佛坪中学2011—2012学年第二学期期中考试题
高 一 语 文
出题人：王宝杰 审核人：
第一卷（30分）
一、基础知识：（每小题3分，共12分）
1．下列各句中加点的字音字形完全正确的一项是（ ）
A． 笑靥（yàn） 栈（jiàn）道 歆享 恬然
B． 跬（guī）步 敛（liàn）容 锻练 揉躏
C． 绾（guān）结 猿猱（láo） 摧嵬 潦倒
D． 迁谪（zhé） 商贾（gǔ） 孝悌 饿殍
2．下列横线处的词语最恰当的一组是（ ）
一般来说，文化传统是一种惰性力量。它 着人们的思维方法， 着人们的行为习俗， 着人们的情感抒发， 着人们的审美趣味， 着人们的价值取向， 着人们的终极关怀（灵魂归宿）。
A．支配 制约 控制 规定 左右 悬置
B．制约 支配 控制 左右 规定 悬置
C．制约 左右 控制 支配 悬置 规定
D．支配 制约 左右 控制 悬置 规定
3、下列各句中加线的成语使用正确的一项是（ ）
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
Ｂ．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？
C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
4、下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。
B．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
C．有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D．目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。
二、现代文阅读：（共9分）
阅读下面社科类文章，完成5—7题：（每小题3分）
只要回顾一下哲学在其古希腊的起源便可以看出，哲学最初就是一种力图摆脱自然观点、习常意见的做法。无论是巴曼尼德斯和苏格拉底还是柏拉图和亚里士多德都带有这种意图，而且哲学家也从一开始就被非哲学的公众视为不同寻常的人，无论是在好的还是在坏的意义上。就此而论，哲学和哲学制作者的本意也就在于原创，即不断地超越现有的、给定的视域，并拓展出异常的、非凡的维度。哲学思维也就意味着寻找并发现新的思路、探求并指明新的可能。它的这个特征在近代的大思想家如笛卡儿、休谟、康德、马克思等人那里得到保留和展开，以至于哲学越来越被看作是标新立异的活动。而在二十世纪由胡塞尔和海德格尔等人所倡导的现象学中，这个精神得到了再一次的弘扬。所谓现象学原则，归根到底就是一种对思想原创性的要求，它的面对事实本身的口号无非就意味着一种撇开一切已有的传统、习俗和教义，彻底地从头开始的尝试和意图。正是在这个意义上，有人主张现象学就是哲学的基本思想。
当然哲学史上也曾有人声言，哲学与原创无缘，例如席勒或狄尔泰便把哲学看作单纯分析和论证的，而非创造和建构的，这也可能在哲学的古希腊源头上找到依据，甚至整个希腊哲学都可以看作是对给出根据的要求。以后它也与健全理智的预设联系在一起。但这归根结底只是一个对原创性概念的术语使用问题。事实上没有人否认在哲学分析和哲学论证上也有原创的和非原创的之分。由此说开去，不仅哲学家可以具有原创性，甚至历史学家也可以是如此。

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我据此而想说的是：哲学强调原创，这原则上不成为问题。而且思想的原创性是每一个致思者多多少少迟迟早早都会面对的问题。除非--这是我们所要考虑的另一类情况--我们从一开始就像卡斯悌尔那样，以一种根本不想当将军的士兵心态，坚信与其去创造藐小的东西，不如去理解伟大的东西。
5．关于哲学的原创性，不符合原文内容的一项是
Ａ．哲学的原创性在古希腊时期就表现出来了。
Ｂ．在近代和二十世纪，哲学的创造性得到一再的表现和弘扬。
Ｃ．正是由于其原创性，哲学和哲学家受到攻击是由来已久的。
Ｄ．现象学面对事实本身的口号正表现了哲学的原创性。
6．下面解读，不符合文章内容的一项是
Ａ．因为哲学家思维上对现有的、给定的视域的超越，所以往往被公众看作是不同寻常的人。
　　Ｂ．笛卡儿、休谟、康德、马克思等著名的哲学家正是在超越以往的哲学思维中创建了自己的学说的。
Ｃ．哲学从其古希腊的起源时期起就确立了它的原创性的特点，哲学的原创性是古往今来的共识。
Ｄ．哲学离不开分析和论证，但在分析和论证中，同样渗透着原创性的特点。
7．对文章最后一句话的理解，最准确的一项是
Ａ．我们应根据自己的实际情况来确定自己是否能成为哲学家。
