八年级语文课内外古诗词背默
一．《归园田居》
1．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
2． 表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。
3.表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：衣沾不足惜，但使愿无违， 引用《望岳》中的诗句表达应该是：会当凌绝顶，一览众山小。
4.《归园田居》中（衣沾不足惜，但使愿无违。）表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。
5.《归园田居》中透过（种豆南山下，草盛豆苗稀）两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。
二． 《使至塞上》
6． 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
7． 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
8.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中（大漠孤烟直，长河落日圆。）两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
9.《使至塞上》中两句（征蓬出汉塞，归雁入胡天）即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
三．《渡荆门送别》
10．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
11．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。
12．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。
13．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。
14.李白《渡荆门送别》中（渡远荆门外，来从楚国游）两句直扣诗题，交代此行的目的。
15.李白《渡荆门送别》中（山随平野尽，江入大荒流）两句用游动的视角来描写景物的变化。
16.《渡荆门送别》中比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是（月下飞天镜，云生结海楼。）
四．《登岳阳楼》
17.一“东”一“西”形象生动的说明了岳阳楼的地理位置的句子是（洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟）
18.由远及近,描绘出了一幅静谧而惨淡的的夕阳入山图的句子是（帘旌不动夕阳迟）
19.（登临吴蜀横分地）从历史角度介绍了岳阳楼,此句仿杜诗中“吴楚东南” 意境雄伟,让人想起战火纷飞的三国时代,怀古伤今,怎能不让人惆怅
20.从历史角度介绍了岳阳楼，并把诗人那满腔愁绪表现的淋漓尽致的句子是（登临吴书蜀横分地，徙倚湖山欲暮时）.
21.表明了诗人逃难时遥远的路途以及具体的时间,恰当的表现了自己背井离乡,漂泊不定的生涯的句子是（万里来游还望远，三年多难更凭危）
22.既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁,饱经风霜的自我写照的句子是（白头吊古风霜里，老木沧波无限悲）
《长歌行》
1． 诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句： 少壮不努力，老大徒伤悲。
2． 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子： 青青园中葵，朝露待日晞 。
3．诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句 朝露待日晞
4． 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：阳春布德泽，万物生光辉。
5． 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：常恐秋节至， 焜黄华叶衰。

浏览完整试题

6． 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。
7． 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。
（1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》
《望洞庭湖赠张丞相》
1． 诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
2．诗中表现诗人渴望援引的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。
3 诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
4．诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。
5． 诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：端居耻圣明。
6．诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明
7． 诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
8． 诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
9． 诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10．关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处
（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易《忆江南 》
《黄鹤楼》
1． 诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
2． 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3． 诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
4． 诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5． 诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6． 诗中与《天净沙•秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
7． 请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。
（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（贺知章《回乡偶书》）（2）举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》
《送友人》
1． 诗中交代送别地点及环境的句子：青山横北郭，白水绕东城。
2． 诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3． 诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：此地一为别，孤蓬万里征。
4． 诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：浮云游子意，落日故人情。
5． 古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，并注明作者和出处。
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）
《秋词》
1． 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2． 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
4． 诗中描写秋天美景的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
5． 诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝。
6． 白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
7． 诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8． 除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
（1）春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》）（2）春花秋月何时了，往事知多少。（李煜《虞美人》
《鲁山山行》
1． 诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句： 适与野情惬，千山高复低。
2．诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：好峰随处改，幽径独行迷。
3． 诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
4． 诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：人家在何许，云处一声鸣。
5． 山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》
《浣溪沙》
1． 词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！
2． 词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
3． 词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！
4． 有诗句：“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句：谁道人生无再少，门前流水尚能西！
5． 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《十一月四日风雨大作》
1． 诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2． 诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3． 诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
4． 诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
5． 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
6陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
7． 曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的诗句，由此我们可以联想到本诗中诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
8．为国立功，报效国家的名句。请写出你最欣赏的两句，并注明作者和出处。
（1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密 (182.36.194.78)

上一篇：高职语文虚词专题复习

下一篇：上海市宝山区2011学年第一学期期末高三语文质量监测试卷