一、积累运用（23分）
　　1.下面加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
　　A．阻遏（yè ） 仄歪（zè ） 瓦砾（lì ） 箱箧（qiè ）
　　B．疮疤（chuāng ） 颓唐（tuí ） 凹凼（dàng ） 取缔（dì ）
　　C．文绉绉（zhōu ） 推崇（chóng ） 镂空（lóu ） 伧俗（cāng ）
　　D．翩然（piān ） 蟾蜍（yú ） 追溯（sù ） 藩篱（fān ）
　　2.词语书写无误的一项是（ ）（2分）
　　A．气息奄奄 相安无事 销声匿迹
　　B．雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮
　　C．连声诺诺 微不足到 荡然无存
　　D．张皇失措 锐不可挡 长途跋涉
　　3.下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
　　A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。
　　B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。
　　C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
　　D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
　　4.下列句子无语病的一项是（ ）（3分）
　　A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
　　B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
　　C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
　　D．由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
　　5.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）
　　A．老舍——现代——《骆驼祥子》
　　B．张岱——明末清初——《湖心亭看雪》
　　C．刘禹锡——宋朝—《陋室铭》
　　D．郦道元——北魏——《水经注》
　　6.下列句子使用修辞错误的一项是（ ）（2分）
　　A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
　　B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。
　　C．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。
　　D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
　　7.诗文默写（6分）
　　（1）感时花溅泪， 。
　　（2）山随平野尽， 。
　　（3）其间千二百里， ，不以疾也。
　　(4)予独爱莲之 。（周敦颐《爱莲说》）
　　（5）杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出诗人坚忍不拔的性格和远大的政治抱负的诗句是：
　　（6）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光被称为千古壮观的名句是 。
　　８．用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（3分）
　　在南宋《三字经》的基础上，著名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年好好阅读和思考。目前该书销量30多万册。最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。五月底，这部童声演唱版的《古经新唱——<新三字经>》在上海发行。
　　二、阅读（47分）
　　（一）阅读下文，完成9—12题。（12分）

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　　（甲）
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　（乙）
　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
　　9.解释下列句中加点词语（4分）
　　（1）土地平旷，屋舍俨然 俨然
　　（2）率妻子邑人来此绝境 妻子
　　（3）念无与为乐者 念
　　（4）但少闲人如吾两人者耳 但
　　10.翻译下列句子（4分）
　　（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
　　（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
　　11.（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？（2分）
　　12．（乙）文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
　　（二）阅读下文，完成13—15题。（10分）
　　我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
　　13.本段对父亲的刻画主要运用了什么描写手法？有何作用？（3分）
　　14.在选文中，一些词语很富有表现力，试举例分析。（3分）
　　15.“怕他看见，也怕别人看见。”这句话表达了作者怎样的感情？（4分）
　　（三）阅读下文，完成16—18题。（10分）
　　永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
　　16.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？（4分）
　　17.写出文中运用的主要说明方法。（3分）
　　18.“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？体现了说明文语言的什么特点？（3分）
　　（四）阅读下文，完成19—23题。（15分）
　　给生命配乐
　　①有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
　　②其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调，那调要是让别人听了实在是难听极了，而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。
　　③而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。
　　④我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，父亲是木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽檐朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的，父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来。父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美。他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。
　　⑤生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻快起来，从容地走过了一段本来应该是很艰难的路。倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是个什么样子。
　　⑥很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼歌一边干活的情景，都忍不住在心中感动不已。很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。
　　⑦乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还是有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。
　　⑧人还需要什么呢？
　　19、文章的①、②、③段中，每段都包含着作者对“调子”的一种见解。请你用自己的话，分别写出这三种见解。（3分）
　　20、说说第④段中加点词在文中的意思。（2分）

展开余下试题

　　21、文章第④段运用了什么表达方式？它在文中的作用是什么？（4分）
　　22、请结合你对全文的理解，说说第⑦段中“乐于给自己的生命配乐”这句话的具体含义。（3分）
　　23、谈谈你读的本文所获得的启发。（3分）
　　三、写作（50分）
　　做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、成绩变得不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任？”请你“责任”为话题写一篇600字左右的作文。
　　要求：（1）可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。（2）除诗歌外，文体自选。
　　600
　　800
　
八年级上语文期末试卷答案
　　一、1.B 2 A 3 B 4B 5 C 6 C 7(1)恨别鸟惊心（2）江入大荒流（3）虽乘奔御风 （4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（5）会当凌绝顶，一览众山小。（6）大漠孤烟直，长河落日圆。
　　8.《新三字经》销售30多万册，童声演唱版《新三字经》推出
　　二、（一）9（1）整齐的样子（2）妻子和孩子（3）考虑，想到（4）只是 10（1）（他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然还不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。（2）庭院的地面沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有藻荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。11.没有剥削，没有压迫，人人平等，人人劳动，幸福和睦的理想社会。（意思对即可）12.既有贬谪的悲凉，人生的感慨，又有赏月的欣喜，漫步的悠闲，表达的感情是微妙而复杂的。
　　（二）13.动作描写（1分） 细致入微地刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切，表现了父亲爱子情深（2分）14.如“攀”“缩”等字（1分），既写出了爬法，同时又体现了父亲爬的困难（2分）。15.作者为父亲爬月台买橘子的事而感动流泪，怕父亲看见会伤心，也怕别人看见会笑话自己。（意思对即可）
　　（三）16①.历史悠久 ②结构精巧 ③强度高坚固耐用 ④形式优美 17.列数字 下定义 摹状貌 18.“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度（2分） 体现了说明文语言准确的特点（1分）。
　　（四）19、①“调子”是生命本身的需要。②发自心灵的“调子”最动听。③“调子”能改变人生。（能根据文章中心句归纳段意，意对即可。）
　　20、“灿烂”形容词活用为动词。意为使生活变得灿烂。
　　21、记叙 交代了典型事例，刻画了人物，照应上文，引出下文，增加了行文的变化，突出了文章的主题。（从主题、结构等方面分析其作用即可。）
　　22、要珍视自己生命的存在，乐观向上，以积极的生活态度笑对人生，改变自身的处境，提高自己的生存质量。（结合标题和文章内容，分析出文章主题即可。）
　　23、示例：①乐观地面对困难，笑对人生。②知足者常乐，使生活变得有滋有味。（对其中的一个片段或一句话谈自己的感受启发，也可以针对整篇文章谈，言之成理即可给分。）
　　三、略。 (182.142.21.179)

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