初一上册文言文复习
（一）童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
一、解释下列加点字词的意思。
1、故时有物外之趣： 2、又留蚊于素帐中：
3、盖一癞虾蟆： 4、舌一吐而二虫尽为所吞：
5、果如鹤唳云端： 6、项为之强：
二、下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A、余忆童稚时 B、昂首观之
故时有物外之趣 作青云白鹤观
C、昂首观之 D、以土砾凸者为丘
使之冲烟而飞鸣 舌一吐而二虫尽为所吞
三、请在文中找出几个成语，并解释其意思。（至少两个）


四、翻译句子。
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

五、下列四项中对作者和课文内容理解正确的一项是。（ ）
A．本文节选自《浮生六记》，作者沈复，字三白，号梅逸，唐代散文家。
B．本文选取了儿童时代观蚊成鹤和神游山林这两件趣事，表现了童年生活的乐趣。
C．本文采用分总的结构形式，紧扣“明察秋毫”这一线索，使文章前后呼应，脉络清楚。
D．本文告诉我们要成为一个富有情趣的人，应注意观察细致，想象奇特。
（二）论语十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
子曰:温故而知新,可以为师矣.
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.
子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.
子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.
曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎？ 死而后已,不亦远乎？
子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也.
子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎 ？
子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。
一、 解释下列加点字词的意思。
1、为人谋而不忠乎： 2、传不习乎：
3、士不可以不弘毅： 4、其恕乎：
二、下列四项中未出现通假字的一项是。（ ）
A．学而时习之，不亦说乎？
B．吾日三省吾身
C．诲女知之乎
D．不知为不知，是知也
三、下列句子停顿处理不正确的一项是( )

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A．有朋/自远方来，不亦/乐乎
B．思而/不学则殆
C．择其善者/而从之
D．知之者/不如好之者
四、翻译句子。
（1）学而不思则罔,思而不学则殆。

（2）其恕乎!己所不欲,勿施于人。

五、你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。



（三）山市
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
　　又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
一、 解释下列加点字词的意思。
1、然数年恒不一见： 2、未几，高垣睥睨：
3、裁如星点： 4、惟危楼一座：
5、或凭或立： 6、而楼上人往来屑屑：
二、下列四项中不含通假字的一项是（ ）
A．数至八层，裁如星点。 B．楼五架，窗扉皆洞开。
C．昂首观之，项为之强。 D．既而风定天清，一切乌有。
三、翻译句子。
（1）忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。

（2）未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

四、写“山市”楼上各人的活动，细腻地点出了楼中人物的动作和神态的句子是：
， ， 。
五、“中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？

（四）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
一、 解释下列加点字词的意思。
1、未若柳絮因风起： 2、公欣然曰：
3、陈太丘与友期行： 4、去后乃至：
5、下车引之： 6、尊君在不：
7、元方入门，不顾： 8、相委而去：
二、下面句中加点字意思相同的一组是（ ）
A．尊君在不 日中不至
B．与儿女讲论文义 与人期行，相委而去
C．谢太傅寒雪日内集 日中不至
三、下列加点字词古今意思相同的一项是( )
A．太丘舍去 B．元方时年七岁，门外戏
C．撒盐空中差可拟 D．即公大兄无奕女
四、翻译句子。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

五、元方是从哪两个方面去反驳父亲的朋友的？（用文中的原句回答）

(五)智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。
塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
一、 解释下列加点字词的意思。
1、其家甚智其子： 2、暮而果大亡其财：
3、人皆吊之： 4、其马将胡骏马而归：
5、家富良马： 6、丁壮者引弦而战：
7、、死者十九： 8、居一年，胡人大入塞：
二、下面句中加点字意思相同的一组是（ ）
A．人皆吊之 此独以跛之故
B．暮而果大亡其财 马无故亡而入胡
C．其家甚智其子 其子好骑
D．而疑邻人之父 堕而折其髀
三、翻译句子。
（1）暮而果大亡其财。

（2）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。

（3）居数月，其马将胡骏马而归。

四、这两则寓言的寓意分别是什么？
《智子疑邻》 ：

《塞翁失马》 ：

参考答案：
（一）
一、1、常常。2、未染色的帐子。3、原来。4、全，全都。5、果然。6、通“僵”，僵硬。

展开余下试题

二、C．
三、夏蚊成雷、庞然大物、怡然自得、明察秋毫。
四、略。
五、D．
（二）
一、1、尽心竭力。2、老师传授的知识。3、刚强、勇毅。4、指儒家的推己及人，仁爱待人。
二、B。
三、B。
四、略。
五、略。
（三）
一、1、经常。2、指女墙，即城墙上凹凸不平的矮墙。3、通“才”，仅仅。4高。5、有的。6忙碌的样子。
二、B．
三、略。
四、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
五、排比、夸张。作用在于突出山市的繁荣景象。
（四）
一、1、比不上。2、高兴地。3、相约同行。4、才。5、拉。6通“否”。7、回头看。8、丢下、舍去。
二、B．
三、D。
四、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
五、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（五）
一、1、以为……聪明。2、丢失。3、对其不幸表示安慰。4、带领。5、多。6拿起弓箭去打仗。7、十分之九，表示绝大部分。8、经过。
二、略．
三、D。
四、
《智子疑邻》 ：凡事要尊重客观事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人有偏见。
《塞翁失马》 ：事物在一定的条件下世可以相互转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事，看问题要全面，既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。 (202.105.216.130)

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