八年级语文（上）期末综合测试题
224100　江苏省大丰市第三中学 曹金春 邮箱：jsdfcjc@163.com（手机：13813416510）
【开卷寄语】有付出必有回报。通过半学期的辛勤耕耘，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……请你赶快拿起笔，将累累的硕果记录在这张试卷上，把这份快乐传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
一、积累百花园（36分）
1．阅读下面一段文字，回答问题。（4分）
当隆隆的炮声鸣响在和平的天空，我们可以告慰那些用生命zhù就新中国的英灵。当共和国的武装力量踏步在祥和的广场，我们可以告诉全世界中国人自尊、自信、自强的宣言高亢、liáo亮。从人民英雄纪念碑到五星红旗升起的地方，带着先烈的祈望走向崭新的希望，新中国的每一步都曾留下坚实的声响。
——国庆60周年阅兵解说词
（1）给加点字注音。高亢（　　）　祈望（　　）
（2）根据拼音写汉字。zhù就（　　）　liáo亮（　　）
2．下面各句中，加点成浯使用不恰当的一项是（　　）（2分）
A．店堂内来自日本、泰国和南亚的珠宝银器、古董古玩，俯拾皆是，令人目不暇接。
B．为了纪念李先念诞辰一百周年，我们深入采访，了解了他许多鲜为人知的动人故事。
C．科罗的建筑与加勒比地区的风格迥然不同，是当地西班牙和荷兰风格相交融唯一现存的例证。
D．现代著名作家、世界文化巨匠林语堂博学多才，著作等身，一生大约写了60本书、上千篇文章。
3．古诗文默写（6分）
（1）梅须逊雪三分白，　　　　　　　。（卢梅坡《雪梅》）
（2）　　　　　　　，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）
（3）落木千山天远大，　　　　　　　。（黄庭坚《登快阁》）
（4）　　　　　　　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）前句中
（5）身无彩凤双飞翼，　　　　　　　。（李商隐《无题》）
（6）　　　　　　　，天下谁人不识君。（高适《别董大》）
（7）李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，表现了诗人酒酣之际，豪情大发，将求索之心化作奇妙遐想。
（8）孔子《论语》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句与爱因斯坦名言“兴趣是最好的老师”意思相近。
（9）杜甫《登高》中“　　　　　　　，　　　　　　　”以壮阔的意境向人们展示自然规律，揭示其中蕴含的哲理，给人以深刻的启迪。
4．下面材料是金圣叹对《水浒传》中两位人物的点评，请仔细阅读，回答问题。（4分）
①　 A 　自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗卤处，他也有些粗卤；论精细处，他亦甚是精细。
②　 B 　定然是上上人物，他奸猾便与宋江一般，只是比宋江，却心地端正。宋江是纯用术数去笼络人，　 B 　便明明白白驱策群力，有军师之体。
（1）材料①中A处人物指 ，写出与之相关的一则故事名称： 。
（2）材料②中B处人物指 ，写出与之相关的一则故事名称： 。
5．下面一段话中画线句中有三处语病，请找出来改正。（3分）
①《图兰朵》是著名意大利作曲家普契尼，80多年前根据在欧洲流传很广的中国公主图兰朵的故事创作而成的。②歌剧主旋律是中国江南民歌《茉莉花》。神秘的紫禁城、高傲冷峻的中国公主、充满东方韵味的音乐，③使《图兰朵》多年来一直是国际歌剧界所钟爱的。④自问世以来，已有近100多个海外版本在世界各地上演。

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第　　　　句　改正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第　　　　句　改正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第　　　　句　改正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．依次填入下列语段横线上的句子正确的排序是　　　　　　。（2分）
一株株茁壮的水稻， ， ， 。薰风吹拂， ，将阵阵丰收的喜悦传导给眼巴巴守望田头的农夫。
①昂然地挺举着粒粒饱满的果实　 ②谷子们为自己的成熟丰硕与功德圆满相互致意祝贺　③在南方蔚蓝的天空下铺展成一望无际的广阔金黄 ④以它们纤细且柔韧的腰肢
A．①②③④ B．④①②③ C．①②④③ D．④①③②
7．阅读下列消息，在横线上补写一两句议论性文字。（3分）