Ｂ．在哲学发展史上，还有一些学者毕生都致力于研究和诠释前人的思想。
　　 Ｃ．哲学应具有原创性，否则便不能成为一门独立的学科。
　　 Ｄ．根据哲学家的原创能力，可以将他们划分成不同的优劣等级。
三、文言文阅读：（共19分）
阅读下面文言文，完成8—10题：（9分）
张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。（《后汉书•张纲传》）
8．对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是 （ ）
A．厉布衣之节 厉：经历。 B．征欲擢用纲 擢：提拔
C．南州晏然 晏：安定。 D．言弭盗者侈为美谈 侈：夸耀
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．而纲独埋其车轮于洛阳都亭 B．思以爵禄相荣
事不目见耳闻而臆断其有无 以乱易整，不武
C．公其深计之 D．使游泳于非逆非顺之交
与尔三矢，尔其无忘乃父之志 惧其不已，告之于帝
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举孝廉，他却不赴命，后来被任命为侍御史。
B．当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。
C．广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。他不像前任那样多求兵马，而是单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。
D．张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。
第二卷（90分）
四、按要求完成11—13题：
11．把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（共10分）
（1）豺狼当路，安问狐狸！（3分）
（2）纲延置上坐，问所疾苦。（3分）
（3）去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也。（4分）
12、古诗鉴赏：阅读下面这首五言律诗，然后回答问题。（共6分）
早寒有怀 孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
（1）．从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（2分）
答：
（2）．“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？（4分）
答：

13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共5分）
①杜甫《登高》的颈联是： ， 。
②或百步而后止，或五十步而后止。 ，则何如？
③锲而舍之，朽木不折； 。
④身死人手，为天下笑者，何也？ 。
⑤是故 ， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
五、现代文阅读：（共15分）
阅读下面这篇小小说，然后回答问题：
程序控制的丈夫
伊•布德洛
清晨五时，佩塔尔被闹钟唤醒，他似乎被毒蛇咬了一口，急忙从床上跳下来。他必须去度周末。决不能误了火车。妻子和儿子昨天已经走了，倘若他不能按时赶到，他们定会惊慌不安。

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佩塔尔按了一下闹钟的按钮，钟表下面放着妻子留给他的字条：“亲爱的，打开录音机。”佩塔尔立即遵照妻子的指示打开了录音机。刹那间，欢快的流行歌曲在屋间荡漾起来，音乐停止后，录音机里传来妻子的声音：‘‘早晨好，亲爱的!睡得怎么样?”
“这与你何关?”嘟囔了一句，抽起烟来。
“马上把烟灭掉!”妻子从录音机里命令道，“到冰箱里取出早餐用的木瓜酱。注意，不要吃起来没完。”
他刚刚吃完早饭，妻子的命令又从录音机里飞出来：“看看阳台花盆下面的字条。”
妻子在字条里提醒他别忘了浇花，详尽地说明如何进行这一美化环境的工作。
厨房里的字条敬告他及时洗碗。贴在衣柜门前的字条要求他如何打扮自己：穿灰色的西装，不要忘记扎领带。
佩塔尔无可奈何地摇了摇头，正欲动手收拾旅行包时，在包底又发现一张条子：别忘了带刮脸刀。
塔尔顺从地将险些忘记的刮脸刀放到旅行包里，便向门口走去，可是房门上的字条威风凛凛地命令道：回去!烟灰缸里还有一只没有熄灭的烟卷。
在房门的另一面上，妻子留下了最后一道命令：检查一下，你是否把门锁好了?
