孝高2014届高一（上）语文测试卷•综合练习（一）
第Ⅰ卷，共36分
一、基础知识与运用。（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．沁园春qìnɡ 橘子洲jú 彷徨pánɡ huánɡ 惆怅chóu chànɡ
B．漫溯shuò 斑斓bān lán 笙箫shēnɡ xiāo 河畔pàn
C．寂寥jì liáo 颓圮pǐ 长篙hāo 峥嵘zhēnɡ rónɡ
D．携xié 挥斥方遒qiú 荆棘jīnɡ jí 戛然jiá
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．廖廓　　百舸　　荡漾　　惆怅 B．浮澡　　揉碎　　凄婉　　虱子
C. 凌侮　 笙箫 青苔 扭怩 D．火钵 团箕 炖肉 檐头
3、下列横线上应填入的词语恰当的一项是（ ）
(1) 大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样洁白无瑕，而白雪覆盖大地 的 景象正好表达了诗人的深切悼念。
(2) 二十世纪三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾　 　地说，肖洛霍夫有静静地顿河，沈从文有长河，那么我可以骄傲地说，你有大堰河。
(3) 艾青对他的乳母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱让他 　 。
A.庄严肃穆 激动 刻骨铭心 B.寒冷萧条 激动 刻骨铭心
C.寒冷萧条 感激 耿耿于怀 D.庄严肃穆 感激 耿耿于怀
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.《雨巷》描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，发表后产生了较大影响，其作者戴望舒也因此而成名，被人称之为“雨巷诗人”。
B.《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的6年，当时秦国已于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵，秦统一六国的大势已定。
C.当《雨巷》在《小说月报》上发表时，叶圣陶赞许作者“替新诗的音节开了一个新的纪元”，并由此获得了“雨巷诗人”的称号。
D.在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人艾青倾吐了对大堰河无比真挚的爱，这种爱是与黑暗社会的恨紧密联系在一起的。
5、下列各项中，标点符号使用正确的是哪一项（ ）
A.《再别康桥》这首诗体现了新月派提倡的“三美”的诗歌主张——即音乐美、建筑美和绘画美。
B.戴望舒是“现代派”的代表作家之一，受中国古典诗歌与法国象征派的影响，早期作品感伤气氛较重，意象朦胧含蓄。
C.词，是一种传统诗歌体裁，起源于唐末、大盛于宋、随着金元北曲的盛行而衰落。
D.《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史，是中国历史上第一部纪传体通史，列《二十四史》之首，与后来的“汉书”“后汉书”“三国志”合称为“前四史”。
二、说明文阅读。（12分，每小题3分）
植物生长方向之迷
①植物对周围环境的反应，最奇妙的莫过于它的生长方向，比如从一粒小小的植物种子萌发开始，它就知道根应该往地下生长，而茎干则伸向天空。这是一个极为普通的现象，然而植物为什么会这样呢？它是怎样懂得“上”和“下”的概念呢？又是什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢？怎样解释这种生理机制？
②不久之前，美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔•埃文斯以及他的同事，提出了一个崭新的理论。他们认为，无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。因为他们在研究中发现，在植物的弯曲生长过程中，无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢？埃文斯解释说，因为根冠有着极为丰富的含淀粉体的细胞，而这种含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。这时，如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动，植物马上就会表现出不按正常的方式去生长的现象。同样，植物的芽虽然没有冠部，但也含有丰富的淀粉体细胞，淀粉体细胞也能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中，这显然说明，无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。

浏览完整试题

