定远育才学校2008－2009学年度高二语文下学期期末试卷
第一卷(共24)分
一(15分,每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A．衬衫 栅栏 芟除 潸然泪下 煽风点火
B．甄别 装帧 箴言 再三斟酌 渐臻佳境
C．对弈 肄业 翌日 通邑大都 雄关险隘
D．整饬 喝斥 赤手 叱咤风云 炙手可热
2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．小胡安全意识淡泊，这次春节回老家，带了一些烟花爆竹上车，差点儿酿成大祸，受到铁路公安部门的严厉处罚。
B．我觉得站在这林子的边缘上望几眼也挺美的，既使在炎热的夏天，也有丝丝凉意从林间漫出，那是清新如水的感觉。
C．马克思主义认识论告诉我们，实践、认识、再实践、再认识，循环往复以致无穷，这就 是人类认识客观世界的过程。
D．这里，盛开的油菜花沐浴着和煦的春风，迎风舞动，馨香扑鼻；绽开的花苞带着晶莹的露珠，绚丽、圣洁得动人心魄。
3．下列各句中加点的词语使用正确的一项是
A．调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。
B．政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让，但是，个别开发商仍然我行我素，暗中违规操作，这是令行禁止的。
C.目前，有一些商人还没学会做生意，他们不讲资金的周转率，宁可让商品积压，资金呆滞，也不愿降价出售，使死钱变成活钱。
D．这两天回到家，我还在吃后悔药，放着明媚秀丽的桂林不去，偏偏跑到那被吹得天花乱坠的鬼地方去活受罪，真想打退堂鼓!
4．下列各句中没有语病的一项是
A.专家认为，如果全国实行统一的药品编码，就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。
B．春节黄金周，探亲和出游的旅客大量增加，广铁集团共发送旅客305.9万人次，与去年同期相比增加23万人次，增幅为8．1％。
C．驻伊美军虐囚丑闻公诸于世后，美国总统乔治·布什也意识到问题的严重性，竭尽全力进行处理，以减少此事对其声望的影响。
D．工商、公安等部门将分品种、分阶段对药品、保健食品、分阶段对药品、保健食品、美容服务等重点商品广告进行专项整治，以确保该项工作取得实效。
5．把文段后的句子重新排序填入横线上，上下文语意最连贯的一项是
上海磁悬浮列车选用德国最新的TR08型号。_________________在TR系列中，TR05之前的型号采用的是短定子直线电动机驱动，TR05到TR08采用的都是长定子直线电动机驱动。
①他们研究的车型均用TR加编号命名
②有人把德国生产的世界第一台有载人能力的磁悬浮列车称为TR02
③德国是最早开始研究磁悬浮列车技术的国家
④其研究主要集中在电磁型磁悬浮列车技术上
A．②①④③ B．②③④① C．③①②④ D．③④①②
二,(9分每小题3分)
阅读下列文段，完成6—8题
　　古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

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　　仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。
6. 对下列各句中加点的词解释有误的一项是（　）
　　A．古者富贵而名摩灭　　　　　　 摩：通“磨”
　　B．唯倜傥非常之人称焉　　　　　 称：称道
　　C．仲尼厄而作《春秋》　　　　　 厄：困穷
　　D．网罗天下放失旧闻　　　　　　 失：失去
7. 对下列两组句子中加点词的意义用法，判断正确的一项是（　）
①成一家之言 ③世传《吕览》

