高二期末试卷——《语言文字应用》
一、（72分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是
A．骠（piào）骑 庇（pì）护 惩（chéng）罚 讷（nà）言敏行
B．供给 （jǐ） 层累（lěi） 作坊（zuò） 半身不遂（suí）
C．白桦（huà） 伛偻（lǚ） 靡（mí）费 嘁嘁喳（zhā）喳
D．昏厥（jué） 瓜蔓（wàn） 血脂（zhī） 横（héng）行霸道
2．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A. 散 ｓǎｎ 散漫 散落 散兵游勇 散装饼干
B. 丧 ｓàｎｇ 丧失 丧钟 丧权辱国 丧魂落魄
C. 落 ｌｕò 落户 落差 大大落落 落拓不羁
D. 冠 ｇｕāｎ 衣冠 树冠 冠冕堂皇 冠状动脉
3．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A．宫阙. 撅嘴 鳜鱼 蕨类植物 一蹶不振
B．唠嗑 磕碰 瞌睡 溘然长逝 阖家欢乐
C．修葺 舟楫 编辑 开门揖盗 缉拿归案
D．觊觎 觐见 靓妆 面面相觑 航空母舰
4．下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是
A．高亢 坑骗 沆瀣一气 引吭高歌
B．会计 荟萃 脍炙人口 绘声绘色
C．肚脐 荸荠 济济一堂 挤眉弄眼
D．徘徊 绯红 风靡一时 流言蜚语
5．下列四组词语中有两个错别字的一组是
A．漱口 国籍 雄赳赳 源远流长
B．斑斓 沉湎 金刚钻 插科打浑
C．诠释 惦量 荧光屏 鸠占雀巢
D．宣泄 竣工 家具店 委屈求全
6．下列各项中错别字最多的一项是
A．记忆移植也会产生一些负作用，它可能被科学怪人利用，威害社会，它会防害隐私权，使人产生心里上的不适应。
B．他们俩个人必竟是多年的老朋友，虽然刚才吵得几乎挥拳相向，但过了不大工夫，又和好如初了。
C．我国海关与有关部门配合，采取了有力的措施，开展辑私斗争，取得了重大胜利。
D．为了搞好技术革新，上了年纪的李师付也进了培训班，他负出了比青年人多得多的辛劳。
7．在下列句子的横线上填入恰当的字，正确的一项是
①他的字写的工______极了。 ②学习必______刻苦钻研。
③歹徒终于凶相______露。 ④他向学校反______的情况很重要。
A．整 须 毕 映 B．整 需 毕 应 C．正 须 必 映 D．正 需 必 应
8．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．追溯 惊世骇俗 欢跃 拾人牙慧
B．陷阱 揆情度理 临摹 成群结对
C．零售 黄梁一梦 提要 一筹莫展
D．就犯 孤注一掷 提炼 临渊羡鱼
9、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
科学和艺术在人类智慧发展史上依循的是不同的______，她们不会重叠______合而为 一，艺术没有解释科学的使命，______没有解释科学的能力。李可染先生平生所画的惟一的 一幅荒诞无稽的画“弦”——一根漫缠胡绕的线，与科学家所论的“弦”，毫无_____之处。
A．轨迹 并且 也 共通 B．道路 并且 更 共同
C．轨迹 或者 更 共通 D．道路 或者 也 共同
10．依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是
①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人＿＿＿＿。

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②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕 产品，神态各异，栩栩如生，真是＿＿＿＿。
③汽车向神农架方向奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人＿＿＿＿。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，＿＿＿＿。
A．应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收
B．目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C．应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目
D．目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
11．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这次去欧洲感觉非常愉快，两个月的假期不知不觉就______了。
②今天上午开会时，小王挨了批评，因此晚上团长请她唱歌时，她一再_____。
③____以后变化难测， 然而大体的估计还是可能的。
A．渡过 推脱 虽然 B．度过 推托 尽管
C．渡过 推脱 尽管 D．度过 推托 虽然
12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①夏夜，柳丝是些温寂垂悬的_____，在月光里睡着。（司马中原《如歌的行板》）
②许多美的人和美的事，错综起来像一天_____，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。（鲁迅《好的故事》）
③我看到红色羽毛和黄色羽毛的朱鹂鸟，啄着葡萄架上的青葡萄。美丽的朱鹂鸟常常成群的飞进院子里来……一粒粒的青色葡萄在往地上跌落，跌出碎细的_____。（萧白《六 月的眸光》）