某中学举行捐款活动时，有学生反映：学校要求每人至少捐10元，自己捐的5元被退回。学校回应说，“每人10元”只是学校的建议，学生如果家庭困难一分不捐都行，但捐5元意味着该生可能对爱心奉献的思想认识不到位。“慈善的不是钱，是心。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　
8．仿照画线句，再续写两句，要求句式相同，语意连贯。（3分）
如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；　　　　　，　　　　　　　
　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
9．下图是一幅叫《助农》的漫画，请仔细阅读，说说它的寓意。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10．综合性学习。（6分）
伴随着高中新课程改革，选课制、学分制进入了高中课程，许多学校纷纷结合实际开设了种类多样的选修课程，以满足高中学生的多样化需求。前不久，乌鲁木齐市第八中学因为将《股票的基本知识与多元化投资》这门课引入高中课程而引发了不小的争论，一些学生和家长认为高中生学炒股能培养学生的理财意识和技能，也有人表示高中教育没有必要为了顺应全民炒股的时代而盲目跟风。
（1）假如你班要围绕上述材料进行一场辩论会，你认为辩论的主题是什么？正反方的辩题各是什么？（3分）
主题： 　　　　　　　
正方辩题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
反方辩题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）假设你是学生家长，针对下列观点，试说说你的看法。（3分）
学生观点：我的学习成绩虽然不错，但我却从不这样想，学习股票知识虽然和高考无关，但和人生有关，高考是人生重要的节点，但并非终点，人不是为高考而学的，不能只盯着现在，应该着眼于更广阔的未来。
老师观点：将股票与投资知识引入学校，培养学生的理财意识和理财技能，成为学校的新尝试。加之北京等地也将股票知识列入高考考查范围，因此开设此课程，既与新课改后的高考接轨，也有益于开阔学生的视野，进一步提高学生参与经济生活的能力，同时帮助他们规范自己在经济活动中的行为！
家长观点： 　　　　　　　
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读芳草地（54分）
（一）阅读文言文，回答问题。（12分）
社鼠①
景公问于晏子曰：“治国何患?”晏子对曰：“患夫社鼠。”公曰：“何谓也?”对曰：“夫社，束木而涂②之，鼠因往托焉。熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。夫国亦有焉，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓，不诛之则乱，诛之则为人主所案据③，腹而有之④，此亦国之社鼠也。”
（《晏子春秋》）
　　【注释】①社鼠：藏身于土地庙内的老鼠。社，社庙，俗称土地庙。②涂：把彩粉或油漆抹在木质建筑材料的表面上，用来装饰或防虫蛀。③案据：安定。案，通“安”。据，也是安的意思。这里暗含包庇之意。④腹而有之：心腹亲近主人。
11．学习文言文要随时注意积累。请你将下面的积累卡片补充完整。（2分）
文言文阅读积累卡片 编号：111
词 词　义 例　句
故 ① 以社故也《社鼠》
② 温故而知新《论语》
为 ③ 诛之则为人主所案据《社鼠》
④ 缚者曷何为者也《晏子使楚》
12．解释下面句中加点词语。（2分）
（1）治国何患（　　　　　　）　　　　　　　　（2）鼠因往托焉（　　　　　　）
（3）此鼠所以不可得杀者（　　　　　　）　　　（4）人主左右是也（　　　　　　）
13．翻译下面句子。（4分）
（1）熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．晏子认为治理国家的心腹大患是什么？请用自己的话回答。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．细读全文，说说晏子把景公身边的小人比作“社鼠”，有什么用意？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读说明文，回答问题。（14分）
猴中“长鼻王”
阿紫
长鼻猴是最容易引发话题的动物，不仅是它那大大的红鼻子，还有无论雌雄都挺着的大肚子和让人忍俊不禁的“白色三角小内裤”。婆罗州沿海地区的红树林是它们的家。通过研究它们的骨骼，动物学家们认为长鼻猴并不是一开始就完全在红树林里生活的。在那遥远的过去，原本在陆地上活动的它们可能会不时下到退潮的红树林中觅食，但由于栖息地气候发生了变化，海水上升阻隔了陆地，长鼻猴就被困在岛上，这才真的开始与红树林相依为命。

