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备战2024 高考语文试题分类汇编
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泰安市肥城第二学期初三期中考试
一、积累与运用。(20分)
1.下列词语注音不完全正确的一项是(3分)( )
A.隐晦(huì) 休憩(qì) 崩殂(cú)
B.愕然(è) 潸然(shān) 嗫嚅(niè rú)
C.采撷(xié) 惘然(mǎng) 陟罚(zhì)
D.潺潺(chán) 妖娆(ráo) 阴霾(mái)
2.下列句子中有语病的一项是(3分)( )
A.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。
B.“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。
C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。
D.在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上,北大跃升至第15位,成为亚洲第一。
3.下面加点的成语运用不当的一项是(3分)( )
A.半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行。
B.仅仅五年的时间,这里的情景已今非昔比。
C.我们认为这个真理是不言而喻的,人人生而平等。
D.家用电器降价刺激了老百姓的欲望原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
4.下面句子运用的修辞手法,不当的一项是(3分)( )
A.青春的理想似蜗牛在晨幕清雾中蜿蜿蜒蜒。
B.雨下成气候了,似树起天琴,排下和弦,直接于地。
C.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑。
D.月亮如同一个闪光的碧玉盘,照耀着整个大地。
5.默写(5分)
1.《钱塘湖春行》一诗的颈联是: , 。
2.在《行路难》中使用了关于姜尚典故的诗句是: ,
。
3.李清照在《武陵春》中写到:“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。”李煜似相似手法写“愁”的词句是: , , 。
4.《江城子。密州出猎》中表达作者要报效国家,关心国家命运的爱国主义精神的词句是: , , 。
5.建国五十多年来,我国各条战线涌现出一大批劳动模范、战斗英雄,正像毛泽东《沁园春。雪》里所写的“ , 。”
6.阅读材料,多角度提炼观点。(3分)( )
螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:“青蛙哥,到河边怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿,就可以到达河边。”
螃蟹走了老半天,还是走不到河边。后来,有一天,螃蟹遇到了青蛙,指责道:“你害的我好苦,让我走了那么多的冤枉路!”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边!”
可以提炼出的观点:
。
二、阅读。(50分)
(一)阅读甲乙两段文字,完成7—8题。(11分)
甲、 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效。以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当将率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
乙、 章武三年春,先主于永安病笃。召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之汝父。”
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7.解释下面加点词的意思(4分)
1.至于斟酌损益
2.此臣所以报先帝
3.必能安国
4.事之汝父
8.翻译下面句子(4分)
1.庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
2.臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死
9.此次北伐,诸葛亮认为具有双重意义,甲文中的“ ”这句话就体现了出来。乙文中写到“先主又为诏敕后主”请默写出刘备给后主遗诏中的一句名句“ , 。(3分)
(二)阅读《故乡》中的几段文字,完成10—12题。(8分)
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,—你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又觉得被什么挡着似的,但在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说:“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。
10.文学作品中人物无声的语言也能揭示他们的心理活动,下面句子中的省略号含有丰富的潜台词,它们表现了怎样的心理活动?(2分)
(1)“阿!闰土哥,—你来了?…‥
(2)“老爷!…‥ ”
11.对比是小说中常用的表现手法之一,上面的文字中有两处对比,找出来,分别说说这两处对比的表达作用(3分)
12.画线句子中所说的“厚障壁”为什么是“可悲”的?请联系全文内容和下面的资料,说说你的看法。(3分)
资料链接
过去的三个月的创作,我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解,隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。……作者的本意却是在表现出人生本来是一气的,后来却隔离了这一根本观念。
(三)阅读下列文字,完成13—17题。(18分)
梦幻视觉“水立方”
国家体育场——“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光,而与它并肩而立的国家游泳中心,则以一种柔美风格,与“鸟巢”共同在北京城的北部构成了一幅和谐的画面。与“鸟巢”一样,国家游泳中心也有一个别具一格的名字:水立方。
(一)阳光下晶莹的水滴
“水立方”设计巧妙,晶莹通透,具有梦幻般的独特的视觉效果。它是—个177米乘177米,高31米的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则,立面的不同形状有11种。内层和外层都安装有充气的枕头,梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜,因为弯曲的表面反射阳光,使整个建筑的表面看起来像是阳光下的水滴。而如果置身于“水立方”内部,感觉则会更奇妙,你会看到,那些气枕像海洋里的一个个水泡。
(二)奇妙自洁不沾尘土