A．帘幕 雾霭 耳语 B．帘幕 云锦 珍珠
C．睫毛 云锦 耳语 D．睫毛 雾霭 珍珠
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起徇私枉法的事件 。
B．看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有难言之隐。
C．西部地区虽说目前各方面的条件要艰苦一些，但那里自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，定能大有可为。
D．人民的力量大如天，团结起来，可以移天易日。
14．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．歌手李亚蓉在《我是你的》一书中，披露了娱乐圈多样化的潜规则，她用自己的经历告诉读者，在这个圈子里要做到一尘不染绝非易事。
B．古人做学问讲究“博学”“转益多师”，今人求学也不可师心自用。
C．老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室，句句如探骊得珠，让我们在啼笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。
D．1月9日，长春市劳动保障监察支队向某建筑公司发出责令函，责令该公司限期支付拖欠农民工的143万工资。市民们已经司空见惯了这种拖欠农民工工资的现象。
15．下列句子中，加点熟语运用不恰当的一项是
A．在中国日益成为传媒焦点的今天，公众对于政府工作、突发事件、灾 难事件的了解欲望越来越强烈，因此，中国的新闻发言人制度应运而生。
B．唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不尚雕琢，浑然天成，如行云流水，令人赏心悦目。
C．如 果政府官员对普通民众的疾苦视而不见、听而不闻，那么这样的官员要他何用？
D．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。
16．下列句子中，加点的熟语使用恰当的一句是
A．巴格达津迪医院的工作人员都希望美军能出面把整天不学无术的祖拜迪赶走，但一直没有得到任何“满意的答复”。
B．曾几何时，打电话拜年取代传统的登门拜年还是社会的热点新闻，到现在又几乎被短信拜年所取代。
C．金克木是老当益壮，文章写得一发不可收拾，直到去世前一个多月还给出版社寄去了一篇《倒读历史》。
D．破产重整制度可以使陷入绝境的企业得以复活，所谓百足之虫，死而不僵，如果措施得当，就有恢复生机的可能。
17．下列句子中，没有语病的一句是
A．中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。
B．重返厦门鼓浪屿，那里的日光岩、皓月园等景点处处引人入胜，不过，最吸引我注意并浮想联翩的，却是竖立在岛上人民体育场门前的马约翰塑像。
C．居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究，后来就在那里发现了镭。
D．《商标法》规定，在商品包装、广告上面出现企业名称和地址时，应当使用汉字或汉字、汉语拼音并用，不能单独使用汉语拼音。
18．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是
A．近日记者从省牧业局、省商务厅了解到，我省已做好了猪肉储备工作，猪肉价格将趋于平稳，如果价格一旦涨幅过大，立即投放储备猪肉。
B．乔盛的长篇小说《黄沙窝》以众多女性人物的命运沉浮为载体，深刻地展现出千百年来封建文化桎梏给广大妇女造成的沉重的身心伤痕。
C．山上的食品已严重不足，为了最后的胜利，这些可爱的战士决定把食品留给晚上来的战友食用。
D．著名作家曹文轩认为，文学性是幻想文学的基础。当下的幻想文学让他产生很多忧虑，因为很多此类作品都缺乏文学性，“幻想”成了“胡思 乱想”。
19．下列各句中，没有语病的一句是
A．针对近来一些网站恶搞北京奥运会会徵、吉祥物的问题，法律界人士认为：这既亵渎了奥运精神，又是违犯法律的侵权行为。
B．10年来，每逢“六一”，这家饭店的工会领导总要组织员工前往市盲聋哑学校，给那些需要特别关爱的孩子送来慰问金和学习用品。
C．“嫦娥一号”卫星由中国空间技术研究院承担研制，以中国古代神话人物嫦娥命名，主要用于完成获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、控测月壤厚度、探测地月空间环境等。
D．走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。
20．下列各句中，没有语病的一句是
A．所有作者都有责任作出表率，杜绝那些用字不规范，一定要不断地增强规范 使用汉语言文字的意识。
B．影片《生死抉择》是一部给人以强烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文艺作品，是党风廉政建设的生动教材和重要措施。
C．在这次志愿者活动中，有“爱心天使”美誉的护士黄卉和电视台记者杨洁两位女性，除了跟男性志愿者一起参加活动外，还到福利院为老婆婆们清洗衣物。
D．最近，湖北假日旅游协调办公室发布了2007年“ 五一”黄金周旅游信息预报。文中声称，乡村旅游将成为2007年“五一”黄金周的热点。

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21．下列句子标点符号使用正确的一项是
A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
B.有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”
22．下面一段文字，标点符号使用正确的一项是
贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规
则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说
话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把
它们变成了戏剧发展的一种束缚。
① ② ③ ④ ⑤
A ， 。” ： 、 ，
B ： ”。 ： / （不用标点） ，
C ， ”。 ， 、 。
D ， ”。 ， / （不用标点） 。
23．指出下列句中破折号的用法
A．表示意思的递进
B．表示意思的转折或转换
C．表示解释、说明
D．表示说话中断或声音延长
①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。 ( )
②好香的干菜，——听到风声了么? ( )
③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 ( )
④“小林——我来了!”他大喊着。 ( )
⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊! ( )
24．标点符号完全正确的一项是
①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。
②去年21全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。
③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。
④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”
⑤记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律
二，知识巩固
1. 成语、俗语替换 (2 分 )
①鸡蛋里面挑骨头 _____________________②越俎代庖 _____________________
2. 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。 ( 在 10~20 个字之间___________________________________________________________
3. 写出以下汉字的造字方法 (4 分 )
林 __________ 江 ___________ 川 ________ 本 _________
4. 请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。（ 4 分）
地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。我们不能选择_____________________________________________ ，但我们能够选择 ______________________________________________ 。
5. 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（ 3 分）
汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，　　 ① 　　 会让我们经历苦痛，　　 ② 　　 我们的希望不会沉沦，　　　 ③ 　　 会升腾。　　 ④ 　　　 从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，　　 ⑤ 　　 这场灾难产生怎样可怕的破坏力，我们也都有理由相信，只要我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量　　 ⑥ 　　 　能够在最快的时间内传递到灾区。
6．在下面横线上分别续写一个含 “ 明 ” 字的成语，然后加以解释。 (2 分 )
在汉语里，含有 “ 明 ” 字的成语可以表示褒扬、赞美，例如 “ 光明正大 ” ，形容襟怀坦白，行为正派；再如 ① ____________________________________________ 。含有 “ 明 ” 字的成语也可以表示批评、贬责，例如 “ 明抢暗偷 ” ，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如 ② _______________________________________________ 。
7．请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（ 5 分）
童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。
答： _____________________________________________________________
8．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与例相同。（ 6 分）
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
高二语文《语言文字应用》考试试卷答案
一、（72分，每小题2分）
1．答案：D（A庇bì 讷nè B作zuō C喳chā）
2．答案：.D(A.散落ｓàｎ；B.丧钟ｓāｎｇ；C.大大落落ｌｕō)
3．答案：D （A项“阙”应读“ｑｕè”，“撅”应读“ｊｕē”，“鳜”应读“ɡｕì” ，
“蕨、蹶”应读“ｊｕé”；B项“嗑、磕、瞌”应读“ｋē”，“溘”应读“ｋè”，“阖”应读“ｈé”；C项“葺”应读“qì”，“楫,辑”应读“jí”，“揖”应读“yī”“缉”应读“jī”；D项“觊”应读“ｊì”，“觐”应读“ｊìｎ”，“靓”应读“ｊìｎɡ”，“觑”应读“ｑù”，“舰”应读“ｊｉàｎ”。）