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长鼻猴的鼻子出奇地大，能够垂过下颌，可以发出独特的喇叭声。争斗的时候，成年猴常常用它的大鼻子向对方发出吼叫，气流会使下垂的鼻子鼓胀，并且高高挺起，仿佛在挥舞着一个紫红色的大茄子。它们为何长着大鼻子且是雄性独有，众说纷纭。有人说这样的大鼻子是游泳时的通气管，另一种说法则是大鼻子可以帮助调节体温，但这无法解释公猴和母猴鼻子的巨大差异。最浪漫的一种阐述是，大鼻子，粗壮的腰身和长长的白尾，就是雌性眼中典型的“美男子”。因为雌性长鼻猴喜欢大鼻子的雄性，由此大鼻子公猴比小鼻子的情敌有更多的机会“抱得美人归”，得以繁育更多的后代。于是表征大鼻子的这部分基因被保留下来并世代相传。或者，大算腔能有更好的共鸣效果，使得公猴求爱和示威的叫声能够更有气势，传得更远。
长鼻猴有着圆滚滚的大肚子，几乎是其他猴子的两倍大，是世界上体重最重的猴子。所以无论雌雄都是身怀甲的样子。这与它们的食物有直接关系，它们很挑食，以吃有毒的红树林树叶为主。由于土壤贫瘠，体型较大的长鼻猴的食物并不丰富，很多植物的树叶都很粗糙，很难消化，因此在树上的果实尚未成熟的季节里，要找到可吃的食物也是很困难的，迫使它们每天要走几千米的路才能寻找到足够的食物。所幸的是，长鼻猴的大肚子中有着一个很大的、袋状的胃，在解剖和生理上都与反刍动物的胃十分近似，在胃中生存着大量可以发酵食物的多种微生物，使长鼻猴能够消化含有大量纤维素的植物叶子，因此它所吃的植物种类要比其他灵长类动物更多。此外，生长在它胃中的微生物还能分解某些吃到肚里的毒素，这些毒素在被吸收进入血液中以前就会被微生物分解而失效。如此的大胃王，一个巨大的腹腔自然是必要的。
在众多的灵长类亲戚里，长鼻猴还有一个与众不同的特征——后足上有蹼。由于森林里有纵横交错的水道与河床，不少河流都有着宽阔的水面，所以在这里生活的它们精通水性，它们能够像人一样，伸开双臂涉水而行。
但是，随着红树林逐渐瓦解死亡，长鼻猴栖息地已经大幅减少，森林的消失导致长鼻猴找不到食物，无家可归，受到濒临灭绝的严重威胁。长鼻猴的数量正在迅速下降。今天，我们仍可有幸看到这种动物艰难求生的身影。不知在将来，这种民办著名的珍奇动物是否会真的只能在人类的梦境中出现。
（2009年第10期《科学大众•中学生》，有删节）
14．通读全文，用简洁的语言说说猴中“长鼻王”有哪些特征。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．为什么说大鼻子公猴比小鼻子的情敌有更多的机会“抱得美人归”，得以繁育更多的后代？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．“长鼻猴有着圆滚滚的大肚子，几乎是其他猴子的两倍大”句中“几乎”一词能否去掉，为什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．长鼻猴所吃的植物种类比其他灵长类动物更多的原因有哪些？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18．目前，长鼻猴濒临灭绝的严重威胁，数量正在迅速下降。你认为采取什么办法可以有效缓解或解除这种状况？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）阅读议论文，回答问题。（14分）
谋生与乐生
梁丽娜
人生其实很简单，只有两件事：谋生与乐生。
“谋生”是一个苦涩的词语，它意味着忍受、付出、疲累、无奈、受气、披星戴月、流泪流汗……谋生是人之为“人”必需的本事，会谋生才不会成为社会的负累，才能担当家庭的各种责任。
人一生下来就被父母教以各种谋生的必需素质。想想小时候学走路时摔倒，父母告诉我们要坚强，要自己爬起来，这已是在训练我们的谋生能力。尔后，我们不停地读书学习，学习各种各样的知识技艺，领悟人生道理，这是在为日后的谋生做准备。参加工作后，努力地敬业、进取、适应、忍耐，承受各种身不由己的事情，这是真正的谋生。
是的，当我们必须担起各种角色所赋予的责任时，我们就被推到谋生的角斗之中了。这是一种理所当然的人生义务，每个人都必须履行。所以，不要怨恨和拒绝这一切，这是你应该做的，除非你不想活了，而不想活是做人最不负责任的一种想法。
而“乐生”却是一个愉快的词语，它意味着物质、情趣、品位、干净、爱、音乐……乐生是属于精神层面的，是一种心态，与物质没有多大关系。物质富裕的人不一定乐生，而贫穷的人也不一定不乐生。如果你能热爱生活、博爱众生，放一轮明月在心中，那么，任何苦厄便都能从容面对，并从苦中掘乐。