②难为俗人言也 ④列传七十
　　A．①与②相同，③与④相同　　　B．①与②相同，③与④不同
　　C．①与②不同，③与④不同　　　D．①与②不同，③与④相同
8.下列叙述不符合文意的一项是（　）
　　A．文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著述的事例，意在自况。
　　B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。
　　C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。
　　D．司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。
第二卷(共126分)
三:古诗文阅读鉴赏(31分)
(一) 文言文翻译一(6分)
9把以下第一部分文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语.
（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
　　________________________________________________________________________
（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
　　________________________________________________________________________
(二)古诗文默写(6分)
10:补写下列古诗文中空缺的部分(每组只选一题,共可选3小题.6分)
第一组：
（1）是故______________________，师不必贤于弟子，闻道有先后，___________________，如是而已。
（2）三五之夜，________________，桂影斑驳，_______________，珊珊可爱。
第二组：
（1）譬如朝露，__________________。慨当以慷，______________________。
（2）______________________，池鱼思故渊。开荒南野际，_________________________。
第三组：
（1）老当益壮，____________________；____________________，不坠青云之志。
（2）是以臣____________________，报刘之日短也。____________________，愿乞终养！
(三)古诗词阅读(10分)
11:阅读下面一首词,完成(1)至(3)题.
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。①
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
垂柳
唐彦谦
绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？
楚王江畔无端种，饿损纤腰②学不成。
【注释】①乐游苑：长安东南名胜，地势很高，可俯瞰长安全城，是当时仕女节日游赏之处。断肠天：指繁花似锦的春日，断肠：既销魂，言花之色香使人心醉神摇。② “饿损纤腰”暗含“楚王爱细腰，宫中多饿死”的典故。
（1）这两首唐诗按诗歌体裁分类都是__________，按内容分类都是____________（2分）
（2）古典诗歌讲究炼字。前一首诗中的“逐”字和后一首诗中的“绊惹”在用法上有相似之处，请简要分析。（4分）
（3）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“柳”的形象？请简要分析两首诗中的“柳”所表现出来的不同情感特点。（4分）
(四)文言文阅读二（9分）
　　郑兴字少赣，河南开封人也。少学《公羊春秋》。晚善《左氏传》，通达其旨，同学者皆师之。
　　更始立，兴为长史，奉迎迁都。更始诸将皆山东人，成劝留洛阳。兴说更始曰：“陛下起自荆楚，权政未施，一朝建号，而山西雄杰争诛王莽，开关郊迎者，何也?此天下同苦王氏①，而思高祖之旧德也。今久不抚之，臣恐百姓离心，盗贼复起矣。今议者欲先定赤眉而后入关，是不识其本而争其末。恐国家之守转在函谷，虽卧洛阳，庸得安枕乎?”更始曰：“朕西决矣。”拜兴为谏议大夫。
　　会天水有反者，攻杀郡守，兴坐免。时赤眉入关，东道不通，兴乃西归隗嚣。嚣虚心礼请。而兴耻为之屈，称疾不起。嚣矜己自饰，常以为西伯复作，乃与诸将议自立为王。兴闻而谓嚣曰：“《春秋传》云‘口不道忠信之言为嚚②，耳不听五声之和为聋’。问者诸将集会，无乃不道忠信之言；大将军之听，无乃阿而不察乎?昔文王承积德之绪，加之以睿圣，尚服事殷。高祖征伐累年，犹以沛公行师。今令德虽明，世无宗周之祚；威略虽振，未有高祖之功，而欲举未可之事，昭速祸患，无乃不可乎?惟将军察之。”嚣竞不称王。
　　嚣后遂广置职位，以自尊高。兴复止之曰：“夫中郎将、太中大夫、使持节官皆王者之器，非人臣所当制也。孔子曰：‘惟器与名，不可以假人。’不可以假人者，亦不可以假于人也。无益于实，有损于名，非尊上之意也。”嚣病之而止。
　　侍御史杜林荐之曰：“窃见河南郑兴，执义坚固，宜侍帷幄，典职机密。”乃征为太中大夫。兴好古学，尤明左氏、周官。世言左氏者多祖于兴。
　　【注释】①王氏：王莽，这里指王莽暴政。②嚚：yin，奸诈。
　　（节选自《后汉书·郑范陈贾张列传》）
12．以下句子属于郑兴劝说隗嚣“不称王”的理由的一组是（ ）（3分）
①诸将集会，不道忠信之言 ②大将军之听，阿而不察 ③令德虽明，世无宗周之祚 ④威略虽振，未有高祖之功 ⑤欲举未可之事，昭速祸患 ⑥无益于实，有损于名
A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤
13．翻译划线句子（6分）
（1）此天下同苦王氏，而思高祖之旧德也。（3分）
（2）而欲举未可之事，昭速祸患，无乃不可乎? （3分）
四.现代文阅读(28分)
(一) 文学作品阅读(15分)
阅读下面文字,完成14到17题
偎依那座雪峰
　　很可能，你没有记住他的名字，但是，你应该记得他的那句名言：因为山在那里。
　　1924年，他带着这句名言辞别英国，不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是为了缩短和珠峰的距离。当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时，那冲天的豪情甚至远远超越了8848米！

