南充龙门中学2011—2012学年度上期高2014级12月月考
语 文 试 题
（总分150分，时间150分钟） 命题人：魏海东
一、基础知识选择（每小题2分，共22分）
1.下列加点字的读音，完全正确的一组是（ ）
A.漫溯（sù） 惩创（chuàng） 祈祷（qí） 博闻强识（shí）
B.浸渍（qìn） 转载（zài） 执拗（niù） 敛声屏息（bǐng）
C.轧票（gá） 着力（zhuó） 谄媚（chǎn） 引吭高歌（háng）
D.焦灼（zhuó） 绯闻（fěi） 雏菊（chú） 飞来横财（héng）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A.桀骜不训 震憾 部署 衣衫褴褛
B.好高骛远 殒命 和蔼 义愤填膺
C.喋喋不休 弦律 静谧 消极殆工
D.绿草如茵 杜撰 喑熟 焕然冰释
3.下列各句中，词语填入恰当的一组是（ ）
①看着这种 小姑娘营利的制度，我不禁想起了孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
②这次 虽然失败了，但是它给我们带来了许多宝贵的经验，为以后成功打下了坚实的基础。
③我终于找到工作了，新单位让我明天就去单位 。
A.饲养 试验 报到 B.饲养 实验 报道
C.喂养 试验 报道 D.喂养 实验 报到
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（ ）
A.上海市委副书记、市长韩正今天在上海市政府常务会议上表示，上海建筑市场表现出来的混乱现象以及上海佳艺建筑装饰工程公司对防火问题总是不以为然，是造成“11•15”特大火灾事故的重要原因。
B.他多年来在这一项领域刻苦钻研，所取得的成就是我们无法比拟的，我们只能望其项背。
C.新闻媒介披露了这样一条耸人听闻的真实消息：某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。大家不胜感慨，今后，谁还敢放心地饮酒。
D.这家工厂虽然也取得了某些经济效益，但他们的有些作法，却是不足为训的。
5.下列各句中，没有语病的一组是（ ）
A.巴金晚年创作《随想录》，是对自身和周遭问题的深刻剖析与大胆揭示，洗尽铅华，去除雕饰，温雅中内蕴着庄严的愤怒。
B.2010年堪称民生流行语的井喷年，“糖高宗”、“苹什么”、“煤超风”接踵而至，这种井喷也营造出2010年最为特别的风景。
C.《大堰河——我的保姆》之所以使艾青一举成名，是因为他说真话，抒真情，情深辞切，感人肺腑而形成的。
D.新诗的新，体现在用白话文写诗，摆脱了古典诗词严格的格律束缚，比较适合表达现代人的思想情感。
6. 下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ）
A.中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
B.科学家们研究了许多防热材料；做了许多大型试验；甚至连飞船运输车和航天员吃的食品都做了出来。
C.这年3月，由4位著名科学家联名上报党中央“国家高新技术发展建设”被邓小平批准，这说是著名的《863计划》。
D.钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想；第一步，发射探空火箭，第二步，发射一二百公斤重的卫星，第三步，再发射几千公斤重的卫星。
7. 依次填入下面一段文字画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少， ，但好的作品常常是以人生的
安稳做底子描写人生的飞扬。 ，许多作品， 就是失败在不懂得把握

