22010年中考总复习•八(下)文言文练习
一、《马说》
1、给加点字注音。
骈死（ ）槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 外见（ ） 食马（ ）祗（ ）
2、解释下列加点字的含义。
(1)千里马常有，而伯乐不常有( ) (2)祗辱于奴隶人之手( )
(3)骈死于槽枥之间( ) ( )
(4)一食或尽粟一石（ ） (5)食马者不知其能千里而食也（ ）
(6)且欲与常马等不可得（ ） (7)或尽粟一石（ ）
(8)才美不外见（ ）
(9)其真无马邪？其真不知马也 (　　　　　　　　　)(　　　　　　　　　)
3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是： 　　　　　　　　 ，
　　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　　 。
4、下列加点字的含义不同，请加以分辨。
①食之不能尽其材（　　　） 一食或尽粟一石（　　　）
②鸣之而不能通其意（　　　　　） 执策而临之（　　　　）
③策之不以其道（　　　　） 策勋十二转，赏赐百千强（　　　）
5、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ 　 ）
A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为
6、用“/”标出下列句子的停顿。 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也　
7、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见 ___通______ 含义：_______
②食之不能尽其材 ____通___含义：_ _ ； ___通___含义：_____
③其真无马邪 _____通_____ 含义：______________
[①见 现 显露（或表现）②材 才 才能；食 饲 喂③邪 耶 吗，表疑问]
8、翻译下面的句子。
① 食马者不知其能千里而食也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②安求其能千里也？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③鸣之而不能通其意。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④其真无马邪？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、给下列句中加点的“食”字注音并释义。 ①一食或尽粟一石( )( )
②食马者不知其能千里而食也( )( )；( )( )
③食不饱，力不足。( )( ) ④食之不能尽其材。( )( )
二、《陋室铭》（2008年各地中考试题）
（一）2008年厦门市：阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分）
[甲]（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” （选自王肃《孔子家语》）
【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
14、解释下列句中的划线词语：（3分）①谈笑有鸿儒 （ ）
②无案牍之劳形 （ ） ③是以君子必慎其所与处者焉（ ）
15、在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号) (2分) ( )

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日： A．太阳 B．白天 C．日子 D．每天，一天天地
16、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①斯是陋室，惟吾德馨。
②商好与贤己者处，赐好说不若己者。

17、简答题：（5分）
(1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。(2分)
(2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分）



（二）2008年泉州惠安县初中质检：阅读《陋室铭》，完成6－10题。（15分）
6、选文的作者是 代 。（2分）
7、解释文中加点词的意思（4分）①有仙则名( ) ②斯是陋室( )
③谈笑有鸿儒（ ） ④无丝竹之乱耳（ ）
8、下列各组加点字用法相同的一项是（ ）（3分）
A、斯是陋室 天将降大任于是人 B、无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州
C、有龙则灵 学而不思则罔 D、可以调素琴 皆以美于徐公
9、翻译句子。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）孔子云：“何陋之有？”
10、请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）



（三）2008山东省济宁市：阅读甲、乙两则文言文，完成8—10题（15分）
[甲]（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（《论语））
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语》）
8、解释加点词语。(4分) ①谈笑有鸿儒( ) ②人不堪其忧( )
9、翻译下列句子。（4分）
①斯是陋室，惟吾德馨。
②退而省其私，亦足以发，回也不愚。

10、［甲〕文在写法上的特点是 　　　　　　 ；〔乙）文颜回采用的学习方法是课上 　　　　　　　　　　 ，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4分）
11．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？(3分)


（四）2008重庆市：阅读刘禹锡的《陋室铭》，完成文后9—12题。(15分)
9、解释下面句中加点词的意义。(4分) (1)山不在高，有仙则名（ ）
(2)谈笑有鸿儒（ ）(3)可以调素琴，阅金经（ ）
(4)无丝竹之乱耳（ ）
10、用现代汉语翻译下面的句子。 （4分）
(1)斯是陋室；惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（3分）（ ）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
12、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （4分）



（五）河南非课改：阅读下面两个文段，完成16—19题。（共8分）
[甲]（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]子曰：“贤哉，回①也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪②其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——（选自《论语》）
注：①回：即颜回，孔子的弟子。②不堪：无法忍受。
16．解释加点词的意思。(2分) (1)有仙则名( ) (2)惟吾德馨( )
17．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

