2010-2011学年期末考试试卷
七年级下 语 文
（考试用时:150分钟 满分:120分）
注意事项:1、本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。
2、考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。
3、答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。
第I卷:选择题（30分）
一、基础知识及运用((每小题2分，共10分) 请用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑)
1、下面加下划线的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、筹办（chóu） 慷慨（kǎi） 把柄（bǐn） 堕落（duò）
B、侮蔑（miè） 恫吓（tòng） 沮丧（jǚ） 生涯（yá）
C、遏制（ è ） 滂沱（tuó） 孤僻（pì） 耸听（sǒng）
D、晓谕（yù ） 腼腆（diǎn） 怡然（yí） 羞怯（qiè）
2、下列词语书写完全正确的一项是（　　）　（2分）
A　局促　忍俊不惊 翩翩起舞 乐不可支　　B　颠簸　丝毫不苟 鞠躬尽悴 相题并论
C　滂沱　孤苦伶仃 家喻户晓　玉树琼枝　 D　诅丧　鞭长莫急 流连忘返 谈笑风声
3、没有运用修辞方法的一项是（　　）（2分）
A　当他的同班同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候，他已在微积分中畅游了。
B　乡愁是一枚小小的邮票。
C　无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。
D　将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。
4.根据语境，选择恰当的成语填空。（ ）（2分）
备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，口口口口的勾践，面壁静修的达摩。执着是口口口口，是口口口口，是一支永无休止符的进行曲。
A、卧薪尝胆 守株待兔 锲而不舍 悬梁刺股
B、精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍
C、精卫填海 悬梁刺股 艰苦卓绝 坚持不懈
D、守株待兔 卧薪尝胆 直言不讳 锲而不舍
5、下列各项表述有误的一项是（ A ）（2分）
A、《虞初新志》是清代林嗣环编选的一部笔记小说集。
B、鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人。他写的《朝花夕拾》是一部散文集。
C、《黔之驴》是柳宗元寓言“三戒”中的一篇，告诫人们掌握真本领、真才干的重要。
D、陶渊明，东晋文学家，名潜，字元亮，著名田园诗人。
二、阅读理解（Ⅰ）　（20分）请用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑
（ 一）、诗歌鉴赏。阅读《春望》，完成6～7题。（第6小题3分，第7小题2分，共5分）
春望
杜甫
国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　6．对《春望》赏析有误的一项是　( 　　　　 )（3分）
　　A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
　　B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深
　　藏诗人的无限感慨。
　　C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
　　D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
7、下列对诗文的理解正确的是（ ）（2分）
A、全诗由「望」着笔，情景相融，写出了长安城春天美丽的景色。

浏览完整试题

B、诗人触景生情，忧时伤乱，由忧国到思家，情感愈来愈强、逐渐具体、逐渐深入。读罢全诗，满腹焦虑、搔首而叹的诗人恍若眼前。
C、作者写本诗的意图是想要表现长安城的自然环境好，作者客居长安，收到家信时的高兴、欣喜之情。
D、全诗描写了被安史叛军焚掠一空的长安城，杂草丛生，满目荒凉的景象。从而表现了诗人心灰意冷，不愿苟活的心理。
（二）、现代文阅读。阅读下文，完成8～12题。（每小题3分，共15分）
苏州园林
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的（ 　），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画中”的。
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使浏览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还有那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各种鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。浏览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑥ 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦ 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
⑧ 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。
8、选文中括号依次应填入的词语是（ B ）（3分）
A　布局　层次　映衬 B　布局　映衬　层次　
C　映衬　布局　层次 D　层次　布局　映衬　
9、本文的说明重点是（ A　）（ 3分）
A、苏州园林的设计，务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是讲究对称的。
C、苏州园林是我国各地园林的标本。
D、苏州园林与其他园林的不同。
10、结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（ C ）。（3分）
A、影响整个字的一笔。 B、文中写得不好的句子。
C、园林设计上的欠缺。 D、园林绘画方面的不足。
11、从语言角度分析，下列说法错误的一项是（ C ）（3分）
A、第②段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。
B、第④段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，既不夸大又不缩小，体现了说明文语言的严密性。
C、说明文的语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。
D、第④段最后一句话中的“又”字，既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍，又强调游览者看“鱼戏莲叶间”的成画效果，体现了语言的连贯性
12、对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（ D ）（3分）
A、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(作比较)
B、，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（打比方）
C、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
(举例子）
D、高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。(分类别)

