2010年中考语文综合检测模拟试题（二）
　　一、蓄知识底蕴（20分）
　　1．根据语境和提示，在下面的横线上填写相应的诗句，每条横线上只写一句。（8分）
　　在古诗中浸润，在古词中徜徉，会使我们胸襟开阔：观沧海，曹操谱就了“        ，        ”的壮阔；登泰山，杜甫抒发了“ 　　　　　， 　　　　　”的感慨；至塞上，王维刻画了“ 　　　　　，　　　　　 ”的画卷；渡荆门，李白描绘了“ 　　　　　，　　　　　 ”的美景。古诗词陶冶着我们的审美情趣，提升着我们的文化品位，丰富着我们的人生底蕴。
　　2．根据课内阅读的文学名著，仿照画波浪线的句子填空。（2分）
　　名著阅读获得的是智慧的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。读《骆驼祥子》，我们可以体悟祥子自尊好强的辛酸；读《伊索寓言》，　　　　　        ；读《朝花夕拾》，　　　　　          。从名著中，体验生活的内涵，领悟生命的真谛，获得美的艺术享受。　　　　　　　　（三）阅读下面的记叙文，完成19－23题。（16分）
                         母亲的菜园
                                   于海
　　①这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎然了。
　　②架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴；一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放。西红柿秧上缀满了西红柿，红的光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。
　　③母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。土地翻浆，菜畦里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦，她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实，母亲做出来的菜畦规整好看，像精致的艺术品。她做起这些粗重的活有些吃力，但是，她握把工具的样子依然娴熟、稳当。
　　④她在一个畦里种上黄瓜、豆角、丝瓜等家常菜，然后留两个畦空着。她在朝阳的墙边，育出西红柿和茄子秧，等冷风不会再刮坏秧苗的时节，再移栽进菜畦里。母亲还在菜园的边角空闲的地方扔上几粒蚕豆，剜几个小坑，埋进几粒甜瓜籽，等到麦收的季节，蚕豆就会开花结荚，甜瓜就会瓜熟蒂落，好吃的煳蚕豆被端上饭桌，脆甜的甜瓜让孩子们的眼睛不离园边。在麦子打苞的时节，母亲还要在篱笆边撒上倭瓜籽，让栅栏边缀满大大小小的倭瓜。
　　⑤母亲是个勤快人，在园子里种菜已经有几十个年头了。以前，那几畦菜的确丰富了我家的餐桌，而且亲戚或街坊邻居在串门走之前，母亲总会从园内摘些黄瓜、西红柿、豆角之类的蔬菜让他们带走。现在，大多数农户的院子被房子和畜舍等建筑挤占得满满登登，剩余的院落不是打上了水泥地板，就是成了养花种草的空间，没有地方种菜了。再说，大家都富裕了，每天都去市场买菜吃，谁还稀罕劳神费力弄园子种些廉价的蔬菜呢？然而，母亲依然默默地侍弄着她的菜园。蔬菜成熟的季节，母亲是吃不了多少蔬菜的，她把鲜嫩的蔬菜摘下来不辞辛苦地送给我们吃，笑呵呵地说：“吃妈种的菜，保证是绿色无农药的。呵呵！”她还经常把现摘的蔬菜用篮子盛着送给左邻右舍尝鲜。

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　　⑥母亲的年岁大了，种菜很辛苦，我们劝母亲不要种菜了。妻子说：“大家都买菜吃，您不要费那样大的力气侍弄菜园了，何况，您这么大年纪了，真要是闪了胳膊扭了腰多让我们担心啊！”母亲摆着手说：“几十年了，都习惯啦，不种菜心里空落落的。在园子里种菜，自己不仅锻炼了身体，还能借送菜的时候常常看看你们，更能联络邻里感情！我心里高兴啊！”
　　⑦我深深地被母亲的话触动了。我明白了，母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂！
　　（选自《贵阳日报》2009年6月29日）
　　19．第②段主要写了什么？作者抓住了怎样的特点来描写的？（3分）
　　20．第③段画线的句子主要反映了母亲的什么？（3分）
　　21．阅读第⑤段，请揣摩：“大家都富裕了? 

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