浏览完整试题

好这底子。
①大多数的作品强调人生 ②倒是强调人生飞扬的作品很多
③有了这底子，飞扬不会是浮沫 ④没有这底子，飞扬只能是浮沫
⑤只予人以兴奋，不能予人以启示 ⑥只予人以启示，不能予人以兴奋
A.①③⑤　　　　　　B.②④⑤　　　　C.①③⑥　　　　D.②④⑥
8.下列各项中最适合填在横线上的一项是（ ）
每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。
A.中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人
B.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”
C.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄子孙
D.中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
9.下面这段话，依次使用的修辞方法判断正确的一项是（ ）
“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻，我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就是沉默中灭亡。”
A.对比、反问、反复、对偶 B.对比、设问、反复、对偶
C.对偶、反问、反复、对比 D.对偶、设问、反复、对比
10. 下列对联对仗工整，而且为春联的一项是（ ）
A．百花吐艳春光明媚 万里祥光普照大地
B．乐颂丰年处处早莺争暖树 安居盛世家家新燕啄春泥
C．龙舟掀巨浪气吞八荒 艾叶吐幽芳香溢四海
D．千家笙歌迎朗月 琵琶箫管乐中秋
11.下列文学常识，不正确的一项是（ ）
A.报告文学是一种既具有新闻性，又具有文学性的体裁。夏衍在《包身工》中用点面结合的方式介绍了包身工的来历、身份，说明了包身工制度的产生、发展和趋势。它的发表，对当时提倡的报告文学运动起了推动和示范作用，在中国现代文学史上具有很大影响。
B.新闻又叫消息，是介绍新近发生的，人民群众关心的事件。它具有真实性、时效性、简洁性等特征。要求用事实说话，一般情况必须符合“零度写作”的原则
C.巴金在《小狗包弟》中对小狗包弟之死表达了自己的内疚、悔恨之情，体现了他对生命的尊重。因他敢于解剖人性，直面自己的错误，被誉为中国文学的良心。
D.作为中华民族的“民族魂”，鲁迅先生敢于用笔作为战斗武器，针砭时弊，唤醒麻木的群众，他的第一部散文集《呐喊》就体现了他忧国忧民的情怀。
二、阅读下文，完成12-15题。（8分，每小题2分）
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族诛，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐!且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形险。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，后稍关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至鸿门。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。
（选自《史记-高祖本纪》有删改）
注释①“案堵”：安居，“案”通“安”
12．下列加点词语解释错误的是（ ）
A．欲止宫休舍 止：住下
B．争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食招待人，犒劳
C．沛公又让不受 让：责备，指责
D．沛公欲王关中 王：称王、当王
13．下列加点词语意义与用法都相同的是（ ）
A．且人已服降，又杀之，不祥 若属皆且为所虏
B．与父老约法三章耳 玉斗一双，欲与亚父
C．沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽 项伯乃夜驰之沛公军
D．沛公以樊哙、张良故，得解归 具以沛公言报项王
14.与“夫晋，何厌之有？”句式相同的一项是（ ）
A.马之千里者 B.是寡人之过也
C.邻之厚，君之薄也 D.何陋之有
15．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．刘邦进入咸阳城后采取了一系列安抚百姓的政策，如封府库、约法三章、不受酒食等，深得民心，以至人“唯恐沛公不为秦王”。
B．刘邦、项羽两大阵营中都有私通对方的奸细，但两人对奸细却采取了不同的做法，刘邦是严惩，而项羽是采信。
C．本文多处运用对比的手法，特别是写刘邦入关与民“约法三章”，而项羽入关后则烧杀屠戮，暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。
D．刘邦有政治才能，以“柔”得民众，项羽有军事才能，以“刚”（武力）进行征服，但百姓不服从项羽。
三、（共26分）
16．把上文画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。（4分）
译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）可急使兵守函谷关，无内诸侯军。（3分）
译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）会项伯欲活张良，夜往见良。（3分）
译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　
17.阅读下面这首现代诗，完成下列二题。（６分）

展开余下试题

仙人掌
流沙河
她不想用鲜花向主人献媚,
遍身披上刺刀。
主人把她逐出花园,
也不给她水喝。
在野地里,
在沙漠中,
她活着,
繁殖着儿女......
（1）．请概括诗中仙人掌的形象特点。（2分）
答：
（2）．本诗主要运用了什么艺术手法？请简要分析其艺术效果。（４分）
答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18.名言警句默写（10分）。
(1) ， ！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）
(2)孔子在《论语》一书中有许多经典名言，比如我们的初中曾学过“ ，思而时不学则殆！”
(3)剑外忽传收蓟北， 。（杜甫《闻官军收河南河北》）
(4)鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春•长沙》）
(5)像我一样地，默默彳亍着， 。（戴望舒《雨巷》）
(6)但我不能放歌， 。（徐志摩《再别康桥》）
(7) ，土皆瞋目，发尽上指冠。（战国策•荆轲刺秦王）
(8)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 ？（鲁迅《记念刘和珍君》）
(9)五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律•长征》）
(10) ，不是清泉，是天上虹。揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。（徐志摩《再别康桥》）
四．阅读下面的文字，完成下列各题。（1９分）
脚 步 声 陆文夫
①我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒。突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看：什么也没有，那声音来自于自己的脚步。
②多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。
③是的，我听不到自己的脚步已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？
④要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处？那脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不可能把你送到你心中的目的地。
⑤在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声，你一出门、甚至不出门便可听到整个的世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是壮志凌云，分不清那事物到底是假是真，分不清来者是哪个星球上的人，弄到最后你自己也分不清自己了。人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不见的力量在往前推。很难听见自己的脚步声了，只听得耳边呼呼风响，眼前车轮滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从哪里来，又到哪里去。行动就是一切。
⑥偶尔回到空寂的林间来，又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一股和煦的风，一股清洌的水穿过了心头。我从乡间走来，迈过泥泞的沼泽，走过碧野千里，那脚步还是存在着，还是和我紧紧相随，有这一点也就聊以自慰。我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地，那个目的地是永远也不会到达的，如果我能到达的话，后来者又何必去跋涉？
⑦心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费。每走一步都是有收获的，痛苦是一种收获，艰难是一种收获，哭泣也是一种必不可少的体验，要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？能走总是美好的。我不敢多走了，在湖边的岩石上坐下来，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。
⑧太阳从不担心明天的路，一下子便走到了水天相接处，依偎在一座青山的旁边。我向湖中一看，突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上，从日边一直铺到我面前，铺到我脚下的岩石边，像一条宽阔的金光大道，只要我一抬脚，就可以沿着这条金光大道一直走到日边，走到天的尽头，看起来路途也不遥远，走起来也十分方便。这种景象我见过多次了，它是一种诱惑，一种人生的畅想曲，好像生活的路就是一条金色的路，跃身而下就可以走到天的尽头，走到你心中设想的目的地。可你别忙，你只须呆呆地在岩石上多坐片刻，坐到太阳下沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。
(1)、标题“脚步声”有什么言外之意？结合全文回答。（6分）
(2)、根据上下文，解释文中画线句子的含义。（4分）
（1）在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声。（2分）
（2）心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费。（2分）
(3)、文中在写法上运用了衬托的手法，以“喧嚣”衬托“静谧”。其中表现出“喧嚣”“静谧”的分别是哪些段落？请指出来并回答作者这样来写有何用意？（4分）
(4)、文章最后一段开头说“我向湖中一看，看见了一条金光大道”，为什么结尾却说“你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前”？对此，结合文章最后一段，谈谈你的理解。（5分）

