中考语文模拟试题一
一、积累与运用（共15分）
1给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
2012初夏，即将离开校园的朋友们，此时你在想什么？曾经并肩过、泪流过、甜蜜过的日子，希望我们彼此都不会忘记。不说舍不得，因为舍不得难过……今天，我们毕业了，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来慢长，却无时无刻不在shì去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走……今天我们毕业，我们带着泪笑着说珍重。今天我们毕业，我们真的不愿意说再见。
悄 shì 改为
2按要求填空。（6分）
①古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满泗泽，王湾在北固山下，见证“ ， ”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，　 　”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“ ， ”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“ ， ”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。
②晏殊《浣溪沙》的“ ， ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
③温家宝总理在联合国千年发展目标高级别会议上说：“面对危机，关键是要鼓起勇气和信心，这比黄金更重要。”请写出学过的古诗词中表现坚定信心的诗句：

3认真观察下面的表格，回答问题。(2分)
下面是某地区进行的“学生眼里的家长的教育方法”的调查，情况如下表：
家长教育方法 引导 训斥 不管
比率 67％ 28％ 5％
(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题?(1分)
(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。(1分)
4《海底两万里》主要讲述 的故事。主人公尼摩船长具有
精神。
5.中国传统感念母爱的方式更侧重文化内涵。 中华母亲节促进会提议以孟子母亲孟母的生日作为“中华母亲节”，不只为了教育年轻一代感念母爱，还要让母亲学习、感悟贤母品质，更好地培养下一代。这样我们邹城自办的“中华母亲节”就能推向全国，请你写一则广告，向全国宣传“中华母亲节”。（2分）
二、古诗文阅读（共15分）
阅读下面的古诗文，回答6—9题。
（一）永王东巡歌十一首（其十一）李白
试借君王玉马鞭， 指挥戎虏坐琼筵。南风一扫胡尘静， 西入长安到日边。
6.这首诗一、二句运用浪漫的想象、象征的手法，塑造了一个怎样的形象？这首诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

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【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几②其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤! （《小儿不畏虎》）
注释：①浣（huàn）衣：洗衣服。②庶几：在这里有“希望”的意思。③意：估计。
7解释加点词语的含义。(4分)
(1)惩山北之塞 (2)虎亦寻卒去
8翻译下列文言语句。(4分)
(1)曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
(2)虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。
9甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。(4分)
三、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文章，回答10－18题。
（一）飘舞一次 美丽一次
何敏宏
在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想象的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是，一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略了。人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这佯一种结果的过程。
比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映人我眼睛的那个时刻，它已然是风姿绰约了。
在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中，从来没有—种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现飘然不定却又姿态万千。
看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词。我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映下的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。我想象着，在古时候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后才流传出了那样一句诗意的言词。
在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的绚丽妆点着这个自然界。
如同一株花一样，蝴蝶的美丽似平也很短暂。每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。
我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着点点黑像是很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着，但是终于没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是，第二年，同样在这个原野里，我却看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜所填满。我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然是轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。
过后，我自然知道，如同花开花谢一样，蝴蝶的美丽总是长不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。其实花不同，蝶自然也不同了。我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶也不再是去年的蝶。但我仍然不由自主地缅想着，也许，会有那么一只蝴蝶，它可以熬过严冬，可以在来年继续美丽一次，飘舞一次。
我固执地认为，凡是喜欢蝴蝶的人，内心深处对美丽的渴盼总是特别强烈。蝴蝶不仅是在我的世界里飞翔，它同时也飞翔在每一个爱美的人心里。
蝴蝶大概就是一个天生的舞者，我常常会这样想。也许，舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂，也无法掩盖它洋溢的绚丽。
不是这样吗?事实上，我们每一个人都可以是一个舞者，面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样舞一次，美丽一次。
10第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)
11结合文意，解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(3分)
12请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3分)
13结合文意，说说你对第11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(3分)
14谈谈“我们每一个人都可以是—个舞者。面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次”给你的启示。(不超过60字，3分)
（二）人生的意义在于承担
梁晓声
我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。
一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁呢？中年人常问“人生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——责任。
是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。
而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了——人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。
其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。
当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。

展开余下试题

权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。
15在作者看来，人生的意义在于承担起什么？（4分）

16第1段在文章中有什么作用？（4分）

17第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？（4分）

18文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？（3分）

四、写作（共40分）
19亲情，是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇幸福的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间浅浅的微笑里，就在那一首抒情的小曲中。
请以“在亲情的阳光下”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。
语文模拟试题参考答案
一1qiǎo 逝 慢改为漫2①潮平两岸阔，风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下 岁寒，然后知松柏之后凋也②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。③示例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海3(1)现在家庭教育中还有些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子(2)家长应该采用积极引导的方法教育孩子，不要训斥，伤孩子自尊心，不要不管，放任自流。4诺第留斯号潜艇 社会正义感和崇高的人道主义5略。
二（一）6豪迈俊逸、从容自信的盖世英雄形象。 一展抱负、功成身退的爱国情感。7(1)苦于 （2)不久8(1)连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢? (2)老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。9示例：人生有时会面对如大山般的艰难险阻甚至或是突如其来的灾难，只要我们有信心，有毅力，镇定自若，勇敢无畏，就能克服困难，战胜灾难。
三（一）10“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在来年再美丽一次，舞蹈一次。11句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。也指“我”的思想和情感空间。(意思相近即可) 12蝴蝶的美丽似乎与生俱来，它风姿绰约，姿态万千，精彩夺目。活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿。13答题示例：蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世界奉献了一种独特的美丽．(言之成理即可。) 14略
（二）15应尽的责任和义务。16引起读者的兴趣，引出对人生意义的探讨。17深感各种压力，经常问问，可以相互获得心理的支持和安慰。 18“人生的意义”中应包含有“社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受”。 (61.178.18.94)

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