③那么，既然淀粉体细胞内有许多无机钙，而淀粉体细胞又能使无机钙在植物体内来去自如，除了重力之外，淀粉体细胞又是哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢？最近，美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利鲁在研究中发现，这是由于淀粉体细胞的上端和下端之间的电荷不同，两端电荷的不一致引起细胞极化。结果，为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起，总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子，驱使它们在体内移动。于是斯坦利鲁提出，由于细胞的极性带动钙的移动，从而导致植物茎干总是向上生长，而根则朝地下生长。
④由谁控制植物生长方向的研究课题已日趋深入，这种神奇的力量取决于什么？是无机钙？是细胞的极性？还是数者兼有之？目前依然有待于更进一步的探索。
6、文中最能说明无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用的一项是（　　）
A.植物根冠下侧部位和芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。
B.植物根冠中含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。
C.植物的芽中含无机钙的淀粉体细胞能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中。
D.用特殊的实验手段去阻止无机钙的移动，植物马上表现出不能按正常的方式去生长。
7、对文中第③段内容的理解有错误的一项是（　　）
A.淀粉体细胞的上端和下端之间不一致的电荷引起细胞极化。
B.为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起会产生很强的总电荷。
C.电荷相反能引起相吸是导致无机钙原子流动的科学原理。
D.淀粉体细胞的极性带动无机钙的移动解答了植物生长方向之迷。
8、文中对“淀粉体细胞”、“无机钙”之间关系的说法错误的一项是（　　）
A.因为根冠有着极为丰富的含淀粉体的细胞，而这种含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。
B.根据文章可推断，淀粉体细胞两端电荷不一致导致强得足够吸引任何相反电荷的钙原子是致使无机钙移动的唯一原因。
C.既然淀粉体细胞内有许多无机钙，而淀粉体细胞又能使无机钙在植物体内来去自如。
D.为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起，总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子，驱使它们在体内移动。
9、科学家根据哪两样证据推出无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用？
三、文言文阅读。（12分，每小题3分）
左忠毅公逸事 【清】方苞
①先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”
　　②及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
　　③崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
　　④史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
⑤余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。
10、下列语句中加点词语不正确的一项是（　　）
A．炮烙（luò）：古代的一种烧烫犯人的酷刑。
B. 俟（sì）：消失
C. 眦（zì）：眼眶。
D. 手长鑱（chán）：长鑱，拾垃圾的工具。
11、下列句中加点词用法不相同的一组是的是（　　）
A　呈卷，即面署第一。　　　　　　　　B　　背筐，手长镵，为除不洁者。
乃遂收盛樊於期首，函封之　　　　　　　 晋军函陵，秦军氾南
C　每寒夜起上，披衣裳。 D　　吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。
行李之往来，共其乏困　　 朝济而夕设版焉
12、下列叙述不符合原文意思的一项是（　　）
A.从“先君子尝言”一句中，可知本文的故事实际上是作者转叙已故父亲所讲的。
B.第一段讲的是左忠毅公因史可法的刻苦精神和出众才华而赏识提携他的故事。
C.左忠毅公对前来探监的史可法破口大骂的原因主要是史可法用钱贿赂了禁卒。
D.第二段讲的是史可法想方设法去探访被阉党陷害下狱的左忠毅公的故事。
第Ⅱ卷，共114分
四、文言文翻译、诗歌鉴赏、名言名句和文学常识默写填空。（24分）
13、翻译下列句子。(10分)
(1) 公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。（3分）
(2) 持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。（3分）
(3) 老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者！(4分)
