵在山光水色中徜徉，感受自然的无限美好：春天花团锦簇，夏天树木葱茏，秋天金桂飘香，冬天素裹银装……多少年来，我们对祖国的大好河山有了深刻的认识，请以“游山玩水”为话题，写一篇作文，题目自拟，体裁、字数不限，要尽量写得生动、有意思。
答案
1、A
2、C
3、B
4、（1）晨兴理荒秽，带月荷锄归（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）仍怜故乡水，万里送行舟（4）萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
5．A
6．（1）、示例：作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、诗歌朗诵会等。
（2）、示例：作文竞赛 在学生中征集竞赛题目，可以调动学生的积极性。
猜灯谜 邀请家长参加竞猜灯谜，可以让学生和家长共同体验学习的快乐。
（3）、示例；我是康成中学的学生代表，我们学校准备开展主题为“咏雪、赞雪”的诗歌朗诵会活动，同学们想请您就如何朗诵诗歌给我们做一个专题指导，好吗？（能介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请、符合邀请语气即可。）
7、冬天真好，冬天的太阳最温存，她含情脉脉，带给我们的，是全身心的熨帖和深情。 冬天真好。冬天的风就像是一位严厉的父亲，经过寒风洗礼后的植物，它们的根会扎得更深，它们的腰板会挺得更直。冬天的雪人则是漂亮的小精灵，人见人爱。
8．孤烟 大漠 长河 , 居延 萧关
9、诗中有画：①像画一样讲究线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，作者以简约的线条，勾勒出景物特征，读后跃然纸上。②画面的色彩丰富：广阔无垠的大漠黄河漫漫，桔红色的夕辉，闪着白光的河水，一缕白色的烽烟，相互映衬，渲染出雄浑壮阔的边塞奇丽风光。
10、⑴像屏障一样的高山 ⑵通“缺”，空缺 ⑶ 漫上 ⑷连续 ⑸阳光，这里指太阳。⑹逆流而上
11、（1）上，帮助（2）有时，或者（3）即使，虽然。
12. ⑴重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
⑵这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着长风，也不像这样快。

展开余下试题

⑶白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
⑷常有在高处的猿猴放声长叫，声音接连不断，凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
13、（1）水经注疏 地理
（2）清荣峻茂 林寒涧肃
(3)重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分，不见曦月。
(4)李白 《早发白帝城》
（5）夏季、春季、秋季 素湍绿潭 荣 茂 良多趣味
14、突出了三峡的山连绵不断、遮天蔽日的特点。
写出了三峡春冬水清、树荣、山峻、草茂的景色特点。
15、着重写三峡秋天萧瑟的景象；以凄凉的猿鸣引出悲哀的渔歌，表现了作者对劳动人民的深切同情。
16、答案示例一：春季或冬季。因为春冬季节，水退潭清，三峡以一种平和的、清幽的美展示在众人面前，我喜欢这种美，因为旅游本来就是放松平时紧张的心情。
示例二：夏季，因为夏季的三峡，江水滔滔，惊涛拍岸，我欣赏这种奔放美，它正如我们年轻人有着无穷的力量。
17、苏州住宅 特征：住宅的规模大，纤巧、精致、娟秀
18、A引用说明，作用是吸引读者，体现独特的艺术风格，说明苏杭建筑可和天堂相媲美，增强了文章的说服力。
B举例说明，以苏州小新桥巷刘宅为例来说明苏州住宅特征，增加了文章的可信度，使文章血肉丰满。
19、 空间顺序
20、 不能。因为“极”代表了程度，只用“少”体现不出彩画少的程度，不符合愿意，“极”的运用体现了说明文语言的准确性。
21、砖刻门楼，砖雕繁缛；布置山石花木，幽静雅致，建筑装饰精美。
22、如：由于北方寒冷，住宅布局严紧规整，造型浑厚庄重；建筑物线角平直，色彩常以材料的原色为主，少加或不加装饰。而南方较炎热，住宅的规模大，房屋宽敞，以便分散热量；建筑纤巧、精致、娟秀，装饰精美。
23、北方雪国的落日和黄昏，粗犷而厚重，冷峻而热烈。文章通过对雪原落日的描写来体现对家乡的热爱与眷恋。
24、时间顺序，按照时间顺序写，体现落日的在不同时间段的发展变化，更容易体现落日的美丽，为体现文章主题蓄势。
25、冰河、白杨树、年轻女子一家、村落、灯笼等，这些景物都是以雪原为背景，它们是雪原上充满生命的事物，这些更能体现雪原的魅力，更好地体现文章中心。
26、“亮堂堂”“一珠珠”“一串串”，这些口语化的语言从视觉和听觉角度写出了落日下乡村的迷人风光，体现出一种诗意的温馨，让人流连忘返。
27、作文 略 (113.122.162.235)

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