八年级第一学期期中教学质量检测
语文试卷（人教版）
（满分100分 考试时间90分钟）
第一部分积累与运用（1-6题 22分）
1、 下列各项加点字注音完全正确的一项（2分）
A、笨拙（zhuó） 差使（chāi） 不禁（jǐn） 赤裸裸（luǒ）
B 憎恶（zēng） 规矩（jǚ） 门槛（kǎn） 身体不济（jì）
C 哀悼（diào） 迂腐（yǔ） 愧怍（zuò） 猝然昏厥（zú）
D 疮疤（chuāng） 举箸（zhù） 载客（zǎi） 人头济济（jǐ）
2.选出下列词语中字形有错的一项（2分）
A 世故人情 穷愁潦倒 大庭广众 名副其实
B 感叹唏虚 言外之意 响彻云宵 排山倒海
C 犹豫再三 若有所失 触目伤怀 月明风清
D 连声诺诺 面如死灰 祸不单行 张皇失措
3.下面两句话都有语病，请分别提出修改意见。（4分）
(1)通过阅读屈原之赋、范公之文、李杜之诗，使我们感受到了岳阳文化底蕴的深厚。
修改意见： 。
(2)春赏奇花异草，夏观浩瀚洞庭，秋赏渔歌秋月，冬观湿地候鸟，故乡的四级真是旅游度假的胜地。
修改意见： 。
4、填入下面横线的句子，排序恰当的一项是（2分）
日本地震引发的海啸再一次引发了大家对海啸的探询。 。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。
①海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进，有时浪高可达数十米。
②其中，海底地震是海啸发生的最主要的原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震引起的。
③海啸是一种具有极强破坏力的海浪。
④这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。
5、在下面横线上填写出相应的句子。（7分）
（1）白头搔更短， 。（杜甫《春望》）
（2） ，老妇出门看。（杜甫《石壕吏》）
（3） ，鸡犬相闻（陶渊明《桃花源记》）
（4）佛印绝类弥勒，袒胸露乳， ，神情与苏、黄不属。（魏学洢《核舟记》）
（5）日暮乡关何处是？ 。（崔灏《黄鹤楼》）
（6）《春望》中以花鸟拟人，表达诗人感时伤世的诗句是：
。
6、阅读下面的材料，完成后面的题。（5分）
他是代表美国利益的“知华派”
中美关系的发展不可能因为一人一事就轻易改变，他代表的是美国利益，即便他想为中美关系发展做点贡献，也要取决于奥巴马政府的集体对华策略。在这一点上，他和历任驻华大使并没有差别。
上一任美国驻华大使洪博培以汉语流利著称，而作为第一人华裔驻华大使，骆家辉却不会说汉语。
对此，有评论称：“会讲中国话的美国面孔走了，不懂汉语的中国脸来了。”
对这位黄皮肤、黑眼睛的美国人，舆论普遍关心，骆家辉对华态度是否会因其外表而更友善？早在2009年，时任美国商务部部长的骆家辉访华，曾有媒体记者就问他：“中国血统是否让你们在中美两国交流时获得某种优势？”

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“我们来中国，代表的是美国、美国总统和美国人民。美国的政策，不会因为谁参与了协商而发生改变。”骆家辉答。
（1） 从材料中，你可以看出美国新任驻华大使骆家辉有什么特点？（2分）
答：
。
（2） 请你就中美外交发展前景，向骆家辉提一点建设性的意见。（3分）

。
第二部分 阅读和理解（7-22题 38分）
一、阅读下面这首诗，回答7-9题。（5分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。　　会当凌绝顶，一览众山小。
7、用“/”划分下面诗句的朗读节奏（划分两处）（1分）
造 化 钟 神 秀
8、“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？（2分）
答：
9、请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓”这句诗作简要赏析。（2分）
答：
二、阅读下面两篇文言文，完成10-14题。（15分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——刘禹锡《陋室铭》
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
——周敦颐《爱莲说》
10、解释下列句子中加点词语的意思。（2分）
（1）谈笑有鸿儒 鸿儒：
（2）无案牍之劳形 劳形：
11、下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） （3分）
A. . 何陋之有 水陆草木之花
B．斯是陋室 当是时，妇手拍儿声
C．濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉
D陶后鲜有闻 芳草鲜美
12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）、苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