五．语言表达及运用（共15分）
19.请拟一条一句话新闻概括下面一段文字的核心内容（不超过10字）（３分）
意大利威尼斯市本周将通过在该市运河底下兴建地铁的计划，以免居民逐渐外移。威尼斯市政府修建8公里长的地铁，地铁连接机场、慕拉岛及圣马可广场东边的旧船坞。地铁兴建工程将在明年年中展开，预定3年内完工。这条铁路路将建在运河之下约18米，设7个站，全程行车时间约14分钟。为减少震动，车轮将为橡胶材质，轨道采用单轨设计。地铁规划人员说，这条铁路将吸引人们住在威尼斯，对威尼斯的发展起了重大作用。

20.阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（３分）
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。
21.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族优良传统，请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（３分）
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更优雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
①托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了。”

展开余下试题

②请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 。”
③询问长者年龄，可以说：“您多大岁数”，也可说“您老人家 。”
22.标点往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以两种标点符号（省略号除外）为描述对象，各写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（６分）


六、写作。（６0分）
23.面对一个生动的场景、一句真情的话语，一个善意的微笑……只要我们的心灵不麻木，就会有所触动，把下面题目补充完整，写一篇记叙文：
题目：最难忘那
要求：1. 把题目补充完整2.必须写成记叙文 3.不少于800字
南充龙门中学2011—2012学年度上期高2014级12月月考
语文答题卷
（总分150分，时间150分钟） 命题人：魏海东
选择题答题栏（每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
三、（共26分）
16．翻译（10分）
（1）（4分）译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）（3分）译文： 　　　　　　　　　 　　　　　　　　
（3）（3分）译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　
17.诗歌鉴赏（６分）
（1）．请概括诗中仙人掌的形象特点。（2分）
答：
（2）．本诗主要运用了什么艺术手法？请简要分析其艺术效果。（４分）
答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18.名言警句默写（10分）。
(1) ， ！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）
(2)孔子在《论语》一书中有许多经典名言，比如我们的初中曾学过“ ，思而时不学则殆！”
(3)剑外忽传收蓟北， 。（杜甫《闻官军收河南河北》）
(4)鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春•长沙》）
(5)像我一样地，默默彳亍着， 。（戴望舒《雨巷》）
(6)但我不能放歌， 。（徐志摩《再别康桥》）
(7) ，土皆瞋目，发尽上指冠。（战国策•荆轲刺秦王）
(8)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 ？（鲁迅《记念刘和珍君》）
(9)五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律•长征》）
(10) ，不是清泉，是天上虹。揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。（徐志摩《再别康桥》）
四．阅读下面的文字，完成下列各题。（1９分）
(1)、标题“脚步声”有什么言外之意？结合全文回答。（6分）


(2)、根据上下文，解释文中画线句子的含义。（4分）
（1）在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声。（2分）
（2）心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费。（2分）
(3)、文中在写法上运用了衬托的手法，以“喧嚣”衬托“静谧”。其中表现出“喧嚣”“静谧”的分别是哪些段落？请指出来并回答作者这样来写有何用意？（4分）



(4)、文章最后一段开头说“我向湖中一看，看见了一条金光大道”，为什么结尾却说“你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前”？对此，结合文章最后一段，谈谈你的理解。（5分）



五．语言表达及运用（共15分）
19.请拟一条一句话新闻概括下面一段文字的核心内容（不超过10字）（３分）
10字
20.阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（３分）

30字
21.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族优良传统，请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（３分）
①托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了。”
②请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 。”
③询问长者年龄，可以说：“您多大岁数”，也可说“您老人家 。”
22.标点往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路

上一篇：2011年秋季学期九年级语文综合试卷4

下一篇：运城市2011--2012高三语文期中试题