苏教版初三第四单元测试
一、积累与运用。（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1）月黑雁飞高， 。（2） ，正是河豚欲上时。
（3）绿杨烟外晓寒轻， 。（4） ，晚霞行千里。
（5）庭院深深深几许？ ， 。
（6）所谓伊人，在水之湄。溯洄从之， 。溯游从之， 。
（7）我劝天公重抖擞， 。（8） ，福兮祸之所伏。
2、阅读下面这段话，按要求答题。（5分）
盐城市，位于北纬32.85°-34.2 ° 、东经 119.57°-120.45° ，东临黄海，南与南通市接攘，西南与扬州市，泰州市为邻，西与淮安市相连，北隔灌河和连云港市相望，是江苏省省辖市中面积最大的市。市辖区面积1779平方公里；市辖区158.65万人（亭湖区83.90万，盐都区74.75万）。全市地势平坦，河渠纵横， ， ，素有鱼米之乡的美称。盐城大多数人口是历朝江南移民后yì，因而传统文化和民众的心理状态都属于传统的江南文化范chóu。盐阜大地人杰地灵，名人数不胜数，有过南宋丞相陆秀夫，还有《水浒传》的作者施耐庵。 （摘自《百度百科》，略有改动）
（1）根据注音写字 后yì（ ） 范chóu（ ）（2分）
（2）结合上下文，在横线上写两个四字短语。 （2分）
（3）文中有一个错别字，请找出并改正。 改为 （1分）
3、下列各句中表达欠妥的一项是 （ ） （3分）
A、这一节语文课，老师不但讲得好，而且多媒体课件制作得也很精彩。
B、极度疲劳往往会使人在驾驶过程中打瞌睡，而这会大大增加交通事故的发生率。
C、最近我校广播操质量有了很大提高，究其原因，是领导、老师和同学们的高度重视。
D、亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的 极为重要的途径。
4、下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ） （3分）
A、歹徒在抢劫巨额钱款时猝死于作案现场，真可谓死得其所。
B、大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，他这才说出了难言之隐的苦衷。
C、有些人一辈子只会死读书而不假思索，只能算个“两脚书橱”，难有成就。
D、要把学生教育好，学校和家庭就不能唱对台戏，只有齐心协力，才能事半功倍。
5、读下面的一则新闻，从中筛选出一条主要信息。（2分）
中新社北京11月29日电 (记者 石岩) 中国国务院安委会29日对本月16日发生的甘肃正宁校车交通事故进行了通报，并强调要加大校车购置经费投入力度，引导学校(幼儿园)购置符合国家安全技术标准的校车；要创新校车经营管理模式，完善公共财政支持补贴政策，提高校车的普及应用程度。
16日9时15分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子小博士幼儿园一辆运送幼儿的校车(核载9人、实载64人)，由西向东行驶至正宁县正周公路时，与由东向西行驶的一辆重型自卸货车发生正面相撞，造成包括19名幼儿在内的21人死亡、43人受伤。

6、阅读名著，回答问题。（6分）
（1）、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据__________的好坏选拔官员；他第四次出游，来到__________(国名)。（2分）
（2）、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛 这个人物形象的特点以及给你的人生启示。（4分）

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7、我校文学社组织了一次“爱我家乡”综合实践活动，请你参与其中的几项活动。（6分）
（1）【征集对联，赞家乡风物】（2分）请对出下联或上联（选做一题即可）
A、 ，神鹿奋蹄走滩涂。 B、大纵湖碧波滟滟， 。C、伍佑醉螺名扬四海， 。
（2）【写颁奖辞，夸家乡好人】请参考2010年“感动中国年度人物”事迹及颁奖辞，结合下文提供的人物事迹，动笔写一则“盐城好人”颁奖辞。（4分）
2010年感动中国年度人物之孙水林、孙东林兄弟
人物事迹：孙水林、孙东林兄弟都从事建筑业。2011年春节前，哥哥孙水林为在年三十前发完农民工工钱，冒着恶劣天气回家，途中一家五口不幸遇难，弟弟孙东林在没有帐单的情况下，完成了哥哥遗愿，他们被称为“信义兄弟”。
颁奖辞：言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤独一个。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。
【请你动笔】人物事迹：2011年2月10日凌晨，我市环卫工人韦青扫雪时捡到一个装着钱的环保袋，内有现金两万余元，她和同事陈红一起，顶着风雪，在原地等了3个多小时。后请公安民警帮助找到失主。事后，韦青和陈红两次谢绝了失主的酬谢。不仅如此，当得到盐城市文明办和市城管局的2000元奖金后，两人又把钱转赠给急需做手术的19岁女病人。
　 韦青全家月收入不到2000元，目前一家三口住在约12平方米的小房间里。陈红家境更拮据，一家人租住在市区一间狭窄的活动板房里，丈夫靠踏三轮车谋生，儿子在读高中，年前公公刚过世，婆婆瘫痪在床。
江苏省文明办已推荐韦青和陈红为“中国好人榜”候选人，并以“美德基金”名义各奖励5000元。
“盐城好人”颁奖辞：
二、阅读理解 （55分）
（一）阅读下面的古诗，完成8-9题。（5分）
浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧池台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
8、请说说“小园香径独徘徊”中的“独”字有何妙处。（2分）
9、试赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。（3分）
（二）阅读下面的两个文言段落，完成10-14题。（16分）
【甲】永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（选自《捕蛇者说》）
【乙】孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之， ！”（《礼记•檀弓》）
注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。
10．解释下面句中加点的词在文中的意思。（5分）
（1）岁赋其二（ ） （2）几死者数矣（ ）（ ）
（3）更若役（ ） （4）盖一岁之犯死者二焉（ ）
11．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）
12．蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。（4分）
13．阅读乙文，结合《捕蛇者说》选段的内容，回答问题。（2分）
文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上 。
14．如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对乙文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（2分不要求对对联，字数结构大致相近即可。）
（三）阅读下面的文章，完成15-19题。（16分）
水资源的现状
水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要的资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重使用功能，是工农业生产的重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。
全球有水139万亿立方米，其中97.3%为咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上,难以开发利用。只有很少的水可供人们使用,有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的,但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。
我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌溉区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