展开余下试题

第Ⅱ卷 非选择题（90分）

三、诗文默写与课外积累（13分）请将答案写在答题卡上
13.默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）
①采菊东篱下，　　　　　　　。（《饮酒》）
②天街小雨润如酥，　　　　　　　　　　。（《早春呈水部张十八员外》）
③　　　　　　　　，风正一帆悬。（《次北固山下》）
④艾青的《我爱这土地》一诗中，直抒胸臆，表达诗人对祖国热爱之情的语句是： ，
。
⑤《渡荆门送别》中诗人晚上伫立船头看到的景象是； ， 。
⑥　　　　　　　　，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》）
⑦　　　　　　　　，清风半夜鸣蝉。（《西江月》）
⑧山不在高，有仙则名。　　　　　　，有龙则灵。（《陋室铭》）
⑨人们常说“近朱者赤近墨者黑”，强调人们会受到环境的影响，有人用宋代周敦颐的《爱莲说》中的 ， 表达了与此相反的观点。
⑩没有金刚钻，
四、阅读理解）（Ⅱ）（27分）请将答案写在答题卡上
（一）文言文阅读。 阅读《口技》选段，完成14～18题（12分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
14．用“／”画出下面句子的朗读节奏。（1分）
于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席
15．解释下面加点的字.(4分)
（1）满坐寂然 坐：
（2）众妙毕备 毕：
（3）中间力拉崩倒之声 间：
（4）不能名其一处也 名：
16．用现代汉语翻译“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”（3分）

17、文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这样写有什么作用？
（2分）答：
18、本文运用了正面描写与侧面描写相结合的手法，请找出一处侧面描写，并分析其作用。（2分）
答：
（二）现代文阅读。阅读《那一顿烛光晚宴》一文，完成19～23题。(每小题3分，共15分)
那一顿烛光晚宴
餐桌上的烛光，好像幸福的光辉，沐浴着小郑和他结婚十年的妻子小珍。
　 十年了，他们总是从这个餐馆门口过，看的士轿车里走下的绅士和贵妇，昂首阔步地进人餐馆。
　 进去吃一顿？他们想都不敢想。倒是经济最紧的时候，小珍曾经想去里面兼个差。只是再想想，那里面的女侍有多年轻、漂亮，就没勇气了。
　而今，漂亮的女侍，居然为他们又拉椅子，又铺餐巾。另一位男士则递上酒单和菜单。
我们不喝酒！小郑像触电似的把酒单挡了回去：只吃个套餐就成了！
　 尽管只是个简单的套餐，两个人也得好几千块。向来爱说话的小珍，不断叮属自己：要专心吃，把每一点滋味都吃出来。
　鱼翅汤果然美极了，接着的鲍鱼更鲜。
　要是孩子能来，用这鲍鱼汤拌饭，他一定会吃好大一碗！小珍一面刮着碗底，一面感慨地说。
　问题是，如果人家规定孩子也得点菜，怎么办？小郑说：而且留妈一个人在家，也说不过去。何况，今天是我们结婚十周年纪念，难得大手笔，就两个人来点情调吧！
　最后上来一道，是富贵炒饭，原以为没什么特别，吃到嘴里才发觉滋味不凡，尤其是那咸鱼肉丁，每咬一口，都说不出的妙。
　糟了！吃到一半，小珍突然触电似地：我们不该吃，可以把饭包回去啊！
　可是已经吃了，只剩下那么一点点，如果再叫人包起来，必定会惹人笑话。
　两个人的筷子都停了，我看看你，你看看我。只怪自己太贪吃，居然没想到家里的老小。
　不要想了！把盘里也吃完！小郑说：十年才一次嘛！
　不！我要带回去！
　我不好意思说，你说！
女侍来收盘子了，一把端起所剩无几的炒饭，小珍突然挥手拦：等等！嗫嗫嚅嚅地说：对不起！能不能为我们打包带走？我……我…… 想家里的孩子会爱吃。说着，从脸红到了耳根。
　当然！
　恐怕整个餐馆都在笑我们了！小郑说。
　管他的！我只想到孩子跟妈。小珍低着头：我觉得我们好自私，自己出来吃这么贵的东西。
　不要提了！小郑有点不高兴：我说过了，十年才这么一次嘛！
　付完账，没见打包的东西送来。
　正在打包，请二位稍候！柜台小姐说。
　才说完，就见经理亲自提来了个大纸袋。
对不起！让二位久等了！因为再去炒了一盘，送给你们带回去！经理笑着送二位出门：家里有小孩，真好！我的孩子都出国了，他们小时候也最爱吃这种炒饭。
19．小郑夫妇为什么去吃“一顿烛光晚餐”？他们不能带全家去吃的原因是什么？
答：

