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漳州立人学校2011-2012上学期期末模拟七年级语文试卷
漳州立人学校2011—2012学年上学期期末模拟考试
七年级语文试卷
(考试时间:120分钟;满分:100分;命题人:lhh)
题号
一 二
三
总分
(一) (二) (三)
得分
一、积累与运用。(20分)
1.请根据要求填空。(以回答正确的4道题计分。)(8分)
(1)春天像健壮的青年, , 。(朱自清《春》)
(2)日月之行,若出其中; , 。(曹操《观沧海》)
(3) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) 王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡愁绪的诗句是: ____ ,
。
(5)《〈论语〉十则》中用比喻修辞,阐述浊世之中更能体现君子高尚的品德修养的句子是: , _________ 。
(6)智者千虑,必有一失; , 。
2.口语交际。(3分)
漳州新闻网开展“文明小博客”的活动,“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客,有些同学持反对意见。请参与讨论,发表你的看法。
3. 名著阅读。(5分)
(1)阅读《伊索寓言》中“两只口袋”的故事,写出其寓意。(2分)
普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行,自己的却瞧不见。
寓意:
(2)以下两题,任选一题作答。(3分)
①简要概括“五行山下定心猿”的主要情节。
②简要概括“车迟国斗法”的主要情节。
4.综合探究。(4分)
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
(1)研究下表数据,写出研究结论: ____________________________________ 。
某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:500人)
满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意
人数比 25% 28.5% 39.7% 6.8%
(2)研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(2分)
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:材料一:食品安全确实存在问题。
材料二: ___________________________
材料三: ____________________________
二、阅读能力。(40分)
(一)阅读下面文言文,完成5—10题。(16分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
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5.解释下面加点词的意思。(4分)
(1)陈太丘与友期行( ) (2)尊君在不( )
(3)太丘舍去( ) (4)门外戏( )
6.下列句子中加点词意思或用法不同的一项是( )(2分)
A. 太丘舍去 B. 相委而去
去后乃至 学而不思则罔
C. 下车引之 D. 元方入门不顾
昂首观之 相顾惊疑
7.翻译下面句子。(4分)
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8.文章结尾写到“元方入门不顾”,你觉得元方是否失礼了?请说明你的理由。(3分)
9.联系实际,请你谈谈诚信对于个人有何重要性?(3分)
(二)阅读下面《紫藤萝瀑布》的选文,完成10—14题。(10分)
①每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
②但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
③这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
④过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑤花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑥在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
10.第②段写到赏花之前作者心情是焦虑和悲痛的,后来却沉浸在精神的宁静和生的喜悦。这是为什么呢?(2分)
11.选文有许多优美语句,请举一例并进行赏析。(3分)
12.第③段作者为何要插叙十年前紫藤萝不幸的遭遇一事?(2分)
13.你是怎么理解第⑤ 段画线句“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话的含义?(3分)
(三)阅读下面文章,完成14—18题。(14分)
父亲的画面(刘墉)
①人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。
②最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。
③当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主,是从父亲买的《儿童乐园》里读到的,那时候还不易买到这种香港出版的图画书,但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时,他高兴地从国外买回一大箱立体书,每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面,甚至那涂色的方法,也影响了我学生时期的绘画作品。
④父亲不擅画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻,鼻观心”之类的话,还买了成沓的描红簿子,把着我的小手,一笔一笔地描。直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得父亲的身影,站在我的身后……
⑤父亲爱票戏,常拿着胡琴,坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》,后来被母亲说:“什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖声尖气学苏三?”于是改教了大花脸,那词我还记得清楚:“老虽老,孤的须发飘,上阵全凭马和刀……”
⑥父亲有我时已经四十多岁,但是一直到他五十一岁过世,头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母,常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!”然后她便总是转过身来对我说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成了什么样子!”
⑦是的,在我的记忆中,不曾听过父亲的半句斥责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。
⑧母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?”
⑨ “等它吸饱了,飞不动了,才打得到。”父亲笑着说,“打到了,它才不会再去叮我儿子!”