18．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“ ， ”二句，极交友之妙境。
19．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）


三、《口技》
1、解释加点词语：⑴京中有善口技者（ ） ⑵会宾客大宴（ ）
⑶施八尺屏障（ ） ⑷众宾团坐（ ） ⑸妇拍而呜之（ ）
⑹奋袖出臂（ ） ⑺两股战战，几欲先走（ ）
2、下列各组词义相同的一组是（　 　）
A、指：手有百指　不能指其一端 Ｂ、善：京中有善口技者　择其善者而从之
Ｃ、毕：众妙毕备　群响毕绝　 Ｄ、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中
3、从文中找出相应的时间词语：
表示突然发生： 表示同时发生：
表示相继发生： 表示在特定时间内发生：
表示过了很短时间就发生：
4、翻译下列句子：
⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

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⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（　 　）
A.心情舒畅　　Ｂ.动作舒缓　　Ｃ.舒筋活血
6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（　 　）
Ａ.莫可名状　　Ｂ.至理名言　　Ｃ.有名无实
四.《山市》
1.加点字注音。青冥（ ） 飞甍（ ） 连亘（ ） 窗扉（ ） 睥睨( )( ) 高垣（ ） 逾时（ ） 倏忽（ ） 遂（ ）
2.解释下列加点的词。
①高垣睥睨，连亘六七里。（ ） ②历历在目，以亿万计。（ ）
③一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。( )( )( )
④又闻有早行者，见山上人烟市肆。（ ）
3.翻译下列句子
A.楼五架，窗扉皆洞开。
B.又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

4.从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。① 解释： ；② 解释： ；③ 解释：
；④ 解释： ；⑤ 解释： 。
作用：
5.“一切乌有”中的“乌有”意为 ，有一个含有“乌有”的成语是 。
6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？为什么？
答：

五.《短文两篇》(《活板》、《核舟记》)
(一)找出下列句子中的通假字。
1.板印书籍( ) 2.已后典籍皆为板本( )
3.文理有疏密( ) 4.舟首尾长约八分有奇( )
5.左手倚一衡木( ) 6.盖简桃核修狭者为之( )
7.诎右臂之船( )
(二)解释下列加点字词。
1.纸灰之类冒之( 　 ) 2.有布衣毕升( )
3.不以木为之者( ) 　4.尝贻余核舟一( 　 )(　　　)
5.神情与苏、黄不属(　　　) 6.细若纹足,钩画了了(　　　　　)
7.而计其长曾不盈寸(　　　) 8.其两膝相比者(　　　)
9.其船背稍夷(　　　) 　　　　 10.约八分有奇(　　　　)
(三)一词多义。
1.持就火炀之(　　　) 瞬息可就(　　　)
2.以纸帖之(　　　　) 每字为一帖(　　)
3.高可二黍许(　　) 珠可历历数也(　　)
4.不以木为之者(　　　) 以备一板内有重复者(　　　)
六．《送东阳马生序》
1.找出下列句中的通假字
(1)同舍生皆被绮绣（　　　　　　　） (2)与之论辨（　　　　　　　　　）
2.加点词语解释
(1)每假借于藏书之家(　　　) (2)录毕，走送之，不敢稍逾约(　　　)
(3)援疑质理，俯身倾耳以请(　　　　　) (4)俟其欣悦，则又请焉(　　　)
(5)余幼时即嗜学（　　　　） (6)又患无硕师名人与游（　　　　）（　）
(7)以衾拥覆（　　） (8)主人日再食（　　） (9)非天质之卑（　　）
(10)以乡人子谒余（　　） (11)言和而色夷（　　）
(12)以中有足乐者（　　） (13)父母岁有裘葛之遗（　　）
3.翻译下列语句
(1)俯身倾耳以请。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
七.《送东阳马生序》各地中考题
(一)（厦门）阅读甲、乙两则文言文，完成15—19题（17分）
[甲]余幼时即嗜学……余因得遍观群书。（选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。（选自《欧阳公事迹》）
注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。
15.解释下列句中加点的词：（4分） ①以是人多以书假余(　　　)
②无从致书以观(　　　) ③弗之怠(　　　　　) ④家贫无资(　　　)
16.阅读文言文,要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字？(只需填序号)(2分)
假：①借。②宽容。③如果，假如。④非正式的。 答：( 　 )
17.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）答：( 　　 )
A.余幼/时即嗜学 B.手指/不可屈伸 C.欧阳/公四岁而孤 D.多诵古人/篇章
18.将下列句子翻译成现代汉语。
①录毕，走送之，不敢稍逾约。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②及其稍长，家无书读。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．简要回答下面问题：（5分）
(1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（2分） 答：( 　　 )
A．崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。
B．虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。
C．诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
(2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合[乙]段内容谈谈。（3分）




