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高三第二学期古诗词鉴赏练习
高二语文诗歌鉴赏训练(第二周)
班别: 姓名: 考号:
1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)
阙 题
唐 刘昚虚
道由白云尽,春与青溪长。
时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。
幽映每白日,清辉照衣裳。
(1)这首诗通过哪些意象,营造了怎样的意境,抒发了怎样的情怀?(3分)
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(2)分析这首诗在写景上的特点。(4分)
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2.阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)
江楼晚眺,景物鲜奇,吟玩成篇,寄水部张员外
白居易
澹烟疏雨间斜阳,江色鲜明海气凉。
蜃散云收破楼阁,虹残水照断桥梁。
风翻白浪花千片,雁点青天字一行。
好着丹青图画取,题诗寄与水曹郎。
【注释】蜃散:蜃气消散。海面、沙漠中,因空气冷热骤变,光线折射,而把远处的景物显示到空中或地面上,古人以为是蜃吐气而成,称海市蜃楼。
① 诗题谓“景物鲜奇”,诗中是如何体现的?(4分)
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②张籍在《答白杭州郡楼登望画图见寄》中赞叹说:“乍惊物色从诗出,更想工人下手难。”称赞白居易把景物写活了。请以颈联为例简析诗人是怎样将景物写活的。(3分)
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3.阅读下面这首唐诗,回答问题。(7分)
落日怅望
马戴
孤云与归鸟,千里片时间.
念我何留滞,辞家久未还.
微阳下乔木,远烧入秋山。
临水不敢照,恐惊平昔颜!
(1)简析“入”字的双重意蕴。(3分)
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(2)简析这首诗情景分写的艺术效果。(4分)
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4.阅读下列诗歌,然后回答问题.(7分)
捣练子-夜如年 贺铸
斜月下,北风前。万杵千砧捣欲穿。不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年。
(1)“斜月下,北风前”两句在全词中起到什么作用?(3分)
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(2)这首词刻画了怎样的形象?请作简要分析。(4分)
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5.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
清江曲
苏庠
属玉①双飞水满塘,菰蒲深处浴鸳鸯。
浏览完整试题
白蘋②满棹归来晚,秋著芦花两岸霜。
扁舟系岸依林樾,萧萧两鬓吹华发。
万事不理醉复醒,长占烟波弄明月。
注释:①属玉,一种水鸟。②白蘋,水中浮草。
(1) 诗中描绘了哪些意象?请简析这些意象的作用。(3分)
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(2)本诗给人一种脱尽尘世烟火的感觉,因而使苏轼大为赞赏:“此篇若置太白集中,谁复疑其非也?”(胡仔《苕溪渔隐丛话》引)认为可与李白的诗媲美,味其与太白诗有相似处,请从诗歌的主题与风格两个方面说明它与李白诗的相似之处。(4分)
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6.阅读下面的两首唐诗,然后回答问题。(7分)
山亭夏日 高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
日 射 李商隐
日射纱窗风撼扉,香罗拭手春事违。
回廊四合掩寂寞,碧鹦鹉对红蔷薇。
【注】①水精帘:形容质地精细而色泽莹澈的帘;②日射:太阳光的照射。
(1)《山亭夏日》和《日射》所描写的景物环境各有什么特点?(3分)
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(2)请结合诗句,简析两首诗中的“蔷薇”各自在表情达意上的作用。(4分)
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参考答案
1.(1)诗人通过白云、春光、落花、流水、高柳、清辉这些意象,营造了清丽幽美、高雅闲适的意境抒发了对山居生活的向往。(3分)
(2)(4分)诗人在景物描写上主要运用由远及近的写法。白云遮断山道是远景,春光摇曳的青溪是近景,落英随水而至,馥郁的花香则由远而近,柴扉敞、书堂高柳深荫则非近处难见如此明晰。诗人在移步而变化的美景中寄寓心中的喜悦。(如答“诗人在前四句以白云春光、落花流水等意象,凸现了山中秀美的风光,着意烘托‘读书堂’的美好与高雅,表达了作者的向往之情”也对)
2.(1)斜阳穿过烟雨,江面清新明净,楼阁如海市蜃楼,虹影如水中断桥,江上白浪如
花,碧空雁阵如字,(2分)诗人紧扣题目,选取景物别具匠心,描绘景物鲜明生动,构成了灵动而奇妙的画面。(2分)
(2)颈联用“花千片”比喻浪花,用“字一行”比喻雁阵,用比喻状物写景,生动形象。一“翻”一“点”,遣词生动传神,使江天景物静中有动,动静结合,增添了无限生机。(3分,比喻2分,动静结合1分。)
3. (1)“入”字写出了夕照的逐渐暗淡,与上句的“下”字一起照应了标题的“落”字;也表明了诗人伫望之久,忆念之殷。 (2)使整首诗韵律分明,使诗情分两步递进,体现出情绪的发展、变化,使景与情既彼此独立又相互映衬。
4.(1)(3分)①词的前两句渲染了一种冷清暗淡的气氛;②烘托了思妇凄苦的心境。
(2)(4分)本词通过对人物心理和动作的描写,形象生动地刻画出捣衣思人,望眼欲穿的思妇形象。①“捣欲穿”巧妙地把捣衣人的动作和人物心理紧密联系,“万杵千砧”写出反复等待之苦;②“不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年”两句用曲笔手法(通过衬托对比)刻画出思妇彻夜难眠、寂寞难耐的悲苦情状。
5.(1)(3分)诗中描绘的意象有属玉、鸳鸯、白蘋、芦花、扁舟、林樾、明月等(1分,答出4个即可得分),营造了幽美清新的意境(1分),抒发了放任自适的情感。(1分)
(2) (4分)主题方面相似:寄情山水、纵酒行乐、自由不羁,如“万事不理醉复醒”就表现作者对无忧无虑、无拘无束生活的喜爱和追求(2分);风格方面:挥洒飘逸、辞气夸张、清新自然,全诗景物描写清新自然、不饰雕凿,最后一句“长占烟波弄明月”更见丰富的想象力和飘逸的风格(2分)(答对两点给3分,能作简要分析加1分)
6.(1)高诗写出了夏日蔷薇院中环境清幽、淡雅的特点,李诗写出了春日蔷薇院空寂、冷落、凄清的环境氛围。
(2)高诗中的“蔷薇”花开满架,一院飘香,为幽静的景致增添了鲜艳的色彩,全诗洋溢着夏日特有的生机,表达了作者的闲适自在;李诗中女主人公置身于空寂的庭园中,红艳的蔷薇,生趣盎然的景物与冷寂、凄清的氛围构成鲜明的对比(反衬),凸显女主人公孤寂落寞的心情。 (27.157.219.122)
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