展开余下试题

　　陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计划：将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。
　　然而，他却在雪雾中失踪了。
　　1999年，美国的埃里克·西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地方，他们发现了他冰冻了75年的遗体。
　　所有的人都在默默揣测：他究竟有没有登上峰顶？在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦面前，他是微笑着化做冰雕的，还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的死神？
　　西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划，他们开始竭力地找那张照片。但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！
　　谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能，大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞？他不能啊：就算是化做了冰雕，他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪；就算是死神攫住了他的肢体，他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。
　　就这样，他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰“增色”的，想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像，一个真实的生命，他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊！
　　即便他是抱憾而终，我们也有足够的理由相信：他的雄姿将永矗峰巅！
　　让我们再次重温他的那句名言：因为山在那里。
　　让我们永远记住他不朽的名字——乔治·马洛里。
14．文章第3段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中，“一个挚爱”指什么？“另一个挚爱”指什么？（2分）
15．文章第7段“但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！”这句话画线部分字面不合逻辑，细想又并不矛盾，请对此加以解释。（4分）
16．文章倒数第3段说，“我们也有足够的理由相信：他的雄姿将永矗峰巅！”他“永矗峰巅”的“雄姿”应具有怎样的内涵？请有条理作陈述。（5分）
17．下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分） （ ）（ ）
A．本文以乔治·马洛里的“浪漫计划”为线索，组织材料，展开记叙、议论、抒情，首尾以乔治·马洛里的名言相呼应，脉络清晰。
B．在作者看来，虽然乔治·马洛里没有实现他美丽的夙愿，亲手将妻子的玉照放在珠峰之巅，但他仍不失为一个真正的英雄。
C．珠峰本是一座冰雪覆盖的山峰，文章第二段却说它“足以煮沸每个登山者的热血”，作者的意思是说，珠峰激发了像乔治·马洛里那样一些登山者征服自然战胜自然的激情。
D．第三段写乔治·马洛里“浪漫的计划”，“陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他的妻子的照片。”这句话本可以这样说：“他带着妻子的照片前往。”采用前者的表述更能表现乔治·马洛里内心深处对妻子的挚爱。
E．作者说：“他送给珠峰的礼物真是太贵重了，”这里说“贵重”一是因为乔治·马洛里对妻子非同寻常的爱，一是因为他为此献出了宝贵的生命。
（二）实用文阅读（13分）
阅读下面的文字完成18到19题
　　可是只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八遍，背诵时节却居然琅琅上口，一字不遗。也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同学一样待遇，更使我轻视学校。家中不了解我为什么不想上进，不好好地利自己聪明用功，我不了解家中为什么只要我读书，不让我玩。我自己总以为读书太容易了点，把认得的字记记那不算什么稀奇。最稀奇处应当是另外那些人，在他那份习惯下所做的一切事情。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上?为什么刀得烧红时在水里一淬方能坚硬?为什么雕佛像的会把木头雕成人形，所贴的金那么薄又用什么方法做成?为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼，刻花时刻得整整齐齐?这些古怪事情实在太多了。
　　我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答，我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窖被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀割进它喉中时叹息的声音，藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面拔剌的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚。因此回到家里时，夜间我便做出无数稀奇古怪的梦。这些梦直到将近二十年后的如今，还常常使我在半夜里无法安眠，既把我带回到那个“过去”的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。
　　在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问。我得从比较中知道谁好谁坏。我得看许多业已由于好询问别人，以及好自己幻想。所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西。结果能逃学时我逃学，不能逃学我只好做梦。
18．理解正确的两项是（ ）（ ）（4分）（6选2）
A．作者如实地把自己的逃学经历展示出来，情感抒发真诚感人。
B．“在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。”是说作者已不满足家乡这个世界，渴望到外面的世界去看看。
C．作者不想上进，只是爱玩，却得不到家长的理解，感到很难过。
D．“无数稀奇古怪的梦”是指自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西。
E．从“古怪事情实在太多了”可见，逃学其实使“我”失去了许多学习的机会。
F．作者从逃学中找到无穷的乐趣，所以对此深感骄傲和自豪。
19．实用探究题（9分）
（1）在逃学的过程中，“我”为什么喜欢周围稀奇古怪的事?（2分）
（2）“可是只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。”这句话有何含义?(3分)
（3）沈从文如此喜欢大自然，这对他以后的写作有什么好处?你怎么看待他的逃学？（4分）
五,语言表达(7分)
20．（4分）香港迪斯尼乐园2005年9月12日正式迎接游客，它是继日本之后亚洲第二个、全球第五个迪斯尼乐园。开业前，某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查，情况如下：
　　（1）您有前往香港迪斯尼乐园的打算吗?
有，马上去 正在考虑，可能会去 尚未考虑 不去，没兴趣
19％ 29％ 36％ 16％
　　(2)影响您光顾乐园的最大因素是
门票价格 人流拥挤程度 乐园设施 出入境手续是否简便
4l％ 16％ 29％ 14％
请你整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给乐园管理层提出合理建议。
结论：
建议：
21.春节就要到了，阿芳准备利用手机给朋友发一则祝福短信，请代阿芳拟一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过60字。（3分）
六:写作(60分)
22题从以下二题中任选一题作文(60分)
【1】阅读下面文字,根据要求作文
　　乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦
　　追踪着鹿的人是看不见山的。——佚名