(二)（济宁）阅读甲、乙两则文言文，完成7—10题（15分）
[甲]当余之从师也，……盖余之勤且艰若此。（选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(zè太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 《宋明臣言行录》
7.解释加点字。(4分) ①晨人持汤沃灌(　　　　) ②腰白玉之环(　　　　)
③再适长山朱氏( ) ④往往馕粥不充( )
8.将下列句子译成现代汉语。(4分)
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

②或夜昏怠，辄以水沃面。
9．[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分)
[甲]文：
[乙]文：
10．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理？结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5分)

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(三)2008年南京艺术学院附属高中招生（10分）
[甲]既加冠，益慕圣贤之道，……卒获有所闻。（选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
8.以下四组语句中加点的词意思相同的一组是（ ）（2分）
A.既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤
C.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 D.益慕圣贤之道 曾益其所不能
9.解释下列加点的词。（4分）
A.或遇其叱咄( ) B.不幸而在穷僻之域( )
C.又患无硕师名人与游( ) D.若既不出户( )
10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（从以下两题中任选一题）（2分）
(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

(2)人之为学，不日进则日退。

11.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？ （2分）
共同之处：

不同之处：

2010年中考总复习•八(下)文言文练习
一、《马说》
1、给加点字注音。
骈死（pián）槽枥（cáo）（lì） 粟（sù ） 外见（xiàn） 食马（sì）祗（zhǐ）
2、解释下列加点字的含义。(1)千里马常有，而伯乐不常有(可是)
(2)祗辱于奴隶人之手(只是) (3)骈死于槽枥之间(并列而死) (喂牲口用的食器)
(4)一食或尽粟一石（有时） (5)食马者不知其能千里而食也（它，代千里马）
(6)且欲与常马等不可得（等同，一样） (7)或尽粟一石（有时）
(8)才美不外见（显现）
(9)其真无马邪？其真不知马也 (难道，表反问语气)(恐怕，表推测语气)
3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是： 策之不以其道 ， 食之不能尽其材 ， 鸣之而不能通其意 。
4、下列加点字的含义不同，请加以分辨。
①食之不能尽其材（喂养） 一食或尽粟一石（吃）
②鸣之而不能通其意（表转折） 执策而临之（表承接）
③策之不以其道（鞭打） 策勋十二转，赏赐百千强（记）
5、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ A ）
A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为
6、用“/”标出下列句子的停顿。
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也（食马者∕不知其能千里∕而食也）
7、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见 ___通______ 含义：_______
②食之不能尽其材____通___含义：_ _ ___通___含义：_____
③其真无马邪 _____通_____ 含义：______________
[①见 现 显露（或表现）②材 才 才能；食 饲 喂③邪 耶 吗，表疑问]
8、翻译下面的句子。
①食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
②安求其能千里也？ 又怎么能要求它能够日行千里呢？
③鸣之而不能通其意。 听它嘶叫却不懂得它的意思。
④其真无马邪？ 难道果真没有千里马吗？
9、给下列句中加点的“食”字注音并释义。
①一食或尽粟一石(shí)(吃) ②食马者不知其能千里而食也(sì)(喂) (sì)(喂)
③食不饱，力不足。（shí）（吃） ④食之不能尽其材。（sì ）（喂）
二、《陋室铭》（2008年各地中考试题）
（一）2008年厦门市：阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分）
[甲]（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” （选自王肃《孔子家语

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