班级 姓名
一、积累与运用（26分）
1．下列加点的字注音有误的一组是（ ）（2分）
A.鉴别jiàn 勾勒lè 解剖pōu 畸形jī
B.反馈kuì 吝惜lìn 发酵xiào 豁免huò
C.信笺jiān 濒临bīn 恪守kè 给予(jǐ)
D.拾级 shè 脸颊jiá 揩净kāi 叱咤zhà
2．找出下列词词语中的错别字并改正。（5分）
乐此不疲 接然不同 不记其数 词不达意 名副其实 眼花瞭乱 解缆问浆
受益非浅 无所顾忌 永保青春 烽火连天 沾花惹草 竦视寂听 风餐路宿
错字
改正
3．下面加点词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）
A.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。
叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
B.近年来，又时兴将未婚情侣称为朋友倒也差强人意。
差强人意：大体上还能使人满意。
C.这未免有点幼稚。
幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。
D.不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。
应景：随时的，临时的。
4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）
A、环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
B、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
C、我们在学习西方先进文化、科技等，万万不可东施效颦。
D、昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。
5、下列句子没有语病的一项是（2分）
A、在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。
B、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
C、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
6、根据你课内外阅读的文学名著，仿照画线的句子填空（2分）
名著阅读获得的是智慧的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。读《三国演义》我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读___________________________，________________________
____________________；读_____________________，________________________________。
从名著中，体验生命的内涵，领司生活的真谛，获得美的艺术享受。
7、古诗文填空。（8分）
（1）__________________________ ，决眦入归鸟。会当凌绝顶，_____________________
（2）绿树村边合，_________________________________________ 。
（3）春潮带雨晚来急，__________________________。
（4）陶渊明《饮酒》一诗中表现作者与自然融为一体的诗句是：
___________________________________，____________________________________。
（5）“推敲”的典故来自贾岛《题李凝幽居》的诗句：
___________________________________，____________________________________。
8、综合性学习（4分）
某市对中学生上网的情况进行问卷调查。调查数据如下表，请你对表中的信息进行探究，写出结论并提出建议。（4分）
（1）上网目的 聊天 玩游戏 看电影听歌 查找资料
所占比例 90% 40% 53% 20%
（2）上网场所 家中 学校 网吧
所占比例 41．8 35．7 22．3
（3）陌生网友约见面 要去 视情况而定 不去
所占比例 17% 29% 54%
写出两个结论：
(l)
(2)
提出你的建议：
二、文言诗文阅读(30分)
饮 酒(其五) （10分，每题2分）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。．
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。

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9、 写诗人悠闲自得生活的一句诗 ， 。
10、 “悠然见南山”的“见”能否换成“望”？
答：
11、 “此中有真意”的“真意”是指
12．下列对诗句理解有误的一项是
A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
13．下列赏析有误的一项是
A．{饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。
阅读甲、乙两篇文言文，回答问题
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，
不见曦月。
至于夏水襄陵，沿沂阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝蜷多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，
良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌
曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，
天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作
响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世
务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
14、甲文的作者是_______ 朝的________ ，乙文的作者是________朝的_________。 (4分)
15、解释下列句中加点词语在文中的含义。 (4分)
(1)或王命急宣( ) (2)猛浪若奔( )
(3)窥谷忘反 ( ) (4)属引凄异( )
16、将下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1)清荣峻茂，良多趣味。
翻译：_________________________________________________________________________
(2)鸢飞戾天者，望峰息心。
翻译：_________________________________________________________________________
17、 乙文“急湍甚箭，猛浪若奔”写水，甲文中哪句话与它有异曲同工之妙?
(2分)
答：__________________________________________________________________________
18、甲乙两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写
水流之_______________ ，乙文侧重于写水流之________________；甲乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写___________________________乙文以“有时见日”来写___________________。（4分）
19．对甲乙两段文字解读有误的一项是(2分) ( )
A、甲文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三
峡的奔放美和凄婉美。
B、乙文不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形，也表现了作者陶醉于美丽大自
然的闲适心境。
C、两文都写山水，所描绘的景色奇特秀美，山之奇、水之异给读者以深刻印象。
D、形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。
三、现代文阅读
绿色塑料16分
①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。
②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。
③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物．这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料．不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。