4．答案：A依次读kàng、kēng、hàng、háng；B依次读kuài、huì、kuài、huì；C依次读
qí、qí、jǐ、jǐ；D依次读pái、fēi、mǐ、fēi）
5．答案：C。A项没有错别字，B项“插科打浑”的“浑”应为“诨”，C项“惦量”应为
“掂量”，C项“鸠占雀巢”应 为“鸠占鹊巢”，D项”委屈求全”的“屈”应为“曲”。
6．答案：A。A项中“负作用”应为“副作用”，“威害”应为“危害”，“防害”应为
“妨害”，“心里”应为“心理”。B项中“俩个人”应为“两个人”，“必竟”应为
“毕竟”。C项中的“辑私”应为“缉私”。D项中“师付”应为“师傅”，“负出”
应为“付出”。
7．答案：A。①“整”和“正”，前者指有秩序，有调理，后者有不偏不斜，处于中间的
意思，就写字而言，应该是“工整”。“须”和“需”分别组成“必须”和“必需”，前者强调一定要、不能不，后者强调一定得有、不可少，就②而言应该选“必须”。“毕”和“必”，前者有全、都的意思，后者无此意，故③应选“毕”。“应”和“映”，可组成“应该”，“反映”，“反映”；有把某种情况或意见传达给人的意思，而“反应”无此义，因此选“映”，
8．答案：A。B成群结对应为成群结队；C黄梁一梦应为黄粱一梦；D就犯应为就范 。
9．答案：C(在与前后文的“依循”“重叠”等词语的搭配上，“轨迹”比“道路”更贴切；
“重叠”与“合而为一”这两种情况不可能同时出现，故两者之间只能用“或者”，不能用“并且”；“也”表并列关系，“更”表递进关系，结合后文意思，用“更”更合适；相比之下，“共同”更注重特点，“共通”更注重联系。)
10．答案：D。①句“陈列着……”语境显示东西很多，让人看不过来，“目不暇接”符合这一语境要求。②句陈述的对象是“神态各异，栩栩如生”，即玉雕产品的神态之美，用“美不胜收”正合此境。③句陈述的是“奇峰异岭扑面而来”，应选有受动意义的“应接不暇”。④句陈述的是“品种齐全”，“琳琅”对“品种”，“满目”对“齐全”。

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11．答案：B ，见《竞赛》49题。
12．答案：C（由“睡着”“展开”“碎细”等词及语境推断C为最佳选项）
13．答案：B。见《竞赛》57、58题。
14．答案：D （A．一尘不染：指环境非常清洁；泛指人品纯洁，丝毫没沾染坏
风气。B．师心自用：谓固执己见，自以为是。C．探骊得珠：比喻作诗文能得其旨要，抓住关键。D．司空见惯：形容经常看到，不足为奇。不能接宾语）
15．答案：D （ “回肠荡气”形容乐曲、诗文等婉转缠绵，感人至深。）
16．答案：B（A项“不学无术”指“没有学问才能”，不能在其前面加“整天”“整月”
等修饰词。C项“一发不可收拾”是“事情糟糕到了无法挽回的地步”，应该为“一发不可收”。D项褒贬不当。“百足之虫，死而不僵”比喻势力大的人或集团虽已失败，但其余威和影响依然存在，多含贬义。）
17．答案：D。见《竞赛》68、70题。
18．答案：D（A．成分赘余——“如果”“一旦”B．搭配不当——“沉重的伤痕”C．歧义
—“晚上来”）
19．答案：A （B“前往”与“送来”前后搭配不当，可将“送来”改为“送去”。 C．缺
宾语中心语，可把“完成”去掉或在“等”后加上“任务”。 D．成分残缺，在“最有效地”的前面加上“以”）
20．答案：D (A项，成分残缺，“杜绝那些用字不规范”的后面，应加上“的情况”。B
项，主宾搭配不当，“影片……是……重要措施”不通，应去掉“和重要措施”。C项，有歧义，可以理解为黄卉是“爱心天使”，也可以理解为黄卉和杨洁都是“爱心天使”。)
21．答案：C
22．答案：C。A项错处主要是②和③⑤，第②处的引用文字是句子的一个部分，所以句号
应在引号之外。第③处貌似用冒号，但“例如”限制住了，倘若删去“例如”还可以。第⑤处应用句号，因为“规则”介绍完了。第④处不是约数。
23．答案：①A ②B ③C ④D ⑤C
24．答案：C。①中的句号应改为分号，两者并列。②中的冒号去掉，在“以预防……为辅”
加引号。⑤中的问号改为句号。
二1、 | 吹毛求疵 | 狗拿耗子多管闲事
2“献出的血有限，献出的爱无限” “真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”，“点点滴滴汇心海，片片真情暖人间” 血，生命的源泉，友谊的桥梁
3、会意 | 形声 | 象形 | 指示
4、答案示例：要不要灾难 对待灾难的态度
5 、虽然 …… 但是 …… 而 …… 因为 …… 不论 …… 就
6、 示例： ①“ 明人不做暗事 ” ，赞扬心地光明的人不做偷偷摸摸的事。
② “ 明哲保身 ” ，多指为了个人利益，回避原则斗争的处世态度。
7小学是一部动画片,中学是一部漫画,大学是一部电影,社会则是一部连续剧
小学是一朵鲜花,中学是一簇花丛,大学是个花坛,社会是一个花园.
小学是一颗石子,中学是一块砖瓦,大学是一层地基,社会是一栋高楼.
8平静是买不来的，有无喧嚣，看你怎么对待；豁达是求不来的，有无烦恼，看你怎么宽恕；幸福是换不来的，有无忧愁，看你怎么释怀。
技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。
爱情是买不来的，有无真心，看你怎么呵护；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么营造；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸。 (27.24.190.105)

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