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2012年汕头市中考金平区语文模拟试题
2012年金平区语文中考模拟试卷
一、基础(33分)
1、根据课文默写古诗文。(12分)
(1)可以调素琴,阅金经。□□□□□□,□□□□□□。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)□□□□□,□□□□□。道狭草木长,夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
(3)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。□□□□□□□,□□□□□□□。(白居易《钱塘湖春行 》)
(4)李商隐《无题》中,表现了爱情的坚贞,又暗含无私奉献之精神的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
(5)默写杜牧《泊秦淮》全诗:
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2、根据拼音写出相应的词语。(6分)
(1)一个早起的孩子走来,tān lán地呼吸着新鲜的空气。
(2)从他那一面看起来,是一去之后,yǎo wú xiāo xī了。
(3)听说他在那边kuò chuò 过一个时期,可是你看他今天已经落到什么田地!
(4)现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子wànɡ yǎn yù chuān,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(“讨论”和“听取”调换)
B.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(将“整整”改为“足足”)
C.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。(在“保护”后面添“意识”)
D.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删掉“使”字)
4、从下面备用词语中选择两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写某人悲喜交加的神态变化的话。(80字以内)(6分)
喜极而泣 潸然泪下 手舞足蹈 黯然神伤 哀怨 愉悦
5、阅读下面材料,按要求回答问题。(6分)
《汕头日报》4月2日报道(节选)(记者:魏盼生)
据农业部门统计,去年全市农田鼠害发生面积达到122.2万亩次,占农作物总播种面积的69%,仅粮食作物因鼠害造成的损失就达到7000多吨,占所有有害生物造成总损失的45.9%。水稻防治田片鼠害率一般为0.4%至0.6%,未防治田片鼠害率达到3%以上,甚至高达15%以上。老鼠不仅为害农作物,造成经济损失,还可传播多种疾病,给农村公共卫生带来隐患,基层群众对此反映强烈。
市农业局副局长张彦鹏指出,农田害鼠群体庞大、流动性强、繁殖速度快等特点,必须开展全面统一农田灭鼠工作,做到在灭鼠的时间、药剂、行动上实行三统一,切实提高防控效果。要结合当地农作物布局和生产季节,科学安排灭鼠的时间和次数,要求对同一耕作区域的农田每年统一开展四次以上灭鼠,对于部分鼠害特别严重的区域,要进一步加大灭鼠行动的频次,最大限度降低害鼠群体密度。
(1)请概括我市去年农田鼠害的主要表现: 。(3分)
(2)农田灭鼠工作需要全面统一、多次灭杀的原因是: 。(3分)
二、阅读(57分)
阅读下面文段,完成第6~18题。
(一)(14分)
湖心亭看雪
张岱
浏览完整试题
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
6、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.湖中人鸟声俱绝 / 率妻子邑人来此绝境
B.是日更定矣 / 天将降大任于是人也
C.是金陵人,客此 / 旦日,客从外来,与坐谈
D.更有痴似相公者 / 士别三日,即更刮目相待
7、把文中划线句子翻译成现代汉语。(4分)
8、文章结尾处,舟子慨叹“相公痴”。在文中,相公的“痴”主要表现在“□□□□,□□□□□□□”的天气里,还在“更定”时分“□□□□□□□”。(用原文语句填空)(4分)
9、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”从听觉的角度写雪景,突出了冬雪的寒冷威严。
B.“见余,大喜曰:‘湖中焉得更有此人!’”此语虽出自二客,其实也表达了作者相同的心声。
C.“问其姓氏,是金陵人,客此”暗含作者的故国之思。
D.“舟子喃喃曰:‘莫说相公痴,更有痴似相公者!’”作者借舟子的自言自语,感
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