13.文章的写法是为表情达意服务的。甲乙两文都采用了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自己的节操，两文都写得较为含蓄（2分）。
14.请概括甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想感情。（4分）
答：

。
三、阅读下面的说明文，回答15-17题（7分）
被妖魔化的沙尘暴
李栓科
　①刚刚掠过我国大部以至日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。
　　②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之，且具有一定的周期性。早在几千万年前青藏高原的隆起，它阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上，这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实可以加剧沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。
　　⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非百害而无一利。
⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。　　其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区的土壤不足，如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。　　沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。　　沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。　
⑦事实上，处在什么自然带上，就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。
　　⑧我们见多了在草地植树防风沙又把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区可怜的降水也许够小草生长之需，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够树木生长了，于是树木就凭借其根系向四周、向地下深处吸夺水分，很快周边的小草枯死了，再也没有能为大树储备水分的绿草了，结果大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的就是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树干。
　⑨　　沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕、以及自以为是的人工改造，才加剧了它的危害性。
15.从科学角度，谈谈我们应该怎样认识沙尘暴？

展开余下试题

16.沙尘暴给我们带来哪些好处？

17.第⑧自然段“干旱半干旱地区可怜的降水也许够小草生长之需，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够树木生长”一句中，“可怜”能去掉吗？请说明理由。

四 阅读下面的记叙文，回答18—22题。（11分）
⑴初一那年，他染上了一个恶习：偷窃。当同学将这件事情报告老师后，他的行为开始变本加厉了。无奈之下，老师在家长会上公开了这样的事实。所有的家长都将目光投向了坐在最后排的他和他母亲。
　　⑵晚上回到家中，母亲二话不说，拿起皮鞭，让他跪下。他的确跪下了，可他为自己辩解：老师只是一面之词，我根本没偷！母亲一皮鞭狠狠甩下去，歇斯底里地吼道：不许狡辩，给我老老实实跪到天亮！
　　⑶深夜，母亲坐在一边的椅子上陪着他继续跪。一个小时过去，两个小时过去，三个小时过去……直到六个小时过去了，他终于忍不住挪了挪双腿，乞求母亲：妈，我疼。母亲盯着他的腿，裤子磨破了洞，膝盖磨破了皮，地上沾满了星星点点的血迹，他用两手垫在了膝盖下，又一次乞求两眼发直的母亲：妈，你真让我跪到天亮吗？我是你的独生儿子啊，你已经失去了爸爸，你舍不得再失去自己的亲生骨肉，你一定心疼我的，对不对？话音刚落，两眼发直的母亲，突然站起身来，一把拉开他垫在腿下的双手，厉声吼道：跪！坚决给我跪到天亮！看你以后还敢不敢去偷！我没偷！他大声喊，我只不过借别人东西用了一下而已，只是把用和说的顺序颠倒了而已，我是你的儿子，你为什么这么狠心让自己的儿子跪到天亮呢？你到底是不是我的亲生妈妈？说完，他一个起身冲进了房间。他的母亲追过去，而他，却“啪”的一声反锁了房门。
　　⑷母亲哭了。跪在他的房门外哭了起来。十二年来，母亲在父亲去世的时刻哭过一次。那是六年前，他的父亲因为偷盗抢劫而被判处死刑。在送行的那一天，母亲牵着他稚嫩的小手，追着警车一边跑一边喊父亲的名字。他深刻地记得，父亲临死之前的最后一句话，是对母亲说的：教育好儿子，教他走正道，拜托你了！那一刻，母亲哭得昏天黑地，嘶声欲绝。
　　⑸而这一回，他又听到了母亲同样绝望的哭声，内心如针扎。可一想到膝盖上的伤痕，他又将被子严严实实蒙住了自己的耳朵。而他并不知道，房门外的母亲，此时在经受着怎样的痛苦与折磨？
　　⑹母亲失望极了。她缓缓站起身来，仔细端详了一番他的房门，仿佛端详自己的儿子一般。然后，缓缓走进厨房，拿出一把菜刀，闭着眼睛，狠狠对着自己的右手砍了下去。只听见“啊”的一声，母亲右手的食指被完完全全砍了下来，掉在了地上，滚到了他的房门前。等他拉开房门赶出来的时候，母亲已经昏迷在地上。
　　⑺从那以后，他后悔不已。他悔恨自己不该做可恶的“第三只手”，悔恨自己不该和母亲狡辩，悔恨自己没给母亲争光，悔恨自己为什么那天不跪到天亮……十指连心啊，母亲被砍掉的那一根食指，其实是一刀砍在自己的心尖啊。“第三只手”的痛苦，只有做母亲的人才会不求回报地为自己扛。母亲不忍看见自己的儿子断掉手指，因此，她剁掉了自己的手指，让儿子吸取血的教训。想着想着，他开始痛哭流涕，他发誓要让母亲从此骄傲地活在这个世界上。
　　⑻于是，他抛开一切杂念，发奋苦读。五年前，他顺利从武汉大学新闻系毕业，如今在美国读博的他，经常给我发来邮件，当我问及他毕业后是否回国时，他的字里行间满是对母亲的思念和恩情：回，肯定会回！你知道吗？是我的母亲彻底改变了我的一生，我一定要回来好好孝敬她。
18.围绕情节“泪光中的食指”，“我”对母亲鹅态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（2分）