佩塔尔拉了拉门柄，一切符合要求，门已经锁好。在火车站，他走到售票口，把钱递给了售票员。
“我买一张票。”佩塔尔说。“去哪儿?”售票员问道。
“去哪儿?”佩塔尔迷惑不解地自言自语，下意识地转过头去，寻找妻子。然而妻子不在身边。
“您是否能告知去何处?难道这也是不可告人的秘密吗?售票员挖苦道。
这时佩塔尔恍然大悟，是妻子忘记告诉他去何处。他张大嘴吸了一口气慢慢地吐着气，把钱收回衣袋里。
回到家里，他砸碎了录音机，打开了鸟笼，放走了囚在笼中的金丝鸟，然后拿出一瓶酒，连鞋也没脱就躺到床上，嘴对着瓶口畅饮起来，脸上泛起了甜蜜的微笑。
14．小说结尾，丈夫“脸上泛起了甜蜜的微笑”。请在上文找出与这种表情构成对比的三处描写。（4分）
15．小说画横线的句子“欢快的流行歌曲在屋间荡漾起来”，在小说的人物塑造中起到怎样的作用?（5分）
16．你认为佩塔尔会摆脱程序的控制吗?请联系文本谈谈你的看法。（6分）
六、语言运用：（共4分）
17、下面是某校黑板上的一篇报导，划线句在用词、语法、连贯等方面有不当之处。请选择四处加以修改。（4分）
星期三，校团总支召开座谈会。到会的15名与会者①，就共青团员如何为社会主义精神文明建设作贡献展开讨论②。有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前③，都要想到自己是一名团员。有的说，要提高团员对精神文明建设的认识，不重视这一点，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改正④。大家踊跃发言⑤。
七、作文：（50分）
阅读下面文字，根据要求作文。
　　
辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运；生命异常地运行，就是异常的命运；生命超常地运行，就是超常的命运。
　　命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运；命运与选择有关，把握好选择，也就把握好命运；命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运……
　　也有人说：生死有命，富贵在天。
　　
生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运”为论题，写一篇议论文。
　　注意：所写内容必须在论题范围之内,立意自定,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
答 案：
一、1.D 2．C 3、B 4、C （A主谓搭配不当 B主语残缺 D“培养和提高”与“教师”不当）
二、5．Ｃ（考查有关信息的提取能力。阅读区域在第一段。Ｃ的受到攻击的说法是不全面的，因为原文明确提到好和坏两个方面。） 6．Ｃ （考查有关信息的提取能力。阅读区域在第一、二段。Ｃ的哲学的原创性是古往今来的共识的说法在第二段开头有明确的反例。）7．Ｂ（考查对文中句子的理解能力。Ａ、Ｃ、Ｄ的说法是文段中不曾涉及的。抓住引号内的话语来理解确定正确答案。）
三、8、A．厉，磨砺，激励。
9、D．①介词，引出动作的处所，在；②介词，引出动作的对象，向；A，而，表判断；B以，介词，介凭借手段，用；C，语气词，表祈使语气。
10、B．得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高兴。
四、11、（1）豺狼一般暴虐奸邪的人当政，怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狼狈的坏人！
（2）张婴起初非常吃惊，见到张纲的诚信后，才出来拜见。
（3）放弃顺服而效仿叛逆，就是不忠诚；自己断送了子孙的性命，就是不孝顺。
参考译文：
张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举荐孝廉，他却不赴命，后来被司徒任命为侍御史。当时顺帝纵容宦官，有识之士都恐惧担心。张纲慨然感叹：“污秽丑恶之人聚满了朝廷，如果不能挺身而出献出生命，为国家扫除灾难，即使活着，也是我所不愿意的。”汉安元年，朝廷选派八位使者巡视各地的风气民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后担任要职，只有张纲年纪轻，官位低。其他人都奉命到位，只有张纲却在洛阳都亭停车不行，说：“豺狼一般暴虐奸邪的人当政，怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狼狈的坏人！”