狮市中学七年级语文第14周考试题
班级 姓名 学号 得分
第Ⅰ卷 单项选择题（66分）
一、基础题（30分，每小题3分）
1.下列加点字注意全部正确的一项是（ ）
A.冗长（róng）　 不辍（chuò）　 发窘（jiǒng）　 聊叙（liáo）
B.恐吓（hè）　　 山岚（lán）　 炫耀（xuán） 　 隧道（suì）
C.陶冶（yě）　　 蓑衣（suō）　 虐杀（nüè）　　 瑟缩（sè）
D.附和（hè）　　 泼辣（pǒ）　　 执著（zhuó） 　 哽咽（yè）
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）
A.执著追求　　 风餐露宿　　 开国元勋　　 为富不人
B.崭露头角　　 消声匿迹　　 节衣宿食　　 支掌门户
C.风尘扑扑　　 寥寥无几　　 不辍劳作　　 宽厚仁慈
D.任劳任怨　　 含辛茹苦　　 汗马功劳　　 名正言顺
3.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.趋之如归(追赶)　　 猝不及防(突然，出乎意料)
B.望洋兴叹(发出)　　 言简意赅(完备)
C.萍水相逢（浮萍)　 趾高气扬(脚)
D.煞费苦心(极，很)　　 风尘仆仆(比喻旅途辛苦)
4.下列词语解释有误的一项是（ ）
A.任劳任怨：做事不怕辛苦，不怕别人埋怨。
B.销声匿迹：不公开讲话，不出头露面。
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦。辛，辣。茹，吃。
D.煞费苦心：冥思苦想，苦苦思索。
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《风筝》一文作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B.朱自清，字佩弦，我国现代语文教育家，散文作家。《济南的冬天》是他的散文代表作。
C.海伦•凯勒是美国著名女作家、社会活动家，她在《我的老师》一文中，叙述了莎利文老师对她的教育和影响，描述了自己在老师的教育和影响下生活态度的巨大变化，表达了对老师的感激之情。
D.《论语》是儒家经典之一，是孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
6.下列句子没有语病的的一项是（ ）
A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B.他是新调来的今年的班主任。
C.一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
D.让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
7.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①我在报纸上发表了一篇习作，非常出乎我的 ，这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。
②我只好带着对故事下文的无限 ，在母亲的催促下，含泪上床。
③我瞒着母亲远走云南，参加新军和同盟会。母亲知道后对我这一举动不但不反对，还给我许多 。
④我终于可以 地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
A.打算 热爱 慰勉 理所当然 B.意料 悬念 慰勉 名正言顺
C.推测 怀念 慰问 名正言顺 D.计划 牵挂 慰问 理所当然
8、下面一段话中的空缺处，填入最恰当的使文意连贯一句话是（ ）
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄， ，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
A、 小村庄的房顶上卧着点雪 B、 点雪卧在小村庄的房顶上
C、 房顶上的小村庄卧着点雪 D、 点雪卧在房顶上的小村庄
9.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？

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A.①②③④　　　B.②③④①　　　C.③②①④　　　　D.④③②①
10.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（ ）
A.对不起，就算我错了，好不好?
B.对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
C.对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？
D.对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。
二 阅读下面这篇文章，完成11—22题。（36分，每小题3分）
济南的冬天
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
……看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
11．文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（ ）
A．小雪可以给小山穿上“花衣”。
B．小雪可以给蓝天“镶银边”。
C．小雪可以把小山装点得更秀美。
D．小雪可以反射出小山的各种色彩。
12．给选文第一段划分层次，正确的一项是（ ）
A．①②③│④⑤⑥ B．①︱②③④⑤│⑥ C．①│②③④⑤⑥ D．①│②③│④⑤│⑥
13．给选文第一段选一个标题（ ）
A．冬天的群山 B．雪后的济南 C．雪后小山美 D．冬日雪后的济南
14、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（ ）
A、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C、就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
D、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
15、“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“空灵”一词的准确解释是（ ）
A.灵活而不可捉摸 B.空洞、不可捉摸、神秘 C.空旷而有灵气 D、玲珑剔透
16、“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“整个”指的是（ ）
A. 澄清的河水 B、空中 C、天上 D、河水、空中、半空中、天上
17．选文第一段描写景物的顺序是（ ）
A.时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序
18．画横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是( )
A．本体是白花，喻体是日本看护妇。
B．本体是树尖上的白雪，喻体是日本看护妇。
C．本体是树尖上的白雪，喻体是白花。
D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是白花。
19．对第④句的的含义理解正确的一项是( )
A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色
B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜 色比雪色更美。
D．描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指山的泥土。
20．这个语段主要是写( )
A．小雪后的山色 B．小山太秀气 C．小雪最妙 D.山的肌肤
21．选出没有运用修辞手法的一项（ ）
A．这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。
B．它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
C．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
D．他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
22．下列说法有误的一项是（ ）
A．《济南的冬天》一文，全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。
B．《济南的冬天》一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。
C．《济南的冬天》一文，重点写了人们的活动。
D．《济南的冬天》一文，重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。
第Ⅱ卷（非选择题 共34分）
三、用课文原句填空。（7分，每空1分）
①日月之行，若出其中； ， 。②.不畏浮云遮望眼，
③会当凌绝顶， 。 ④ 沉舟侧畔千帆过， 。
⑤在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“ ， ”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
四、仿照前句，完成句子。（3分，每空1分）
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一棵小草，就 ，如果你是一支蜡烛， ；如果你是一只春蚕， ；人人都应当这样奉献！
五．阅读《木兰诗》，完成各题。（24分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。　
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、解释下列句中画线的字词。（6分）
木兰当户织（ ） 旦辞爷娘去（ ） 万里赴戎机（ ）
著我旧时裳（ ） 寒光照铁衣（ ） 策勋十二转（ ）
2.划波浪线的句子连用四个“我”的作用是什么?（2分）
3.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么? （2分）
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。（2分）

展开余下试题

5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。（2分）
6木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？（2分）
7画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？（2分）
8结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（2分）
9“爷娘闻女来…阿姊闻妹来…小弟闻姊来…”运用什么修辞方法，这样写有什么好处（2分）
10“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改为陈述语气。（2分）
一、CDADB DBACB
二、CBCAD DBCDA DC
三、 ①日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
②.不畏浮云遮望眼，自缘生在最高层
③会当凌绝顶，一览众山小
④ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
⑤我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
四、 奉出一点绿意 献出一些光明 吐出一些亮丝
五 1
2.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
3. 扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。
4.归家的喜悦和故物的亲切。
5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
6天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”
7动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。
8赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
9排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。　
10反问或比喻。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。 (182.143.17.163)

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