14.阅读下列一首诗，回答以下问题。（8分，每小题4分）
咏史•荆轲饮燕市 【西晋】左思
荆轲饮燕市，酒酣气益震。哀歌和渐离，谓若傍无人。
虽无壮士节①，与世亦殊伦②。高眄邈四海，豪右何足陈③！
贵者虽自贵，视之若埃尘。贱者虽自贱，重之若千钧。
【注】①节：操守。无壮士节：指刺秦王未成功。　
②伦：辈。与世殊伦：与社会上一般人不同。　
③眄：miǎn，斜着眼看。邈：小。四海：犹天下。豪右：世家大族。古时以右为上，所以称世家大族为右族。陈：陈述。

展开余下试题

这两句是说荆轲不把天下四海放在眼里，对那些豪右更不必说了。　
（1）荆轲是历史上有名的刺客，历来对他褒贬不一，在这首诗里作者表达了对荆轲的什么思想感情？从哪些地方可以看出来？（4分）
（2）作者生活在门阀统治的压抑下，此诗除了咏史，还表达了作者什么样的思想感情？（4分）
15、名言名句和文学常识默写填空。（6分，每空1分）
（1）恰同学少年，风华正茂；书生意气， ① 。
（2）微夫人之力不及此。　　　　②　 　　，不仁；　　　　③　 　　，不知；以乱易整，不武。
（3）《左传》是我国第一部叙事详细的　 ④　（体例）著作，相传为　　⑤ 　（时代）末年鲁国史官　　⑥　 （作者）所作。
五、现代文阅读。（18分）
海棠花 季羡林
　　①早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫地开成一团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠花，现在想也正是开花的时候了。
　　②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。记忆中最深刻的是一个黄昏。在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。
　　③但是这样的情景只有过一次，其余的春天我都是在北京度过的。北京是古老的都城，尽有许多机会可以作赏花的韵事，但是自己却很少有这福气。我只到中山公园去看过芍药，到颐和园去看过一次木兰。至于海棠，不但是很少看到，连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过。北京的春天是非常短的，短到几乎没有。最初还是残冬，可是接连吹上几天大风，再一看树木都长出了嫩绿的叶子，天气陡然暖了起来，已经是夏天了。
　　④夏天一来，我就又回到故乡去。院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地压上眉头。等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响，知道外面下雨了。
　　⑤似乎这样的夏天也没有能过几个。六年前的秋天，当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。一转眼，在这个小城里，就住了这么久。我们天天在过日子，却往往不知道日子是怎样过的。以前在一篇什么文章里读到这样一句话：“我们从现在起要仔仔细细地过日子了。”当时颇有同感，觉得自己也应立刻从即时起仔仔细细地过日子了。但是过了一些时候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎样过去的。到了德国，更是如此。我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，所以每天除了钻书本以外，很少想到别的事情。可是现实的情况又不允许我这样做。而且祖国又时来入梦，使我这万里外的游子心情不能平静。就这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思想在挣扎着。不知道怎样一来，一下子就过了六年。
　　⑥哥廷根是有名的花城。来到这里的第一个春天，这里花之多。就让我吃惊。家家园子里都挤满了花。五颜六色，锦似的一片，但是我却似乎一直没注意到这里也有海棠花。原因是，我最初只看到满眼繁花。多半是叫不出名字。因而也就不分什么花什么花，只是眼花缭乱而已。
　　⑦但是，真像一个奇迹似的，今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花。我的心一动。仿佛刚睡了一大觉醒来似的，蓦地发现，自己在这个异域的小城里住了六年了。乡思浓浓地压上心头，无法排解。
　　⑧在这垂尽的五月天，当自己心里填满了忧愁的时候，有这么一团十分浓烈的乡思压在心头，令人感到痛苦。同时我却又爱惜这一点儿乡思，欣赏这一点儿乡思。它使我想到：我是一个有故乡和祖国的人。故乡和祖国虽然远在天边，但是现在他们却近在眼前。我离开他们的时间愈远，他们却离我愈近。我的祖国正在苦难中，我是多么想看到他呀！把祖国召唤到我眼前来的，似乎就是海棠花，我应该感激它才是。
　　⑨晚上回家的路上，我又走过那个园子去看海棠花。它依旧同早晨一样。缤纷烂漫地开成一团，它似乎一点儿也不理会我的心情。我站在树下，呆了半天，抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞。（1941年5月29日，德国哥廷根）
16、下列对文章的理解，正确的两项是（3分）（ ）
A．第②段作者写故乡单调的房顶及同样单调的海景，是为了透现出家中海棠花晚霞般的绚烂。
