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高考总复习之语句衔接
2011高考二轮复习语文分类专题——衔接连贯
广东珠海市2011届高三第一次考试
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
   ,不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想,我的追求,我的执着吧。 。你是怯懦,是恐惧,是懒惰,是空虚,是乏味, 是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治,炫耀,我也不会向你屈腰。挣扎是成长的过程,我们决定要相信自己,而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色, 。或许你不比别人富有,但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽, 。你就是你,独一无二 的你。生命不会有第二次,活着的每一天都有奇迹。现在的我,心里澎湃着感动。
①生活不能让我妥协,什么都不能
②但你要比别人高尚
③但你要比别人有气质
④让那些阻碍我人生的东西都死去吧,我愿意做我
A、①④②③ B、④①②③ C、①④③② D、④①③②
参考答案:
4、B(④句为中心句,故在句首;①句后内容是对该句内容的展开;出色与高尚相对,美丽与气质相对,故为②③)
广东梅州中学2011届高三第二次月考
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
      ,不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想,我的追求,我的执着吧。      。你是怯懦,是恐惧,是懒惰,是空虚,是乏味,是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治,炫耀,我也不会向你屈腰。挣扎是成长的过程,我们决定要相信自己,而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色,      。或许你不比别人富有,但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽,      。你就是你,独一无二的你。生命不会有第二次,活着的每一天都有奇迹。现在的我,心里澎湃着感动。
①生活不能让我妥协,什么都不能       ②但你要比别人高尚
③但你要比别人有气质     ④让那些阻碍我人生的东西都死去吧,我愿意做我
A.①④②③   B.④①②③   C.①④③②   D.④①③②
【参考答案】
4、B (④句为中心句,故在句首;①句后内容是对该句内容的展开;出色与高尚相对,美丽与气质相对,故为②③)
广东龙溪中学2 011届高三第二次月考
4.把下列句子组成语意连贯的 一段文字,排序最恰当的一项是( )
①、这样的世界,显然不适合于人类居住
②、它不能帮助人解决人生问题,它的存在,只是“一个梦、一则幻想”而已
③、诚如台湾作家张大春所说,文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”
④、一个语言无味的世界,必定是一个坚硬、僵死的世界
⑤、因为人心所需要的温暖、柔软和美好,并不会从这个世界里生产出来
⑥、这个时候,就不由得让人想念起文学来 了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想
A.④①⑤⑥③② B.④⑤①②③⑥
C.③②①④⑤⑥ D.③④①⑥⑤②
【参考答案】
4.A.(注意话题的一致性和代词的提示作用。①④⑤都以“世界”为话题,应放在一起;②③⑥以都“文学”为话题,应放在一起。)
广东曾 宪梓中学2011届高三10月月考
4.把下面句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是:
①逆境激发起人开发时效的紧迫感
②处于顺境的人往往八方应酬,事务缠身,不免杂事相扰,难以排除无效时间,降低了时间的使用效率


浏览完整试题③而且逆境往往能使人更加深 刻理解时间的价值和意义,具有更大的时间安排灵活性,更好地促人去珍惜利用
④相比而言,身处逆境却有时间优势,置世态炎凉、人情冷暖而不顾,集中精力思索追求
A.①②③④ B.②④①③ C.③①②④ D.②④③①
【参考答案】
D.【[语言连贯]②④句对应,因④句前有“相比而言”承接②句,先谈“顺境”再谈“逆境”;③句前“而且”表明是在④句的基础上进一步谈“逆境”的作用;①句是对前三句的小结。因此顺序是:②④③①】
广东常平中学2011届高三语文月考试题
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
玉树藏族自治州 , , , , , 。玉树既是“三江源 头”,也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。
①东与四川省和西藏自治区毗邻
②是长江落差最大的标志点
③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通
④平均海拔4000米以上,最高点6621米
⑤位于青藏高原腹地,青海省南部
⑥气候高寒
A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④
C.④⑥⑤①③② D.⑤③①④②⑥
参考答案:
广东罗定中学2011届高三语文月考试题
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
书法是易学 难精的艺术。作为一门传统艺术, 。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
① 它要求笔墨有出处,结字有法度 ② 诚然,既定的法度有 时会将书法限制死板
③ 传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”
⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④
参考答案:
4.答案:D(“传统艺术”后,应该选③,紧跟后面①具体说明书法的特征,⑥与现代艺术的比较强化书法的特征,②⑤④为逻辑严密的小语链)
广东汕头英华外国语学校2011届高三第一次月考
4. 依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。      。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出,阅读是输入
②因为,写作和阅读不能分家
③输入质量不高,输出便成了无源之水
④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难
⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
A.②④⑤①③ B.①④②③⑤
C.①③⑤②④ D.②①③⑤④
参考答案 :
4.D(②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体,①句说具体说“阅读与写作”关系,③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果,④句小结内容。) (61.182.86.25)
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