2012年春七年级素质测试
语 文 试 题
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、积累与运用：（27分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．彷徨（páng） 校补（ jiào） 奔突（ bѐn ） 磐石（pán ）
B．重荷（ hé ） 深邃（ suì） 归省（xǐng ） 不惮（ dān）
C．亢奋（kàng ） 踱步（ duó） 气氛（fēn ） 晦暗（ huì）
D．粲然（càn ） 惬意（ qiè ） 蓦然（ mò ） 蝉蜕（ tuō ）

2下列词语中字形完全正确的一项是（ ）(2分)
A.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来热凶凶
B.九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是
C.锋芒毕露 家喻户晓 一如即往 炯炯有神
d.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目
3请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上。（填序号）（3分）
备选词语：○1丰硕果实 ○2饮水思源 ○3春华秋实 ○4源远流长 ○5投桃报李 ○6春风化雨
吃水的时候，感激挖井的人， ，我们更加珍惜甜美的泉水；
收获的时候，感激播种的人， ，我们更加明白劳动的艰辛；
成功的时候，感激生养你的人， ，我们更加懂得生命的宝贵。
4.下列表述有误的一项是（ ）（3分）

A.《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。

B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《野草》。
C.《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，他是南北朝时北方的一首乐府民歌。
七年级语文 第1页 共8页
D．《闻一多先生的说和做》中，诗人臧克家高度赞扬了闻一多先生作为学者的严谨刻
苦和作为革命家的大畏精神。
5.古诗文默写。（6分）

○1李白《峨眉山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是： ， 。

○2马上相逢无纸笔， 。《逢入京使 》
○3成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的， ， 。
○4唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句
是 ， 。
6．名著阅读。（4分）
18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读英国作家笛福的代表作《 》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著，书中的主人翁是 ，他敢于 ，勇于 ，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升期的创造精神和开拓精神。
7许多成功的文学作品创造的文学形象已被人们广泛运用，成为生活中某一类人或事物的代名词，如丑小鸭、方仲永等。（7分）
（1）请你结合生活实际，解释生活中人们对丑小鸭、方仲永的理解。（4分）
丑小鸭：

方仲永：

（2）你还能联系生活实际，再举一个这样的语言运用实例，并用简洁的语言解释它在实际运用中的意思吗？（3分）
实例：

解释：
二、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下文，回答8—12小题。（共11分）
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快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着
自己，我好像，怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，
旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

浏览完整试题

石榴树大盆地下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下的来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼睛，摇摇头说：“是他们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……..”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样镇静，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念道：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
8.文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可挽回的。请把这句话找出来。（2分）

9.文段开头为什么反复写“快回家去”的心里活动？（2分）


10.文中描写弟弟们顽皮天真的真实意图是什么？（2分）

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11.从文段中找出点明全文主旨的句子。（2分）


12.文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？（3分）

（二）阅读下文，回答13—17题。（17分）
智慧的美丽

那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。

这不是一个煽情的节目，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。

是那个人感动了我，他的家庭梦想都是为了家人，没有自己一件东西，他有一个妹妹在
加拿大，妹妹有电脑没有打印机。于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问：
“那你怎么给妹妹送去？”他说：“再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母送去，他们想女儿了。”听到这，我有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的。主持人也很感动，她问：“那你为什么还要一台电脑给你父母？”他说：因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把想念寄回家。
这就是他的家庭梦想。主持人问：“有把握吗？”他笑着：“当然。”要知道回答十二道题，而且每道题都是机关重重，要达到顶点谈何容易。答到第六题时，他显得很茫然。这时，他使用了第一条热线。让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了。但他很平静。甚至有些沮
丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了。为什么他这样平静？他答：他觉得
很不好意思，怎么那么多人都会这道题而他不会？

答题依然在继续，悬念就越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的
汗几乎都出来了，好像我是哪个盼望着得到一台打印机，两张往返加拿大机票和一台电脑的
人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。

最后一提出来了，居然是六选一，是有关水资源的。
他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张的看着他，而主持人也好
像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这时它使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。

电话接通了，它却久久不说话，对面的妹妹着急了：“哥，快说呀，要不来不及了。”
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因为只有三十秒时间，王小丫也着急了：“快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了。”他沉默了一会儿，说了：“妹妹，你想念咱爸咱妈吗？”妹妹说：“当然想。”坐在电视机前的我着急了，天哪，这是什么时候了，怎么还说这些没边没沿的话。难道他要放弃自己最后的冲刺吗？我几乎都要生气了。他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“真的吗？”
他点头，很自信地：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后，时间到，电话断了。

天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，我的眼泪一下子流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。
13.通读全文，根据提示概括“我”在观看答题时的心理和情感变化。（2分）
感动——（ ）——（ ）——赞颂
14.“那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。”“是那个人感动了我。”感动了“我”的是一个什么样的人？请概括他在作者眼中完美的形象。（3分）

15.简要分析画线句子中词语的深刻含义（6分）
智慧 美丽
超乎常人的冷静
16.阅读最后五段，在回答最后一个问题时，“大家”和“他”的心情各是怎样的？为什么？（3分）

17.假如你是王小丫，你将用怎样的祝贺语来表达你内心的感动或祝愿？（3分）

三、古寺文阅读（共14分）
（一）阅读下面两个选段，回答问题。（10分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当渋猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。大兄何见事之晚呼！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）
（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，渋猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”

（节选自《北史。傅永列传》）
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【注释】○1让：责备。○2露布：公开的文告。
18.下列加点的词意思相同的一项是（ ）（3分）

A.蒙辞以军中多务 不辞而别
B.自以为大有所益 精益求精
C.自青州入魏，寻复南奔。 寻根问底

展开余下试题

D.渋猎经史，兼有才干。 品学兼优
19.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）但当渋猎，见往事耳。

（2）有友人与之书而不能读。

20.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（3分）

（二）读下面古诗，回答21—22题。（4分）

春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
21.前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？
（2分）

22.诗中最后两句抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

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参考答案
一、1.c 2.B 3.○2○3○5 4.B 5.○1峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。○2凭君传语报平安。○3雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。○4春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
6.《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙.冒险 追求自由自在，无拘无束的生活。
7.（1）（丑小鸭）自身有着潜力却没有被发现而被人看不起的人；
（方仲永）有着良好的天赋，却没有得到好的教育而沦为平庸的人。
（2）（略）
二（一）8.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。
9.“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获。
10.侧面烘托我的董事，我的长大。
11.爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。
12“.我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有想过这样的镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了。”
（二）13．紧张 着急
14．智慧 美丽 孝顺 自信 冷静
15．顺利闯关；为全家人的梦想；冷静的看待别人的帮助，正确认识自己。二是平静的对待胜利。
16．周围人替他着急，因为被他的美丽所感动，期待它实现愿望，而他却出奇的平静，因为他对自己充满信心。
17.略
三、18D
19.（1）只应当粗略的阅读，了解历史罢了。
（2）有个友人寄给他一封信，他却不能回复。
20.他们两人身份相同，都是武人（武将、武夫）；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。（意对即可）
21依依惜别
22表达了诗人对家乡和亲人的深切的思念之情。
23.参照中招评分标准。 (221.176.222.118)

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