2012年中考语文模拟考试题四
（满分150分；考试时间120分钟）
Ａ卷（共１２０分）
第I卷（选择题　共３０分）
基础知识（每小题３分，共２１分）
下面各个词语加点字的注音字形全对的一项是（ ）
A、诘难（jié） 哺（bǔ）育 蛊惑人心（gǔ） 连篇累犊（dú）
B、绯闻（fěi） 癖性(pǐ) 随声附和（ｈé） 销声匿迹（zhàn）
C.、鸟瞰(kàn) 迸溅(bèng) 忍俊不禁（jīn） 间不容发（jiàn）
D、惘然（wǎng） 亘（gén）古 正经危坐（jīn） 乳臭未干（chòu）
２．下面词语中，没有错别字的一项是( )
A. 惆怅 徘徊 苦心孤诣 相辅相承 B．羁绊 书藉 好逸恶劳 锲而不舍
C．静谧 招睐 登峰造极 暝思苦想 D．暄嚣 伦理 万恶不赦 拈轻怕重
３． 下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（ ）
A、人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求， 追求自由，追求幸福。B、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?C、闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D、“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
４．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“然/侍卫之臣/不懈于内”一句的朗读节奏划分是正确的。
B．“阡陌交通”中的“交通”古义是“交错相同”，今义是“运输事业的统称”。
C．“饿其体肤”中的“饿”应该译成“使……挨饿”，而“劳其筋骨”中，“劳”的译法却与它不相同。
D．“甚矣，汝之不惠”一句，直译应将“甚矣”移至“汝之不惠”后面，即译成“你不聪明太过分了”；如果意译，则译成“你太不聪明了”。
５．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A、劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？
C、4月22日是“世界地球日”， 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
D、今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）
A、春天的桃花冲，真是我们放松心情、休闲娱乐的好季节。
B、学习是否努力，是学习成绩好的关键。
C、通过这次福利院献爱心活动，使她下定了参加义工群的决心。
D、在中考誓师仪式结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。
７．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A．①④⑤③② B．①⑤④②③ C．④①③⑤② D．④⑤③①②
二、文言文阅读（每小题３分　共９分）
８.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )

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A. 愿借子杀之 愿:希望 B. 公输盘不说 说:通“悦”,高兴
C .吾义固不杀人 固:坚决 D. 然胡不已乎 已:停止
９.下列句子中加点的词的意义相同的一组是( )
A.将以攻宋　　　扶苏以数谏故 B.子墨子闻之　　　　辍耕之垄上
C.荆国有余于地而不足于民 　　　　　　　D.知而不争
未尝不叹息痛恨于桓、灵也 　　　　　　 鸣之而不能通其意
１０.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( 　 )
A. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B. 墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
第II卷（非选择题　共９０分）
文学常识，名句积累翻译。（１１分）
把下列句子翻译成现代汉语。（６分）
(1)杀所不足而争所有余,不可谓智。
译文:______________________________________________________________
(2) 胡不见我于王?
译文:______________________________________________________________
夫子何命焉为？
译文:______________________________________________________________
根据提示，填写名句或文学常识。（５分）
（１）学而不思则罔　，____________________。臣本布衣，躬耕于南阳，______________入则无法家拂士， ，国恒亡。无可奈何花落去，______________
（２）温庭筠用“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”（《望江南》）一句，生动地传达出对远方亲人的思念之情，而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子： 。
现代文阅读（１９分）
(一)草堂·诗魂（１１分）
细雨蒙蒙，落叶飘飘。
当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像是有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!
茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。
草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地! 草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》，“三吏”“三别”，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷—锦城—夔州—潭州，同时他的生命也如同一片黄叶飘到了尽头。
可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月！“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。
流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。
１３.从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么?(3分)
                                                                              
１４.阅读第四段画线的句子，思考：“杜甫的价值”体现在哪些方面？(4分)
                                                                               

展开余下试题

                                                                                
１５.文中第四段最后一个句子“中国历史上人才的成就与命运的二律悖反”该如何理解?除了杜甫，你还能再举出一个中国历史上文人的成就与命运上具有悖反的例子吗?(4分)
     
（二）测谎仪（８分）   测谎仪，英文为polyFaph，准确汉译是多道生理心理描记器或多道心理生物记录仪。   这是一项犯罪心理测试技术，它检测的实质是嫌疑人有无与案件相关的犯罪心理痕迹，如果有，那他可能是涉案人。测谎结果只提供辅助参考，而不能作为定案的标准证据使用。   测谎仪之能“测谎”，并不是能测试犯罪嫌疑人在口供中有没有说谎，说谎率是百分之多少，而是“测真”，测的是犯罪嫌疑人真实的心理痕迹。说得简单一点，就是测试犯罪嫌疑人发案时是不是在现场。在测试过程中，不，管犯罪分子说不说谎，他甚至可以不说话，但他的心理反应和生理反应会把他“供”出来。这是因为做过特殊事件的人(比如，杀人放火，投毒，特大盗窃，拐卖人口等等)对自己案前、案中、案后的经历会留下深刻的记忆。在他的记忆中，特别是在长时记忆当中，会保持终生不忘的信息。作案人被问及与案件相关的问题时，他的内心就会发生相应的变化。    测谎仪记录三个指标。第一个指标是皮肤电阻。第二个指标是呼吸。我们知道，人在紧张的时候呼吸就会变得急促，当作案人被问及作案的情景和细节时，他的呼吸会发生变化。第三个指标是血压，也就是脉搏。这三者中，血压占的比重不及前两个指标，学过气功的人，很容易对脉搏进行调节，但是他对前两个指标就调节不了，尤其是皮肤电阻指标调节不了。   在实践中，测试人员在准确把握案件的客观真实情况后，要经过以下六个阶段：对作案人的犯罪心理进行动态分析描绘阶段，运用综合测试法编制测试题目阶段，对被测人进行测前访谈阶段，实测操作、观察和同步评图阶段，测试图谱综合评判阶段，测后谈话和讯问阶段。这六大阶段是保证案件测试成功的一个基本技术程序，每一个阶段都是以心理科学、侦察科学等为基础支撑，涉及的知识层面很多。   由于测试题指向的是心理事实而不是某一个嫌疑人，所以，所有的嫌疑人都用同一套试题，采用同一个标准来测试。这样，无辜者将会被排除，而真正的作案人将会被找出来。  16．本文说明的主要内容是什么?
       17．测谎仪记录的有哪三个指标，各有什么特点?
    18．第1段中加点的“可能”一词，在文中有什么作用?
   19．为什么要对所有的嫌疑人都用同一套试题，采用同一套标准来测试?
　　　　
五、作　文（６０分）
20.阅读下面文字，按要求作文。
题目一：________是一笔财富
要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；
③写一篇600字以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。
题目二：请阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。
要求：（1）请以“再试一次”为话题，写一篇文章，不少于600字，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。



