“水立方”从材料到结构完全是一个创新的建筑,蕴涵着极高的科技含量。外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料,覆盖面积达到10万平方米,是目前世界上最大的ETFE应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说:“它是一个双层ETFE系统,外面一层里面一层,从这个角度来讲,它是第一个,是世界独一无二的。”这种ETFE膜材料的质量只有同等大小玻璃的1%,韧性好,又能吸收更多的阳光,并且不会自燃。另外,它们还有奇妙的自洁功能,不沾附尘土,风一吹,土就走了。
(三)覆盖计划大量节水
拥有三个巨大游泳池的水立方,每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免这种浪费呢?“水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方”的比赛池、戏水大厅等,这样就可以节约大量的水。
除此之外,“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水,这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点。落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中,这些被收集的雨水将被循环利用。
(选自《竞报》2006.12有删改)
13.如果说“鸟巢”因其雄伟壮观,表现出一种阳刚之美的建筑风格,那么“水立方”则因其 ,展现出一种 的建筑风格。(2分)
14.本文(一)中画线的句子运用何种说明方法,请简要分析其作用。(4分)
15.下面句中加点的词能否删去?为什么?(4分)
外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料,覆盖面积达到10万平方米,是目前世界上最大的ETFE应用工程。
16.“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念,在本文(三)中,这一理念具体体现在哪两个方面?(4分)
17.有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘,影响美观,请你根据选文内容对此作出回答。(4分)
(四)阅读下面的文字,完成18—22题。(13分)
叶子时期的梅
①我找不到那丛梅树了,因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午,进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春,远远地就能看见它,那金黄的花色啊,曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟,到处是冰硬光滑的旧年的枝条,而一树腊梅的开放,正像贫穷岁月出现的一堆黄金,照亮了周围的一切。可是现在,绿叶掩盖了世界,我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。
②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了我并不认识它的叶子。我记得,它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽,丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。
③我不能这样轻易走掉,因为梅就在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。它一定知晓我的心事,一定用了它的语言向我指示,只是我没有通晓物语的聪明。不然,我就不必再费周折。低头寻觅,地上没有落花飘零的踪影,更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你什么也不告诉我。后来,我发现了枝头残存的花穗,虽已干枯,但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。
展开余下试题
④可爱的你呀,藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道,你有太多的神秘。
⑤腊梅的叶子碧绿油亮,并无奇异之处。与花相比,叶是寂寞之物。从深春到晚秋,这丛梅树将一直寂寞下去,在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘,被许多眼睛所忽略。
⑥我凝视着它,凝视着叶子时期的梅,我想记住它。
⑦对于梅,人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花,“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致,梅花三弄的韵事,也都是冲着花来的。这样的爱,短暂而肤浅。花凋谢,人消散,曲终了。灿烂之日,人众如云;繁华过后,陌不相识。
⑧今天我来,就是要看看无花的梅,看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的:“多少人爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽,假意或真心/只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错,碧叶婆娑,这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏,如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道,这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目,一棵树,会活得更真实,更自由,更健壮。
⑨如果花是一种显露,那叶就是一种隐藏。我喜欢这种隐藏。
⑩临走,我摘下两片梅叶,我要拿回去,向人询问:“你认识它吗?”
(11)但此刻分明有一个声音提醒我说:“无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?” (选自《名作欣赏》2007年第l2期)
18.这篇文章的思路,概括起来说是由 梅到 梅。(请在横线上各填一个字)(2分)
19.参照下面示例,品析第⑦段中的画线句。(2分)
示例:第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金,突出了梅花的光彩夺目,抒发了作者赞叹之情。
品析:
20.文中第⑧段说:“今天我来,就是要看看无花的梅,看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答。(4分)
长久:
佳美:
21.文章结尾说:“无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?”谈一下你对这句话的理解。(3分)
22.叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是( )(2分)
A.具有朴素美 B.具有刚健美 C.具有清纯美 D.具有含蓄美
23.写作(50分)
文题:“幸福原来 ”
要求:(1)请补全题目再作文。(2)立意自定,文体自选。(3)600字左右。(4)书写工整,卷面整洁。(5)文中不得出现所在学校的名称。 (124.130.146.182)
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