⑩三十二年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到“啪”的一声,也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹…… (有删改)
14.请用小标题形式完成第②至⑨段所描述的父亲的几幅画面。(2分)
快乐的溜滑梯 __________________________ 教我写毛笔字 教我唱京戏 ____________________________________
15.读第⑥段,体味画线句所蕴含的情感。(2分)
16.第⑨段采用了哪些人物描写方法?有何作用?(2分)
17.试分析结尾段在文章内容和结构两方面所起的作用。(4分)
18.探究阅读:对比第②段和第⑤段,面对母亲的一“怨”一“说”,父亲的态度有何不同?对此谈谈你的理解。(4分)
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三、写作能力。(40分)
19.下面两题任选一题作文。(40分)
(1)题目:心海里的一朵浪花
(2)题目:_______,我懂你! (将题目补充完整)
要求:①字迹工整,卷面整洁;
②不得出现真实的校名、人名;
③文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。
七上期末模拟参考答案
一、 积累运用
1、略
2、口语交际
示例①:我赞同开博客。因为“文明小博客”的活动能引导我们健康上网,而且开博客能拓宽我们的视野,提高我们的写作能力,增强我们的自信心。
示例②:我反对开博客。因为网上的一些不良内容势必影响我们的身心健康,痴迷于博客会浪费大量的时间,必然耽误我们的学业。
3、名著阅读
(1)人们总是喜欢挑剔别人的缺点,而无视自己的缺点。
(2)“五行山下定心猿”: 佛祖与孙悟空打赌,如一筋斗打出他的手掌心,就让玉帝让位。孙悟空最终没能逃出佛祖的手掌心,被压在五行山下。
“车迟国斗法”: 唐僧师徒走到车迟国,为关文,与三妖斗法。在前三场比求雨、比云梯显圣、隔板猜枚,三次皆胜;后三场孙悟空在比砍头、比剖腹挖心、比下油锅中先后计杀虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙三妖。
4、综合探究
(1)百分之八十以上的群众对食品安全基本满意,少数群众不满意。
(2)②少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题;③行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击。
二、阅读能力
(一)
5、(1)约定(2)通“否”,不在(3)离开(4)玩耍
6、B
7、(1)简直不是人啊!和人约定同行,丢下我就自己走了.
(2)友人感到惭愧,走下车拉他,元芳径直走入家门,连头也不回.
8、言之有理即可。示例:我觉得元方的做法失礼了。因为“友人”已经认识到了自己的错误,向元方表达了歉意,应该给他一个改正错误的机会,所以不该“入门不顾”。
9、诚信是为人之本。孔子云:“民无信不立”,一个人如果缺乏诚信,就无法取得别人的支持和信任,就很难在社会上立足。“狼来了”“烽火戏诸侯”的故事就告诉我们:失去诚信会给自己、他人乃至社会带来不可估量的损失。
(二)
10、因为作者沉浸在紫藤萝瀑布所营造的生机盎然的境界中,生之欢乐代替了死之悲哀,从焦虑和悲痛中解脱出来,于是变得平和宁静.
11、示例:句子:“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”
赏析:这句话运用通感修辞,把味觉转化为视觉,使无形的香气化成有形的颜色,具体形象表现出花香带给作者的作者那种飘渺轻柔的感受,表达了作者陶醉喜悦之情。
12、用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比,突出了现在花的生机盎然,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
13、花有枯萎凋零的时候,人也会遇到不幸。遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,要振奋精神,面对新生活,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
(三)
14、枕边讲故事(千方百计为我买书)、打蚊子。
15、表现母亲对父亲的怀念,对丈夫早逝的痛惜;侧面表现父亲对“我”的爱;表现母亲为儿子的成就而自豪,对当年父爱的理解。(只要答对其中的2点即可)
16、采用语言描写和神态描写,揭示了父亲为何等到蚊子吸足了血才打的原因,表达了父亲对儿子的无微不至的关爱。
17、内容上凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱,也是“我”对父亲的深切怀念,点明主旨,深化中心;结构上首尾照应,总结全文。
18、第一次父亲坚持自己做法,第二次接受母亲意见及时改正。父亲不仅爱“我”,而且会爱,善爱;前者父亲给了“我”童年的欢悦、乐趣,保护了儿童的天性;后者接受母亲意见,有利于孩子性情的培养,重视从小熏陶儿子的男子汉气质。
三、作文
参考中考作文评分标准 (220.161.86.230)
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