B．文章第②段开头说“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘”， 文中的一些片段如春天太短，夏天没有回到家乡只看到了树叶，秋天就匆匆离开了祖国，在德国也淹没在眼花缭乱的花海里，看似与海棠花无缘，作者与海棠花真的是无缘。
C．作者虽然十分渴望“从现在要仔仔细细得过日子，但在实际生活中却未能如愿”。
D．上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问，以致无暇顾及海棠花。
E．海棠花不仅美丽，而且构成了文章的行文线索。海棠花寄托了作者的乡思，升华了作者的爱国情感。
17、通过全文，回答下面问题。
①文章记叙了作者生命中从故乡到异域的海棠花的一些片段，运用了什么写作手法？（2分）
②简要分析写“海棠花”一年中不同季节的美景在文中的作用。（4分）
18、作者虽然十分渴望“从现在要仔仔细细得过日子，但在实际生活中却未能如愿”。你怎么理解？你觉得这篇文章描写了作者怎样的心境？（4分）
19、文章最后一段说道：“晚上回家的路上，我又走过那个园子去看海棠花。它依旧同早晨一样。缤纷烂漫地开成一团，它似乎一点儿也不理会我的心情。”
此句用了拟人的手法，看到海棠花，作者的心情似乎有点复杂，你试着说说作者此时的心情是什么？（5分）
六、语言运用题。（12分，每小题4分）
20、班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了元宵节（正月十五），接下来韩梅同学介绍中秋节。这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于40个字。
21、历史从来对刘邦和项羽这两个人物褒贬不一，你更喜欢哪一个，说说你的看法。
22、诗歌源远流长，古典诗歌温婉动人，现代诗歌怅望低徊，令无数学子为之动容。请仿照《再别康桥》的第四节的格式，模写一节诗文。
七、作文（60分）
23.以“肩膀”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：
（1）内容贴近自己的现实生活，“写身边事”。
（2）文章抒发自己的真实情感，“说寻常理”。
（3）有明确的文体意识，要求本文采用记叙文格式。
（4）有规范的标点符号；慎用题记（尾记）、日记体、小标题、诗歌等格式。
孝高2014届高一（上）语文测试卷•综合练习（一）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 16
答案 D D A B B D D B B C C C、E
１、D——A项是沁园春qìn，Ｂ项是漫溯sù，Ｃ项是长篙ɡāo。

展开余下试题

２、Ｄ——Ａ项　寥廓　Ｂ项　浮藻　Ｃ项　忸怩
３、A——庄严肃穆”与后面的“深切悼念”吻合；“耿耿于怀”指怀着事，老不痛快，用在句中不合适。
４、Ｂ——Ａ项“被称之为雨巷诗人”句式杂糅，应改为“被称为雨巷诗人”，或者“人们称之为雨巷诗人”。Ｃ项主语不一致，应将“并”改为“戴望舒”或者“作者”。Ｄ项“与”字后面加上介词“对”。
５、B——Ａ项“即”和“——”不能重复使用，将“——”改为“，”。　
C项：“起源于唐末”“大盛于宋” “随着…”应该用逗号。
D项：汉书、后汉书、三国志这三本书都要加上《　》，二十四史书名号改为引号。
６、D——Ａ、Ｂ、Ｃ项都仅仅能够说明无机钙是植物向上生长的一个因素，只有Ｄ项说明了一旦无机钙的方向发生改变，植物便向其他方向生长，无机钙是植物生长一个很重要的因素。
７、D——是细胞的极性还是数者兼有之目前依然有待于更进一步的探索。
８、B——第三段，“除了重力之外”
９、（3分）第一，在植物的弯曲生长过程中，无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙；
第二，如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动，植物马上就会表现出不按正常的方式去生长的现象。
10、B——俟：等待。
11、Ｃ——A项都是名词作状语；B项都是名词活用为动词；C项一个是名词做状语，一个是形容词活用为名词；D项都是名词作状语。
12、Ｃ——主要是因为怕史可法被阉党发现了。
13.（1）（3分）左公看完了，就脱下貂皮外衣盖在书生身上，替他关好门。左公向庙里的和尚问这个书生，原来就是史可法。
（2）（3分）(史可法)拿出五十两银子，哭泣着跟看守商量，(看守)被感动了。
（3）（4分）我已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能支持呢？
14、（1）（4分）这首诗赞颂荆轲睥睨四海，蔑视豪门势族的英雄气概。据《史记》记载，荆轲，战国时齐国人。喜欢读书击剑，他游于燕国，与燕国的狗屠和善击筑的高渐离友善。“荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。”后为燕太子丹刺秦王，临别前，作《渡易水歌》曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”最后，失败被杀。荆轲刺秦王是为了除暴安民，但是刺客的行为是并不足取的，只是他的事迹确有感人之处。