展开余下试题

⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
20.通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。
（3分）
12.文中划线句子运用了举例子的说明方法，有什么作用？（3分）
22.阅读第②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。（3分）
23.仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。（4分）
相同：
不同：
24.请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。（3分
读三峡
王充闾
　　①“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。
　　②三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际，它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页，都是历史老人留下的回音壁，里面镂刻着岁月的屐痕。
　　③我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩淼之外，启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。
　　④早在五千年前，这锦山秀水就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前，扁舟一叶从那条唤作香溪的水流里，载出一位绝代佳姝。“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，不独闾里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑儿托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了“八阵图”……
⑤今日舟行访古，不仅史迹久湮而且江山亦不可复识矣。以诗而言，巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而是由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。比之以绘画，巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里，钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断崖千尺的高峡奇观，宛如刀锋峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致。
⑥著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界”的说法，还有人把绘画分为写实、传神、悟妙三个层次。我以为，读三峡可能也有三种灵境：_____ 读之，止于心灵对自然美的直接感悟， 目注神驰，怦然心动。_____ 读之，会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗，物我融为一体，亦即辛弃疾词中所说的：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。”______ 读之，则深入画境，浓酣忘我，“冲然而澹，悠然而远”，进入《易经》中那“天地因蕴，万物化醇”的灵境，此刻该是“此中有真意，欲辨已忘言”了。
25.联系上下文，说说第②段中加点的“摊开”一词为什么用得好。

26.请将“卒”、“始”、“再”三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上。
27.你对三峡的风物（如山峰、溪水、森林、云霞……）有怎样的感悟？请任选一项，仿照第②段中划波浪线的句子写出你对它的感悟。
它的 ________ ，都是________ ，里面________。
28.文章第④段回顾了宜昌的历史风云。你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事？请简要讲述一个（不超过30字）
四、作文(30分
29、阅读下面的文字，根据要求作文。
一缕阳光，或从山岚中喷薄而出，或从晦暗的阴云中艰难滤出，或是在春
风中荡漾，或是在冬天里温暖……如记忆中木鱼敲击混沌，于是醒悟；如阵阵
细浪冲刷心的柔软，于是温暖……”事涌心头情郁其中，我笔写我心，不亦快哉?
请以“心中，那一缕阳光……”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)
一、积累与运用(27分)
1、B
2、(4分，每组1分)接——截 记——计 非——匪 保——葆 瞭—缭
浆—桨 沾—拈 竦—悚 路—露
3、(2分)D
4、(2分)C
5、(2分)C
6、(2分，每组1分)这是一道开放性试题，符合仿写要求即可。
示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会
大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读
《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒传》，我们感受到什么是义
薄云天。
7、(8分，每空1分，有错别字不给分)
(1)荡胸生层云 一览众山小
(2)青山郭外斜
(3)野渡无人舟自横
(4)采菊东篱下，悠然见南山。
(5)鸟宿池边树，僧敲月下门。
8、(4分)
结论示例：
(1)网络己成为中学生人际交往、游戏娱乐、获取信息的重要渠道，但上网的地点有从家中转向网吧的现象。
(2)多数中学生喜欢网上聊天和网上娱乐，但有部分中学生缺乏人身安全防范意识。
建议示例：
(1)学校和家长要积极主动关心孩子，正确引导上网，利用网络做一些更有意义的事情。
(2)有关部门要过滤网络有害信息，打击黑网吧，加强青少年校外活动场所建设和管理，给学生创造一个健康、安全的成长环境。
(3)提高中学生人身安全防范意识，正确对待网络交往，不应与陌生的网友见面
二、文言文阅读(20分)
9. 采菊东篱下，悠然见南山
10. 不能。“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确有意为之
11. 自然情趣
12 B 13 B
14. (4分，每空1分)：北魏 郦道元 南朝 吴均
15、 (4分)
(1)有时 (2)指奔马 (3)通“返”，返回 (4)连续
16、(4分)
(1)水清，树荣(茂盛)，山商，草盛，实在是有很多趣味。(2分)
(2)像鸢鸟那样为名利极力攀高的人，看到(这些雄奇的)山峰，也会平息热衷
功名利禄的心。(2分)
17.(2分)有时朝发自帝，暮到江陵，其间干二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
18.(4分，每空1分)湍急消澈 山高谷深 树木葱郁(基本意思对即可)
(2分)19.B(“闲适心境”是错误的，仕途的不得志使作者心灰意冷，于是作者寓情于
景，流露醉情山水、向往自然的心情，表达隐居的志向。)
20.说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。
21.用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。
点拨：答题关键词是“用具体事实”、“白色污染问题严重”，大意正确即可。
22.绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。
23.相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。
24.略
点拨：使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿色”塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。
25.作者在上文把三峡比作一部“上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍”，在这里用“摊开”与前文呼应，语言生动形象。
26.始；再；卒。
27.示例：它的每一片云霞，都是巫山神女挥舞的锦绣，里面编织着峡江的梦想。
点拨：比喻贴切，内涵表达准确。
28.略。
点拨：本土特色鲜明，故事梗概清楚，语言流畅自然。 (119.185.247.126)

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