人的一生呀，烦恼总是如影随形。杨绛的《我们仨》中有一段文字：“人间没用单纯的快乐，快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远，我们一生坎坷，暮年才有一个可以安顿的居处，但老病相催，我们在人生道路上已走到尽头了，我们三人就此失散了！”真是令人欷歔呀！
人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，不能一生都活在与烦恼的牵缠中。心是烦恼的根源，亦是快乐的根源。我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅盘，但是我们完全可以学会操纵自己的内心，让它向着有阳光、有灯光的一面。只要心明净了，就会快乐起来。
学会了乐生，才不枉来人间一趟，才能在任何时候都能“行到水穷处，坐看云起时”。
（2009年第6期《读者》）
19．通读全文，说说作者所要表达的观点是什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．学会谋生的重要性表现在什么地方？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．文中画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．作者认为如何才能做到“乐生”呢？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23．结合自己的学习生活，说说你阅读本文之后感受最深的一点是什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）阅读记叙文，回答问题。（14分）
亲亲棉花
耿翔
　 现在，棉花从我身上走下来，已有好些年了。现在想来，我在故乡脱去的不只是一件棉衣，是把母亲一心的温暖，也随着那个我要离开马坊的日子，毫无疼爱地脱去了。
　　我是穿土布长大的。这也是棉花经过母亲的一双手，在很多日夜的纺织、裁剪之后，以衣裳的形式，走上我的身体。而我最为念想的，是每个冬天都要穿在身上的棉衣。
　　那时的马坊，冬天是很寒冷的。记得飘雪是每天的事情。一个冬天里，只要出门，都会走在无边的雪地上。就是坐在家里的炕上，把目光从窗户放出去，也会被从瓦沿上挂下来的冰柱，割裂得横七竖八，看不到一块完整的院落。但穿着母亲一手缝的棉衣，我很少被冻过。要是双手冷了，抬起来往棉衣的袖子里一塞，也会热起来。

展开余下试题

　　我清楚地记得，等到麦收后忙罢，也是一年最热的时候，母亲就开始收拾我们的棉衣了。先是把上一年的棉衣拆了，把里外的土布洗净晒干，再在门口的捶布石上，一棒槌一棒槌地捶平展。最难的是收拾棉花，这是让母亲最费心的事。因为我们是一些穷苦人家，棉衣里的棉花，少说也是穿了几年的，大多像一把破絮。我看见母亲把它们搭在院子里，一遍一遍地弹着里面的土。一个冬天的时光，一个穿着棉衣的人，要在黄土里穿行多久，那些细密的黄土，被风吹着，一部分打在脸上，更多的是打在身上，顺着土布的纹路，被密织进棉花里。
　　就这样，一个夏天的阳光，全被母亲搭在院子里的棉花吸收了。因而在那么冷的冬天里，棉花里才有这么多的温暖释放着。
在土炕上，母亲要装棉衣了。每年的第一件棉衣，都是给我装的，用的都是最干净、最绵软的棉花，而且在后背、肩胛、膝盖部分，要装得更厚一些，生怕被冻着了。第二件是父亲的，棉花要次一些，但细心的程度是一样的。第三件是她的，全是剩下的破絮。有的破絮，是蓝一块，黑一块，红一块，是我在衣服上擦漏水的钢笔时，留下的痕迹。
　　唉，那些年我真粗心，在自己身上暖和时，竟忘了问母亲身上暖和不。
　　到现在，在我舍弃了所有棉衣，把被母亲一手缝的棉衣保养着的身子，交给机器制造的羽绒服后，才突然意识到，这样的新生活，不一定很幸福。
在那贫穷的年月里，吃饱肚子很重要，穿暖身子也很重要。那些年，母亲为我们家添置棉花，从没敢用斤论过，只是用两来计划，今年添置几两，明年再添置几两。那一两棉花，就是用我们的粮食换来的。
为了棉花，母亲经常是一个人叹息着。为了棉花，母亲从口中要省一些粮食。为了棉花，母亲的头发也白成了棉花。
　　因此，棉花的气息，就是母亲身上的气息。这些气息，应该还在母亲留下的柜子里，浸淫着每一道木纹。
（2009年第20期《青年文摘》，有删改）
24．文中画线句属什么描写？有什么作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
25．阅读全文，说说作者要“亲亲棉花”的原因有哪些？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