展开余下试题

　　慢慢走，欣赏啊！——阿尔卑斯山的路牌
　　但同时我们正处一个一日千里高速发展的时代，我们出门有高速公路，我们就餐有各式各样的快餐，我们打开书报有各式各样的文化快餐，我们打开电脑更可以几分钟之内“网尽天下”。 品味上面的三句格言，感受快节奏的今天，相信你对“快和慢”会有较深的感受和理解。
　　请以快、慢为话题,写一篇文章。可以写两个方面也可以只写一个方面。要求：题目自拟，文体不限，不少于800字。
　　
【2】题目：________的故事
要求:把题目补充完整，然后写一篇不少于800字的记叙类或议论类的文章。
定远育才学校2008－2009学年度高二语文期末试卷答题卡
第一卷(共24)分
一~二、选择题（1—8）每小题3分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
第二卷(共126分)
三:古诗文阅读鉴赏(31分)
(一) 文言文翻译一(6分)
9把以下第一部分文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语.
（1）
（2）
(二)古诗文默写(6分)
10:补写下列古诗文中空缺的部分(每组只选一题,共可选3小题.6分)
第一组：
（1）是故______________________，师不必贤于弟子，闻道有先后，___________________，如是而已。
（2）三五之夜，________________，桂影斑驳，_______________，珊珊可爱。
第二组：
（1）譬如朝露，__________________。慨当以慷，______________________。
（2）______________________，池鱼思故渊。开荒南野际，_________________________。
第三组：
（1）老当益壮，____________________；____________________，不坠青云之志。
（2）是以臣____________________，报刘之日短也。____________________，愿乞终养！
(三)古诗词阅读(10分)
11:阅读下面一首词,完成(1)至(3)题.
（1）这两首唐诗按诗歌体裁分类都是__________，按内容分类都是____________（2分）
（2）古典诗歌讲究炼字。前一首诗中的“逐”字和后一首诗中的“绊惹”在用法上有相似之处，请简要分析。（4分）
（3）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“柳”的形象？请简要分析两首诗中的“柳”所表现出来的不同情感特点。（4分）
(四)文言文阅读二（9分）
12 （3分）
13．翻译划线句子（6分）
（1）此天下同苦王氏，而思高祖之旧德也。（3分）
（2）而欲举未可之事，昭速祸患，无乃不可乎? （3分）
四.现代文阅读(28分)
(一) 文学作品阅读(15分)
14（2分）


15、（4分）



16、（5分）



17（4分） （ ）（ ）
（二）实用文阅读（13分）
18．理解正确的两项是（ ）（ ）（4分）（6选2）
19．实用探究题（9分）
（1）（2分）


（2）(3分)


（3）(4分)



五,语言表达(7分)
20、（4分）


21.（3分）


六:写作(60分)
定远育才学校2008－2009学年度高二语文期末试卷答案
1.语音辨析B。A“栅”读zhà，其余读shān；C“隘”读ài，其余读yì；D‘‘炙”读zhì，其余读chì。
2.文字辨析D。A“淡泊”应为“淡薄”。B．“既使”应为’即使”。C“

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