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供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水；二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。
15.目前人类水资源的现状是什么？（2分）
16.我国水资源十分短缺的主要原因有哪三个方面？（3分）
17.供需失衡的结果是什么？（2分）
18.文中“人均水资源量仅占世界平均水平的1/4”中“仅”字能否去掉？为什么？（3分） 19.（1）这篇文章主要运用了________、_______、_______等说明方法。（3分）
（2）指出划线句子的说明方法并分析其作用。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成20-24题。（18分）
演狗的妹妹
为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
“是。”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。
“因为我的角色！”
短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”
“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。（A）饭后爸爸和妹妹谈了很久。
总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。（B）后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。
20、概括本文所写的故事内容。（3分）
21、如果将B处划线句的内容在A处就作交代，好不好？为什么？（3分）
22、文中多处运用了细节描写，请找出一例并分析其作用。（4分）
23、结尾一段话在内容和结构上各有何作用？（4分）
24、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。（4分）
三、写作。（60分）
25、阅读下面的材料，以《我生活在 之中》为题作文。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静地生活。 （摘自《学习的革命》）
要求：（1）从所给材料中选择一个词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上；
（2）不少于600字；
（3）文中不出现可能影响公正评卷的地名、校名、人名。
附：答案
一、1、（1）单于夜遁逃（2）蒌蒿满地芦芽短（3）红杏枝头春意闹（4）朝霞不出门（5）杨柳堆烟，帘幕无重数（6）道阻且跻。宛在水中坻（7）不拘一格降人才（8）祸兮福之所倚 2、（1）交通发达，物产富饶（是主谓结构，意思符合语境即可）（2）裔 畴（3）瓤 改为 壤 3、A 4、D 5、国务院安委会强调将加大校车购置投入 6、（1） 绳技(在绳子上跳舞的技术)；慧驷国（2）示例：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜。（可酌情给分）
7、（1）符合对联要求即可。示例：A、仙鹤展翅翔天宇，神鹿奋蹄走滩涂B、大纵湖碧波滟滟，九龙口清风徐徐C、伍佑醉螺名扬四海，纵湖螃蟹誉满八方（划线内容为参考答案）（2）要求语言精练，富有文采，有感染力。示例：贫寒的生活，平凡的岗位，金钱面前，她们不曾有丝毫的心动。眼中无利，只因为心中有义。虽是严冬，她们却给我们送来了一缕春风。风雪中站立的，是两个大写的“人”！
二、（一）8、“独” 字形象地写出了词人的孤寂之深，伤感之重，令人回味无穷。（可酌情给分） 9、“花落去”的“去”和“燕归来”的“来”形成对比，并将自然现象和人的感受巧妙结合，景中寓情，在对自然春光的描写中，表达了对年华易逝的感慨之情，蕴含深刻的哲理——旧事物消亡的同时又会有新事物产生，发人深省。
（二）10.（1）每年 （2）几乎、多次 （3）更换 （4）冒着 11.（我）现在即使死在捕蛇这件事上，比起我乡邻们的死已经是死在后面了（或晚多了、活得长了等），又怎么敢怨恨呢？（注意“虽”、“安”、“毒”等关键词）12.蒋氏的第一次“戚”，为自己所“专利”工作的艰险而忧伤；第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次“悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。（4分，每点1分。意思对即可。如简单摘录原文，即使意思全对，也只能得2分。）13.苛政猛于虎也。14.为逃苛政宁可山野伴猛虎。（意思相近即可，“目的”（躲避苛政），不避“危险”（猛虎伤人）各1分。字数不同，意思对得1
分；字数相同，意思对，但结构完全不同，得1分。）
（三）15.人类水资源已经面临危机。16.一是地区分布不均衡，与土地资源不相匹配；二是人口越来越多，人均占有量接近用水警戒线；三是江河污染日益严重。 17.一是国民经济用水挤占生态环境用水；二是城市与工业用水挤占农业用水。 18.不能。去掉了不能突出水资源缺乏的严重性。这样使用，体现了说明文语言的准确性。 19.（1）举例子 列数字 作比较（2）列数字；作用略。
（四）20、妹妹参加话剧演出，被安排演狗，她很不开心。（1分）在爸爸的开导下，她改变了认识，刻苦练习，（1分）演出取得了巨大的成功。（1分）21、不好，这样就失去了悬念，使文章平淡无奇，难以引起读者的兴趣。22、例：昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。这里用细致的描写，表现了妹妹表演的逼真生动，暗示了妹妹的努力，为下文的议论奠定了基础。23、结构上总结全文，内容上点明中心，写出了这件事给我的深刻影响。24、青少年在成长过程中，应该善于听取长辈正确的意见和建议，因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长（具体事例略）
三、作文 （略） (58.241.218.18)

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