新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
课文同步练习
阅读:1431
标签:
苏教版
八年级
下册
课文同步练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1431]
《陋室铭》、《诗词曲三首》练习
《陋室铭》、《诗词曲三首》练习
一、《陋室铭》
(一)阅读下面的选文,完成文后9—12题。 (15分)
陋室铭 刘禹锡
山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
9.解释下面句中加点词的意义。 (4分)
(1)山不在高,有仙则名( ) (2)谈笑有鸿儒( )
(3)可以调素琴,阅金经( ) 4)无丝竹之乱耳( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)
(1)斯是陋室;惟吾德馨
_________________________________________________________________________(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
_________________________________________________________________________11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(3分)
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
12.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? (4分)
(二)
阅读下面两个文段,完成16—19题。(共8分)
(一)山不在高,有仙则名。……孔子云:何陋之有?
(二)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
注:1回:即颜回,孔子的弟子。2不堪:无法忍受。
16.解释下面句子中加点的词的意思。(2分)
(1)有仙则名 名:_________________
(2)惟吾德馨 德馨:_________________
17.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。(2分)
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
18.用《陋室铭》中的句子填空。(1分)
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:“_________________________________
____________”二句,极交友之妙境。
19.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)阅读甲、乙两则文言文,完成14—17题(14分)
[甲]山不在高,有仙则名。……孔子云:何陋之有?
[乙]孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
浏览完整试题
(选自王肃《孔子家语》)
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。
14.解释下列句中的划线词语:(3分)
①谈笑有鸿儒 ( ) ②无案牍之劳形 ( )
③是以君子必慎其所与处者焉( )
15.在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分)
日: A.太阳 B.白天 C.日子 D.每天,一天天地
16.将下列句子翻译成现代汉语:(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
_________________________________________________________________________
②商好与贤己者处,赐好说不若己者。
_________________________________________________________________________
17.简答题:(5分)
(1)[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。(2分)
(2)[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。(3分)
二、诗词曲
(一)宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白
弃我去者,昨日之日不可留;……人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
1.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:__________________________。
2.将开头两句诗翻译成现代汉语
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.开头两句诗表现了作者什么样的心情?
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你如何认识?
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(二) 渔 家傲 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
9.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写____________________ ,下阕写____________________ ,笔力雄健,感情沉郁。(2分)
10.“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?在词中起到什么作用?(2分)
_________________________________________________________________________
11、下面对这首词的理解,不恰当的一项是: ( )
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
12、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
13、词的上片间接点明季节的词语是\______________(限2个字)。(1分)
14、你怎样理解人不寐,将军白发征夫泪一句中的寐?(2分)
答:___________________
20、从长烟落日,你想到了学过的哪两句诗?(2分) 答: ___________________
21、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22、请揣摩霜满地在表达上的作用。(1分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(三)《天净沙•秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.全曲中,暗含题中秋字的三个最直接的景象是:_______________、_____________、_____________ ; 与夕阳相呼应的是:\_______________,与天涯相呼应的是:\______________,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:\_______________。 体现全文主旨的思字的一句是:\_______________________。
2、《天净沙•秋思》通过对一组客观事物的描写,描描绘了一幅________________________,表现出天涯游子 ________________________________的心情。
3、枯藤老树昏鸦与小桥流水人家是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(2分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
A.这首曲的题目叫秋思,秋思的意思是秋天的思考。
B.枯藤句中的枯藤、老树是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.小桥一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了断肠人的愁绪。
D.断肠人句中的断肠人是一位离人,天涯即极远的地方。
5.对这首曲的赏析不正确的一项是( )
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
6、这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?
答:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
展开余下试题
陋室铭、诗词曲答案
答案:9.(1)名:有名(或“出名”“著名”“成了名山”)(2)鸿:大(3)调:调弄,这里指弹奏(4)丝竹:琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音
10.(1)这是简陋的房子,只是我的品德好就不感到简陋了。(或“这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)(2)苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内(或“苔藓给石阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青”) 11. D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)12.开放性试题,言之成理即可。示例①:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例②:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。
答案:
16.(1)出名(或:著名)(1分)
(2)品德高尚(1分)
(共2分)
17.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累
(答出句子大意1分,两个加点词语解释正确1分。共2分)
18.谈笑有鸿儒往来无白丁(1分)
19.刘禹锡:陋室不陋颜回:不改其乐(1分)安贫乐道(意思对即可。2分)
(共3分)
答案:14.(3分)每个解释1分。酌情给分。
①博学的人 ②使身体劳累 ③所以,因此
15.(2分) D
16.(4分)每句2分。酌情给分。
①这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不显得简陋了。
②商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人。
17(1)(2分)各1分。出现错别字不得分。
诸葛庐(南阳诸葛庐) 子云亭(西蜀子云亭)
(2)(3分)答题要求:内容上扣住“交朋友”的话题,从正、反面谈皆可,要结合文段内容;语言表达清楚流畅。内容2分,语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。
例一:我认为对象的选择是需要慎之又慎的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友,在潜移默化中,达到人格的自我完善。
例二:交朋友应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤,就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。
例三:要保持君子本色,除了自身的修养之外,朋友的影响也是很重要的,所谓“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,多与“善人”、“鸿儒”交往,有助于修身养性。
参考答案:
1.愁
2.“昨日”那些时日弃我而去,不能挽留;现在的时日扰乱着我的心,使我有许多烦忧
3.显示出诗人郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱。
4.示例一:逸兴、壮思本来很不容易说清,而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象,很具体,使人容易理解。
示例二:诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。
5.李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此,他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且,只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服,表示与现实社会的决绝。
一)4分。各2分
9、边塞秋色 思乡之情
10、群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。
21.(1)D (2)抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。(言之成理即可)
答案:依次:枯藤 老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯
答案:在旅途中寂寞悲凉的心情。
答案:将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬天涯人的思乡愁绪。
A D
答案:这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法,渲染出萧瑟悲凉的意境,烘托出游子孤寂、悲凉的心境。 (222.88.156.18)
上一篇:
八年级语文下学期第二单元复习检测题
下一篇:
涟源三中2011年下期期中考试高二语文试题
标签:
苏教版
八年级
下册
课文同步练习
相关:
关于“陋室铭》、”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1431]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版