26．母亲为什么要在一年中最热的时候为我们收拾棉衣？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27．文中最能反映母亲对“我”关爱的事情是什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
28．试赏读文章最后一段文字。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
29．阅读本文之后，你从中得到了什么感悟？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、写作绿树轩（60分）
30．在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是闪光的明灯，照亮人生的道路；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生……请以“牵挂”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
八年级语文（上）综合测试题参考答案
1．（1）kànɡ　qí　（2）铸　嘹
2．（提示：“俯拾皆是”的意思：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。用在B项中，不符语境，可改为“琳琅满目”。）
3．（1）雪却输梅一段香　（2）壮士饥餐胡虏肉　（3）澄江一道月分明　（4）黑云压城城欲摧　（5）心有灵犀一点通　（6）莫愁前路无知己　（7）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月　（8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者　（9）无边落木萧萧下，不见长江滚滚来
4．（1）鲁达（鲁智深）　拳打镇关西（2）吴用 智取生辰冈
5．第①句，“著名”调到“意大利”后面；第③句，在句末添加“剧目”；第④个去掉“近”或“多”。
6．④①③②
7．示例：用金钱的多寡衡量爱心的多少，是对学生的感情和尊严的伤害；用“心”捐赠，才是慈善的本质。
8．示例：如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
9．示例：这幅漫画讽刺了某些干部起不到助农效果反而加重了农民负担的助农行为。
10．（1）主题：股标知识该不该走进高中课堂？正方辩题：股标知识应该进入高中课堂。反方辩题：股标知识不应该进入高中课堂。 （2）示例：炒股风险性、实践性都很强，要实战就需要资金，买单的一定是父母，万一有学生真的沉湎其中，把学业抛到一边，一味地想赚钱，那怎么办？如今虽然说是全民炒股，但大多数高中生还未真正参与到经济生活中，提前让他们接触股票、基金等投机与投资相结合的市场行为，并不是素质教育的范围，而是一种盲目跟风。或：股市风云变幻，险象环生，学习炒股知识这有助于培养中学生应变能力和心理承受能力。再说学习股票知识并不是为了在高中期间真的实践炒股，而是为了学习理财知识，树立正确的金钱观和人生观。
11．①原因、缘故　②原来的、旧的　③被　④做
12．（1）忧虑、担心　（2）于是、就　（3）……的原因　（4）近侍、亲信
13．（1）如果用烟火熏烧它们，就担心烧坏社庙的木质建材，如果用水浇灌它们，就担心浸坏建筑物上的油彩。　（2）在宫廷内对君主掩盖是非真相，在宫廷外对百姓滥用职权。
14．“国之社鼠”以“人主”为保护伞，不但可以逍遥法外，而且仍可以以办国事为幌子，假公济私，欺上压下，排斥异己，打击贤良。
15．示例：用意在警告国君应当远离小人，不应做他们的保护伞。
附：《社鼠》译文：
　　齐景公问晏子说：“治国忧虑的是什么？”晏子回答说：“忧虑的是社鼠。”齐景公说：“为什么？”晏子说：“社庙为木质结构，上面都涂上了装饰的颜料和防虫柱的油漆，老鼠往往凭借这些东西得以藏身。如果用烟火熏烧它们，就担心烧坏社庙的木质建材，如果用水淹灌它们，就担心浸坏了建筑物上的油彩，这些老鼠之所以没有被人们除掉，就是因为有社庙作为庇护所的缘故。国家也有这类老鼠，君主的亲信们就是。在宫廷内对君主掩盖是非真相，在宫廷外对百姓滥用职权。不除掉这类人，国家就混乱；要杀掉他们，却往往被君主包庇下来，反而成为亲信。这类人就是国家的社鼠。”
14．“长鼻王” 的特征：鼻子出奇的大；有着圆滚滚的大肚子；后足上有蹼。
15．（1）大鼻子，粗壮的腰身和长长的白尾，是雌性长鼻猴眼中典型的“美男子”。（2）大鼻腔能有更好的共鸣效果，使得公猴求爱和示威的叫声能够更有气势，传得更远。
16．不能去掉。因为“几乎”是“差不多，接近”的意思，用在句中符合实际，体现了说明文语言诉准确性。
17．（1）长鼻猴的大肚子中有着一个很大的、袋状的胃，在胃中生存着大量可以发酵

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