皇帝虽然明白张纲说话真率，但最终还是不愿意重用他。当时，广陵的张婴等人率领数万人反叛，他们杀了刺史、太守，在扬州、徐州一带作乱已经有十多年，朝廷却一直不能讨伐征服他们。于是，派张纲担任广陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵马，唯独张纲却请求轻车简行赴命任职。到任以后，就率领差吏兵卒十多人，径直造访张婴营垒，安抚慰问，要求与头目会见，表明国家的恩惠。张婴起初非常吃惊，见到张纲的诚信后，才出来拜见。张纲请他坐在上座，询问疾苦。劝导他说：“前任太守大多肆虐贪婪残暴，所以致使你们各位心怀愤怒聚到了一起。太守确实有罪，然而你们这样做也是不义的。如今皇上仁慈圣明，要以文德劝服反叛之人，所以派我前来，想以爵禄使你们荣耀，不想用刑法惩罚你们，现今实在是转祸为福的好时机啊。如若听闻仁义却不顺服，一旦天子赫然震怒，派遣大军聚集于此，难道不危险吗？如果不能正确估量双方力量的强弱，就是不明智；冒充美善而趋从邪恶，就是不聪明；放弃顺服而效仿叛逆，就是不忠诚；自己断送了子孙的性命，就是不孝顺；违背正道而走向邪路，就是不正直；明白正义而没有作为，就是不勇敢；这六方面是关系到你们成败、利害的重要因素，希望你能够仔细考虑。”张婴被深深地感动并醒悟，第二天，率领部下万人和妻子儿女，双手反绑投降归顺。张纲就单车进入张婴营垒，遣散了张婴的部下，让他们去自己想去的地方；想要当差的，都召而来之。于是人们喜悦信服，南州一片安定。皇上给予了好评，想提拔张纲，而张婴等人上书乞求留任张纲，皇上应允了。张纲在郡守位上一年，四十六岁时逝世。百姓老幼相扶到张纲府邸吊唁的人多得无法计数。张婴等五百多人穿着丧服为他操办丧事。背负泥土为他垒筑坟墓。
张纲单车独骑去到叛贼营垒，劝喻张婴并降伏了他，主张安抚盗贼的人都把这作为美谈。然而张纲死后没多久，张婴又占领郡地而反叛，张纲哪里能使东南的盗贼止息啊！民众一旦做了盗贼，就会无法自容于世，处在既非叛逆又非顺服的状态下，徘徊之中始终想着展翅高飞；况且让他受到恩宠，得到荣耀，期望他悔过自惩而不再萌生反叛的意向，怎么做得到啊？张纲这样的人，只能缓解一时的灾祸，却不能用他为国家作长期的谋划，哪里值得效仿呢！

展开余下试题

12．（1）作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。
（2）不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。
13．①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
②以五十步笑百步
③锲而不舍，金石可镂
④仁义不施而攻守之势异也
⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子
五、14．(4分)【①他似乎被毒蛇咬了一口。②立即遵照妻子的指示打开了录音机。③嘟囔了一句，抽起烟来。④无可奈何地摇了摇头。⑤顺从地。三处全对满分；对一处给1分】
15.(5分)【这与小说中被控制的丈夫那种无奈、焦躁、痛苦的情绪形成强烈的反差(3分)，从反面表现了人物的内心世界和真实的情感(2分)。意思对即可】
16.(6分)【答案示例：会。①他对程序控制有不满情绪，这从他被闹钟唤醒、听到妻子的录音、看到妻子的留言的反应中可以看出来。②他有基本的劳动技能和劳动习惯，这从他吃早餐、浇花、洗碗、穿衣打扮可以看出来。这些技能和习惯不会因为摆脱程序控制而丧失。③最后一段的举动表明他已下定决心摆脱程序控制，“甜蜜的微笑’’表明他对非控制状态的满足感。／不会。①如果没有程序控制，他会不知所措。他起床、吃早饭、浇花、洗碗、穿衣全靠程序控制。②偶尔脱离程序控制，他就会做粗野无益的事：抽烟、砸东西、粗鲁地喝酒、不脱鞋子就睡觉……日常生活会使他重新接受程序控制。(联系原文，言之有理即可)】
六、17．1可改为：15名与会者（到会的15名团干部）（赘余）2可改为：就共青团员如何为社会主义精神文明建设作贡献的问题展开讨论（成份残缺）3可改为：说话做事前（在说话做事前）（介词搭配不当）4“改正”改为“改进”（主谓搭配不当）5语句不连贯，可调整至2后（或“有人说”前），也可删除。修改正确每一句给1分，共4分。 (61.134.36.170)

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