反复祈求—— —— ——思念和感恩

19.文中“母亲”砍下右手食指对股市情节的发展起到什么作用？（2分）


20.文章的人称在“他”和“我”之间转换，这样写有什么好处？（2分）


21.文章第（7）段画线句在全文结构上起什么作用？（2分）
答

22.品析下面句子的表达效果。（3分）

“他悔恨自己不该做可恶的“第三只手”，悔恨自己不该和母亲狡辩，悔恨自己没给母亲争光，悔恨自己为什么那天不跪到天亮……”
答：


第三部分 写作和表达（23题 40分）
23.阅读下面的文字，根据要求作文
梦想是人生的指南针，梦想是成功的试金石，梦想是生活的必需品，梦想是一种信念，梦想是一种自我生命的延伸。有了梦想，就有了为圆梦百折不挠的追求；有了梦想，就有了为圆梦奋斗百倍的坚强；有了梦想，就有了为圆梦耐得住寂寞的美丽。
带上梦想上路吧，或许，你能创造连自己都不敢相信的奇迹。
请在“梦想”前或后添加必要的词语构成题目，写一篇文章。
要求：①题目自选；②文体自定；③有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；
④不少于600字；⑤文章不要出现真实的地名、校名和人名。



答案
第一部分
1、B 2、B
3、（1）“通过”和“使”任意去掉一个。
4、D
5略
6、（1）骆家辉是美国第一任华裔驻华大使，不会说汉语；他代表的是美国、美国总统和美国人民的利益；骆家辉对华态度不会很友善。
（2）答案不唯一，能就中美外交发展前景提建议、谈希望即可。答案示例：希望骆家辉大使能够尊重中国，平等友善的开展中美外交商谈。
第二部分
7、 略
8、不怕困难、敢于攀登高峰的精神和俯视一切的雄心和气概。
9、“割”，分割之意，一个“割”字写出了高大的大山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高俊奇险的形象。这句诗体现出杜甫造语练字精雕细刻、语不惊人誓不休的特点。
二、10（1）鸿儒：博学的人。
（2）劳形：使身体劳累。
11、C
12、（1）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青）
（2）我认为，菊是花中的隐士；牡丹石花中的富贵者；莲是花中的君子。
13、托物言志 爱莲
14、甲文表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。乙文作者含蓄的表明了自己的人生态度：他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
三、15①沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。
②沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关
③沙尘暴有害也有利
④人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。（每个要点一分）
16、沙尘暴给我们带来的益处有：①沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原
②沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区的土壤不足，
③沙尘暴能有效地缓解酸雨
④沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定（答出三点得满分）
17、不能去掉。（1分）“可怜”表降水少的程度，说明干旱半干旱地区的降水少到只能满足小草生长的需要，（1分）去掉以后不能形象的说明水少的程度（1分），词语体现了说明文语言的准确性。
四、18、心如针扎 后悔不已
19、将故事情节推向高潮，使故事情节更加曲折；从侧面烘托出“我”的彻底改变。
20、文章以第三人称“他”叙述故事，不受时间和空间的限制，能从更多方面自由的叙述。由于表达的需要，穿插了第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。
21、承上启下或过渡
22、这句话运用排比的修辞，句式整齐，强调了“他”的无限后悔和对母亲良苦用心的理解。
第三部分 作文 略 (60.8.50.102)

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