2012年福建省高考压轴卷             语文
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）兄弟不知，                     。（《诗经•氓》）
（2）                      ，余不忍为此态也！（屈原《离骚》）
（3）积善成德，                   ，圣心备焉。（荀子《劝学》）
（4）吾师道也，                        ？（韩愈《师说》）
（5）                      ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（6）                      ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
（二）文言文阅读（15分）
朱衣道人者，阳曲傅山先生也。初字青竹，寻改字青主。家世以学行师表晋中。见天下且丧乱，诸号为缙绅先生者，多腐恶不足道，愤之，乃坚苦持气节，不肯少与时媕婀①。
甲申②，梦天帝赐之黄冠③，乃衣朱衣，居土穴，以养母。天下大定，自是始以黄冠自放。其子曰眉。每日樵于山中，置书担上，休担则取书读之。中州有吏部郎者，故名士，访先生。既见，问曰：“郎君安往？”先生答曰：“少需之，且至矣。”俄而有负薪而归者，先生呼曰：“孺子，来前肃客！”吏部颇惊。抵暮，先生令伴客寝，则与叙中州之文献，滔滔不置，吏部或不能尽答也。诘朝④，谢先生曰：“吾甚惭于郎君。”或出游，眉与先生共挽车，暮宿逆旅，仍篝灯课读经、史、骚、选诸书。诘旦，必成诵始行，否则予杖。
戊午，天子有大科⑤之命，给事中李宗孔、刘沛先以先生荐。时先生年七十有四，而眉以病先卒，固辞，有司不可。先生称疾，有司乃令役夫舁⑥其床以行，二孙侍。既至京师三十里，以死拒，不入城。于是益都冯公首过之，公卿毕至。先生卧床，不具迎送礼，蔚州魏公乃以其老病上闻，诏免试，许放还山。时征士⑦中报罢⑧而年老者，恩赐以官。于是特加中书舍人以宠之。益都乃诣先生曰恩命出自格外虽病其为我强入一谢先生不可益都令其宾客百辈说之遂称疾笃乃使人舁以入望见午门泪涔涔下。益都强掖之使谢，则仆于地。蔚州进曰：“止，止，是即谢矣。”次日遽归，众皆出城送之。及卒，以朱衣黄冠殓。著述之仅传者，曰《霜红龛集》。　　　　　　　　（选自全祖望《阳曲傅先生事略》，有删节）
【注释】①媕婀（ān’ē）：曲意顺从，圆通处世。②甲申：崇祯十七年（1644）。是年李自成破北京，清兵入关。③黄冠：道士的冠。后文的“朱衣”指道士服装。④诘朝：明晨。⑤大科：取士之科，其科目由皇帝到场临时决定。⑥舁（yú）：抬。⑦征士：旧称被皇帝征招过的隐士。⑧报罢：没有录取。
2．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）（3分）
A．孺子，来前肃客　　肃：揖拜         B．吾甚惭于郎君　　　惭：羞愧

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C．固辞，有司不可　　辞：推辞、拒绝   D．于是益都冯公首过之　　过：指责
3．下列句子中，都能表现傅山先生“有气节”的一组是（　　）（3分）
①不肯少与时媕婀　　　　　②天下大定，自是始以黄冠自放
③抵暮，先生令伴客寝　　　④必成诵始行，否则予杖
⑤而眉以病先卒，固辞　　　⑥先生卧床，不具迎送礼
⑦诏免试，许放还山　　　　⑧益都强掖之使谢，则仆于地
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧     C．①②⑥⑧ D．③④⑤⑦
4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（　　）（3分）
A．看到明朝末年那些达官贵人多贪腐作恶，傅山先生非常气愤。清朝入主中原后，傅山先生做了道士。
B．傅山先生的儿子傅眉非常勤奋，每天利用上山砍柴的间隙博览群书，但是他的学问还是被中州的名士轻视。
C．经名士举荐，傅山先生参加了清朝的科举考试，朝廷赐给他中书舍人的官职。      
D．傅山先生死后，是按照道士的丧葬仪式安葬的。他一生只写过一部著作，叫《霜红龛集》。
5.翻译下面的句子。（6分）
（1）与叙中州之文献，滔滔不置，吏部或不能尽答也。
译：                                                                                                                                                     
（2）益都强掖之使谢，则仆于地。
译：                                                                         
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗，完成问题。(6分)
客 中 初 夏    宋•司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
注：因反对王安石变法，司马光在洛阳闲居15年之久，但他不忘国事，撰写《资治通鉴》，此诗是当时所作。
1. 前两句写了怎样的景象，在诗中有什么作用？（3分）
答：                                                                          
                                                                              
2. 联系作者经历，解说三、四两句隐含的诗人的心志。（3分）
答：                                                                          
                                                     

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