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2012北京市语文中考各区一模试题汇编之名著阅读
【东城】8.名著阅读(3分)
儒家经典《孟子》相传 所作。它长于言辞,善于用例。《生于忧患,死于安乐》一文开头一连列举了六个历史人物在逆境中成长的例子,是为了阐明 的观点;《鱼我所欲也》则用
的事例,论证了即使普通人也有“舍生取义”之心的看法。
【西城】8.名著阅读(3分)
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到 ① 时期的诗歌305篇,故也称“ ② ”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,其中《蒹葭》属于“风”“雅”“颂”中的“ ③ ”。
【朝阳】8.名著阅读(3分)
强调人的道德修养是儒家思想的重要组成部分,“己所不欲勿施于人”,孔子告诫我们要胸怀宽广,宽恕待人; ① 认为人都有“本心”,道义尊严比生命更为重要,《 ② 》一文中的“舍生取义”和 ③ 的故事讲的都是这个道理。
【海淀】8.名著阅读(3分)
我国第一部诗歌总集《诗经》,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称为“诗”,或“诗三百”。西汉时被 ① 尊为经典,始称“诗经”。《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法,如《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”,就是以雎鸠起兴,引出淑女和君子;又如《蒹葭》中“ ② ”,就是用 ③ 起兴,引出 ④ 。
【通州】8.名著阅读(3分)
《论语》是 ①家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了②的言行,集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等,如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔,思而不学则殆”,阐述了 ③的辩证关系。
【大兴】8.名著阅读(3分)
《论语》是 ① 学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“ ② ”。《论语》中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位,值得今人借鉴;比如关于学习态度的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”、关于学习方法的 ③ 等。
【房山】8.名著阅读。(3分)
《论语》是 家的经典著作之一,首创 体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲之言:“己所不欲,勿施于人”告诫我们要尊重他人意愿;“知之为知之,不知为不知”是说求知要实事求是;沿用至今的成语 既强调了在学习方面不断温习的重要,也阐明回忆过去能帮助我们更好地认识现在的道理……
【怀柔】8.名著阅读(3分)
孟子(前372—前289),名轲,邹(现在山东郓城市)人, ① 时期思想家、政治家、教育家。《孟子》是孟子及其门人所著,是中国 ② 典籍中的一部。其中《生于忧患,死于安乐》一篇提出了于国于民都要有 ③ 意识的观点。
【平谷】8.名著积累(3分)
《战国策》是一部 史书,由西汉时期 编订。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。《邹忌讽齐王纳谏》就是其中的一篇,讲述的是战国时期齐国谋士邹忌巧妙的用自己与 的故事,去讽喻指出齐威王受蒙蔽更严重,劝说其纳谏,使之广开言路,改良政治。
【石景山】8.名著阅读(2分)
《论语》是 ① 学派的经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行。孔子在和弟子的交谈中多次提及有关 ② 的问题,其中最广为人知的格言莫过于“己所不欲,勿施于人”。


浏览完整试题【丰台】8.名著阅读(3分)
在历史上,人们一向将孔子、孟子合称为“孔、孟”,将他们的学说统称为“孔孟之道”。《论语》《孟子》作为 学说的经典著作,记载了孔、孟的社会理想、政治主张,以及他们在修身、交友和学习方面的见解。其中,孔子提到的“ , ”这句话,启示我们要把学习和思考相结合,不能偏废。孟子倡导的“ ”的主张,与文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神一脉相承。
【昌平】8.名著阅读(3分)
《 ① 》是鲁迅的一部散文集。其中,在我们学过的课文里,鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在 ② 学习时的情景;还表达了在得到第一部《山海经》时,对家中女工 ③ 深深的敬意。
【密云】8.名著阅读(3分)
《战国策》是 ① (朝代)刘向根据战国史料整理编辑的一部 ② 体史书,记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。《战国策》长于说事,善于铺陈人物语言,其中《邹忌讽齐王纳谏》生动地记叙了邹忌借自己与 ③ (人物)比美来讽谏齐王除弊兴利的故事。
【燕山】8. 名著阅读(3分)
《诗经》是我国最早的一部 ① ,收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。《蒹葭》是其中的一篇。诗中创设一个以“蒹葭苍苍,白露为霜”为特征的
② (季节)凌晨的景色,在这个情境中主人公浮想联翩、幻觉迭现,呈现了交错、反复的心路历程,表达了对爱情的真诚和执著。三章的起始两句都采用了 ③ 的艺术手法,起到了使主人公触景生情和平衡结构的作用。 (106.3.63.153)
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