Ｂ卷（共３０分）
诗歌鉴赏(4分)
村 晚
雷震

草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
【注释】①陂（bēī）：水岸。 ②漪：水波纹。 ③：腔：曲调。
21．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。（2分）

答：

22．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分）

答：
古文阅读
23.阅读下面文段，回答1——4题。（８分）
庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言者先至后太子罢质果不得见
(1)．解释下面加点词。（２分）（ ）
Ａ今邯郸去大梁也远于市　　　　　　　 Ｂ而议臣者过于三人矣
Ｃ愿王察之 　　　　　　　 Ｄ后太子罢质，果不得见
(2)．从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？（2分）
(3)．后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？
、给画线的句子加上标点符号。（2分）
于是辞行而谗言者先至后太子罢质果不得见

名著及综合探究题（１０分）
24名著阅读
（1）清代著名理论家、批评家金圣叹将《_____ ____》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。（1分）
（2）千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“__________ ”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。（1分）


（3）给下列相应的作家与作品连上线。（４分）
《简·爱》                   （英）乔纳森·斯威夫特
《格列佛游记》               （法）罗曼·罗兰
《名人传》                   （法）儒勒·凡尔纳
《海底两万里》               （英）夏洛蒂·勃朗特
（4）请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（4分）

展开余下试题

①三顾茅庐  ②黛玉葬花  ③武松打虎  ④大闹天宫
序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过20个字）
       
语言运用（８分）
２５如：橡皮——为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。请你从“筷子、彩虹、蜡烛”中任选一个，试着写写。(２分)

２６将下面的简讯改写成一句话消息。（不超过15个字）（2分）
2006年12月1日是第19个“世界爱滋病日”，“爱滋病日”到来之前，有不少中国专家呼吁中国应积极将爱滋病监测纳入婚检、孕检和普通检查。11月30日上午，联合国爱滋病规划署中国顾问夏国美教授表示，这样做方向是正确的，但目前在中国实行有难度。他介绍说，目前中国通过“艾检”检测出来的爱滋病毒感染者为48万，但专家估计仍有70％的爱滋病感染者并没有参加监测、确认感染。这种状况的后果确实令人不寒而栗。

２７．随着慈善活动在我国不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意，也成为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务，这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容，民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行善的高尚。
请你就此发表看法，并作简要分析，５０字左右。 （４分）
答案：1C 2Ｄ ３Ｄ ４Ｃ ５Ａ ６Ｄ ７Ｃ ８ C (固:应解释为“本来”) ９.D(D项都是表转折,解释为“但”“却”；A项前句“以”解释为 “拿”“用”,后句“以”解释为“因为”；B项前句“之”解释为“这件事”，后句“之”解释为“到”、“往”；C项前句“于”解释为“在”,后句“于”解释为“对”)
C（公输盘并没有“主动带墨子去劝说楚王”)

１２③门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。　　
④何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时第
参考答案：
13.是杜甫艺术生命的凝结处，中国文学史的一个纠结点，一段历史的观象台（各1分）    
１４.①杜甫用诗歌真实再现了唐王朝由盛而衰的历史；②赋予了诗歌抑郁沉雄的内在生命力，展现了中国士人的用世之志与命运悲剧。（各2分）    
１５、①中国历史上有许多人才空有济世之才与用世之志，却仕途坎坷，命运凄凉，无用武之地。②略。（如屈原，满怀对楚国的赤胆忠心，却“信而见疑，忠而被谤”，最终抱石沉江。）
16什么是测谎仪，测谎仪的功能，测谎仪记录的三个指标，使用测谎仪的基本技术程序。
17：三个指标是皮肤电阻、呼吸、血压即脉搏。前两个指标不能调节，学过气功的人可以调节后一个指标。
18不把话说得绝对，准确表明存在两种可能。
19确保不冤枉无辜者。
“衔”字运用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。
“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。
评分标准：2分。意对即可。若两字均赏析，按前一个评改。
22.抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情（或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情）。
评分标准：2分。言之成理，意对即可。
23古文阅读（10分）
1、去：距离 议：诽谤 察：认真考虑 罢：结束
2．庞葱担忧邯郸距离大梁太远，有人挑拨离间，使魏王对自己失去信心。
3．比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
4、于是辞行，而谗言者先至。后太子罢质，果不得见。
七、24名著阅读 (8分)
（1）《水浒传》（1分）（2）“智马国游记” （1分）
（3）《简·爱》－（英）夏洛蒂·勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森·斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼·罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒·凡尔纳。
（4）如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。
２６中国约70％爱滋病感染者未检测 (182.141.178.69)

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