春晓中学2011学年第一学期九年级语文阶段性评估试题
一、书写（2分）
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(26分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
草木jiē（ ）有意，山水都含情。云走霞飞，潮起潮落，见证世事之变qiān（ ），这是一种美；燕来燕去，花开花落，zhāo（ ）示生命之轮回，这也是一种美；长河落日，大漠孤烟，展现色彩之绚丽。这仍是一种美。多姿多彩的生活，赋予人们丰富的xiá（ ）想和生动的灵性。
2．下列句子中加点的成语，运用不正确的一项是。（2分）( )
A.他酷爱收藏，常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
B.一个人如果一辈子无所作为，那不要怨别人，只能怪自己不够努力，不够专一。
C.不论是富家子弟，还是贫民孩子，班主任老师都一视同仁，绝不偏爱。
D.在学习过程中，我们要确定切合实际的目标，切不可好高骛远。
3．依次填入下列横线处最恰当的一项是（2分） ( )
自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会化以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的 ，地球伤痕累累，公害频频发生， ，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A．天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡
B．沃野、蓝天和长河 “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐
C. 大地、水源和天空 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行
D．空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡
4．下面语段划线处有语病，请作修改。（3分）
生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，①但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”。②这样，你的人生才会走进新的一页。③对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！
⑴第①处词语赘余，应删去的词语是 ▲
⑵第②处搭配不当，应将 ▲
⑶第③处语序不当，应调整为 ▲
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（2分） ( )
A．本刊除发表文学作品和文学评论外，还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
B．电视以自己强大的冲击力，推出众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物……等等。
C．同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”
D．对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
6、名著知识填空。（2分）
我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。除了一直被人们视为智慧化身的诸葛亮外，还有《 》中的“ ”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射……其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言： 。
7 古诗文填空。（①—③必做，④⑤任选一题）（6分)
①池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》）

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② ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子》）
③莫道不消魂， ， 。（李清照《醉花阴》）
④奉献是一种精神。我们可用“ ， ”来颂扬这种精神。
⑤思乡是一种情怀。我们可用“ ， ”来表达对家乡的思念。
8．用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（要求句序合理，语意贯通。可以删去和调换词语，但不得改变原意。）（2分）
①我们要拥有一份真正的自信并非易事。
②我们都明白自信是通向成功必需的精神状态。
③我们知道自信比偏执狭隘的自负或还未有奋斗就已灰心的自卑来得更困难。
9．《综合性学习》（5分）
随着北京奥运的成功举办，一股蕴含着丰富传统文化元素的中国风迅速刮遍全世界。让我们一起走进下面这个综合性活动，再次感受中华文化的魅力。
【音乐中国风】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/ 瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/ 宣纸上/走笔至此搁一半”（选自《青花瓷》），请从上面这段歌词中找出两个具有中国文化印记的事物名称。
① ②
【京剧中国风】京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。黑脸谱往往代表勇猛、直爽、鲁莽，下面备选人物中哪个人物是黑脸谱。
备选人物：孙悟空 李逵 林冲 关羽
人名：
【礼仪中国风】中国素有“礼仪之邦”的美称，许多经典著作中都记载了中国传统礼仪。请说说下面这句话告诉我们哪两个做人礼节。
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。（选自《弟子规》）
① ②
三、阅读（25分）
（二）《低姿态进入》（12分）
①你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。
②你一定欣赏过不少世界名曲，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。
③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。
④以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。
⑤做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。
⑥人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意．不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。
⑦亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有“低”才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。
10、选文的中心论点是什么?(2分)
11、选文第①～③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处?(3分)
12、选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用?(1分)
13、选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
14、请联系生活实际谈谈你对第⑥段划曲线的一段话的看法。（3分）
（二）掌心化雪（13分）
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘在慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。

展开余下试题

不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
15、作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（3分）
（1）
（2）
（3）
16、结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。（2分）
心理老师对女孩说：

17、第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（2分）
答：
18、读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（2分）

19、仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。（2分）
例句：不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。
不以恶小而为之——
20、本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。（2分）
摘录：
赏析：
四、文言文阅读（共17分）
（一）
　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
21．课文《唐雎不辱使命》选自《 》，编者是西汉的 。（1分）
22、解释下列句中加点字的意思。（1分）
⑴以头抢地耳（ ） ⑵ 秦王色挠，长跪而谢之（ ）
23．下面句子中加点词与例句中加点词用法不同的一项是（ ）（2分）
例句：仓鹰击于殿上。
A. 为天下唱 B.窥谷忘反 C.陶后鲜有闻 D. 略无阙处
24、翻译划线句子：（2分）
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
25、“与臣而将四矣”中“臣”指谁？这句话的用意是什么？表现了他什么精神？（3分）
（二）锅巴救命（8分）
吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展④归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散逃走山泽皆多饥死陈独以焦饭得活。
【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④未展：来不及。
26．解释下列句子中加点的词。（3分）
（1）恒装一囊（ ） （2）归以遗母（ ）（3）后值孙恩贼出吴郡（ ）
27．给下面句子断句，用“/”划出，断三处。（1分）
军人溃散逃走山泽皆多饥死陈独以焦饭得活。
28．选出与“以焦饭得活”中“以”字用法、意义一致的一项。（ ）（2分）
A．归以遗母 B．遂带以从军
C．先帝不以臣卑鄙 D．而安陵以五十里之地存者
29．读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。
（2分）
五．写作（50分）
阅读下列文字，根据要求作文。
爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？”
爱神阿佛洛狄忒说：“L”代表着LISTEN（倾听），爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助；“O”代表OBLIGATE（感恩），爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗；“V”代表VALUED（尊重），爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美；“E”代表EXCUSE（宽恕），爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长外。
读了上面的材料，请以“爱需要 ”从上文括号内的四个词语中任选一个填在横线上写一篇作文。
要求：①所写内容必须切合题意；
②文体自选；
③字数在500字左右。 (218.71.239.83)

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