20．在用餐过程中，小珍的语言活动是通过语言描写的。请从文中用找出表明她“后悔”的语句，和表明她“自责”的语句。
21．“女侍来收盘子 ”时，小说通过哪三方面对小珍进行了描写？对她此时的表现你是怎样看的？
答：

22．小说结尾写经理亲自提来一份炒饭送给他们，经理这样做的意思是 什么？
答：
23、你如何看待小珍将吃了一半的“富贵炒饭”打包回家的行为？
答：

四、作文（短文修改10分，写作40分，共计50分）
24、短文修改。（10分）
①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④多年以后。使我们还在怀念这段快乐的时光。
(1)第②句有两个错别字，请找出来并改正。
———————改为——————— （2分）
———————改为———————（ 2分）
(2)第③句有一个词语使用不当，应将 改为 （2分）
(3)第④句有语病，请修改： （2分） （4）文中有一个标点使用不当，请找出并改正： （2分）
25、写作。
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们成长的经历中，有很多人，很多事物，都给了我们帮助、教益和启迪。 请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。

展开余下试题

要求：①除诗歌外，文体不限。②题目自拟。③不少于500字。


2010-2011学年期末考试试卷答题卡
七年级下 语 文
第I卷:选择题(共30分) 请用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑
题号
选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D
第 Ⅱ卷:非选择题(共90分，请将答案写在答题卷相应位置上)
三、诗文默写与课外积累（13分）
13.默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）
①　　　　　　　 。（《饮酒》）

②　　　　　　　　　　 。（《早春呈水部张十八员外》）

③　　　　　　　　 ，风正一帆悬。（《次北固山下》）
④ ， 。《我爱这土地》

⑤ ， 。《渡荆门送别》

⑥　　　　　　　　 ，（《白雪歌送武判官归京》）

⑦　　　　　　　　 ，（《西江月》）

⑧　　　　　　 ，（《陋室铭》）
⑨ ， 。
⑩ 。
14．用“／”画出下面句子的朗读节奏。（1分）

于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席
15．解释下面加点的字.(4分)
（1） 坐： （2） 毕：
（3）间： （4）名：

16．用现代汉语翻译“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”（3分）



17、

（2分）
18、
（2分）
（二）现代文阅读。阅读《那一顿烛光晚宴》一文，完成19～23题。(每小题3分，共15分)
19、

20、后悔：
自责：
21、


22、

23、

四、作文（短文修改10分，写作40分，共计50分）
24、短文修改。（10分）
（1） 改为: 改为：
（2） 改为：
（3）
（4）
25、写作。
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们成长的经历中，有很多人，很多事物，都给了我们帮助、教益和启迪。 请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②题目自拟。③不少于500字。

参考答案
第I卷:选择题（30分）
一、1C 2C 3 D 4B 5A 二、（一） 6D 7B （二） 8B 9A 10C 11C 12D
第Ⅱ卷:选择题
三、13、1）悠然见南山 2)草色遥看近却无 3)潮平两岸阔 4)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 5)月下飞天镜，云生结海楼 6)忽如一夜春风来 7) 明月别枝惊鹊 8)水不在深 9)出淤泥而不染，濯清涟而不妖 10)不揽瓷器活
四、（一）14、于 是 /宾 客 /无 不 /变 色 离 席
15、1）坐：同座，座位。 2）毕：全部 3）间：夹杂 4）名：说出
16、在这种情况下，宾客们没有一个不变了脸色，离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎都想抢先逃跑。
17、前后呼应，交代道具的简单；暗示口技表演者技艺的精湛。
18例：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。作用：从侧面烘托口技表演者技艺的高超、精湛。
(三)19．小郑夫妇去“吃一顿烛光夜餐”是为了纪念结婚10周年。
这是一家高档餐馆，吃一顿价格太高。
他们家经济不富裕，全家吃一顿的费用难以支付。
20．我们不该吃，可以把饭包回去啊！
我觉得我们好自私，自己出来吃这么贵的东西。
21．动作 语言 神态（外貌）
22．对他们在自己享受时还惦记着家里的老人、小孩这

上一篇：2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)（含答案）

下一篇：七年级下册语文第六单元测试题及答案