（2）（4分）左思赞颂荆轲，固然是佩服荆轲的为人，而更主要的是借史咏怀，表示对豪门势族的藐视。
15、（6分，每空1分）（1）挥斥方遒 （2）因人之力而敝之 失其所与
（2）编年体 春秋 左丘明
16、（3分）C、E
A项第②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景，是表现自己似乎与海棠花无缘。Ｂ项并非无缘。文中的一些片段看似与海棠花无缘，但海棠花最终唤醒了作者浓烈的相思，使“有缘”构成了文章的终结点。D项是写作者决心用苦行者的精神到德国来念书的，可是现实的情况又不允许他这样做。而且也做不到不看海棠花。
17．（１）（2分）融情入景、首尾呼应的手法。
（2）（4分）海棠花在春天的绚烂多姿是吸引了作者，是作者家乡情节的起源；夏天的海棠花安静，为作者遮挡风雨，是家乡给作者的安全感；秋天告别海棠花，实际上是告别生活了多年的家乡，反映了作者的不舍；在德国，百花之中找不到海棠花，是作者思乡，找不到灵魂归属的表现。
18．（4分）状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间，无法获得安宁的心境。对心情的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理与情感的铺垫。
19．（5分）在异乡生活多年能够看到海棠花，自然是高兴的，但过后乡思浓浓地压上心头，无法排解；但作者心中有祖国，便觉得看到了海棠花就仿佛祖国、家乡便在眼前，只要心是近的，便不在乎距离的遥远。于是海棠花是作者德国的“老乡”，它陪伴作者，提醒作者，鼓舞作者一定可以回归故土。
20、（4分）感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！
21、（4分）（答案略）理由正当充分即可。
22、（4分）（答案略）注意原文格式，注意诗句中的修辞和句式。
【文言文参考译文】
①先父曾经说，同乡前辈左忠毅公在京都附近任学政。一天，刮风下雪特别寒冷，左公带着几个骑马的随从外出，微服私访到一座古庙。在厢房里见一个书生趴在桌子上睡着了，文章刚写成草稿。左公看完了，就脱下貂皮外衣盖在书生身上，替他关好门。左公向庙里的和尚问这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字，左公惊奇地注视着他，他呈上试卷，就当面签署他是第一名。又召他到内室，让他拜见了左夫人，并对夫人说：“我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生罢了。”
②等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边.可恶的太监防备看管的很严。即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久将要死了，史可法拿出五十两银子，哭泣着跟看守商量，看守被感动了。一天，看守让史可法换上破旧衣服，穿上草鞋，背着筐，用手拿着长铲，装做打扫粪便的人，看守把史可法引进牢房。暗暗地指点左公待的地方，左公却靠着墙坐在地上，脸和额头烫焦溃烂不能辨认，左边膝盖往下，筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下，抱着左公膝盖就哭泣起来。左公听出是史可法的声音，可是眼睛睁不开，于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶，目光像火炬一样明亮，恼怒地说：“没用的奴才！这是什么地方？可你来到我这里！国家的事情，败坏到了不可收拾的地步，我已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能支持呢？还不赶快离开，不要等到坏人编造罪名来陷害你，我现在就打死你！”于是摸索地上刑具，做出投打的样子。史可法闭口不敢出声，小步紧走地出来。后来史可法常常流着泪讲述这件事，告诉别人说：“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。”
③崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭借凤阳、庐州道员的身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不能上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人， 命令二人蹲坐着用背靠着他，过了一更鼓就轮流替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下来，像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说：“我对上怕辜负朝廷，对下怕愧对我的老师呀！”
④史可法指挥军队，往来于桐城。一定亲自拜访左公府第向太公、太母请安，并到厅堂上拜见左夫人。
⑤我本家的老前辈涂山，是左公的女婿，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法讲的话，是亲

上一篇：孝高2014届高一（上）语文测试卷•综合练习（四）

下一篇：孝高2014届高一（下）语文测试卷综合练习（五）