人教版八年级语文（上）期末测试题（二）
224100　江苏省大丰市第三中学 曹金春 邮箱：jsdfcjc@163.com（手机：13813416510）
一、基础大练兵（28分）
1．下面各组加点字注音各有一个错误，请用横线标出，并改正在后面的括号内。（2分）
（1）瞥见piē　　　溃退kuì　　　差使chāi　　　相间jiān（　　）
（2）琐屑suǒ　　　要塞sài　　　焦灼zháo　　　震颤chàn（　　）
（3）追溯shù　　　驻足zhù　　　匀称chèn　　　伧俗cānɡ（　　）
（4）吊唁yàn　　　镂空lòu　　　琉璃lióu　　　湛蓝zhàn（　　）
2．下面词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。（2分）
无动于衷　　　冲耳不闻　　　巧妙绝伦　　　响彻云宵
自出新裁　　　情郁于中　　　错综相连　　　绘生绘色
错别字
正确字
3．下面各句中，加点成浯使用不恰当的一项是（　　）（2分）
A．联华超市的门店总数已达到5268家，成为国内超市业态中名副其实的“大佬”。
B．2010年南非世界杯八分之一决赛，各国球迷激情助威，华彩装扮令人眼花缭乱。
C．田汉是享誉海内外的文化巨子，他对中国戏剧、电影事业的丰功伟绩，几乎无人不知。
D．幸运的蔡小姐现场获赠艾琳娜的新专辑，激动得不能自已，抑制不住感情，流下了热泪。
4．古诗文默写。（7分）
（1）挥手自兹去，　　　　　。（李白《送友人》）
（2）　　　　　，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（3）坐观垂钓者，　　　　　。（孟浩然《望洞庭赠张丞相》）
（4）　　　　　，幽径独行迷。（梅尧臣《鲁山山行》）
（5）无丝竹之乱耳，　　　　　　。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）陆游《游山西村》中写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用的诗句是：“　　　　　　　，
　　　　　　　”。
5．阅读下面一则消息，从中提炼出主要信息，不超过20字。（3分）
据国外媒体报道，登陆火星6年半以来，美国宇航局的火星车“机遇号”第一次拍摄到了火星沙漠龙卷风的景象。宇航局位于火星另一半球的火星车“勇气号”，在此期间则已经观测到数十次火星龙卷风。机遇号也曾进行系统性搜寻，希望在其考察地附近观测到沙漠龙卷风现象，但始终一无所获。
6．口语交际。（3分）
鉴于历年来观众们对于流行歌曲该不该上中国红歌会的讨论，2010年的中国红歌会开辟了美声组、民族组、通俗组，似乎让流行歌曲等上红歌会舞台“合理化”。对于这一举措，你持什么态度？请说明理由。
　　（链接：中国红歌会是江西卫视2006年为纪念长利70周年首创推出的大型电视活动。红歌主要是指红色经典革命歌曲，如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、社会主义时期和改革开放时期的各类健康进步歌曲，此外，还包括世界各国革命经典歌曲。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．重新排列下列句子，使它们构成语意连贯一段话。（3分）
①NY3能产生对人畜和环境无毒无害的鼠李糖脂，而鼠李糖脂更能有效地降解石油中有害环境的污染物——碳氢化合物和多环芳烃。②此外，利用鼠李糖脂清除油污要比目前使用的合成化学清洁剂更经济实惠。④中美科研人员日前发现了一种能“吸食”石油的细菌，这一发现或许有助于清除墨西哥湾泄漏的大量石油。⑤这种细菌名叫“NY3”，是广泛存在于自然界的绿脓杆菌的一种。③研究人员是从被石油污染的中分离出这种细菌的。

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　　正确的排序为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8．综合性学习。（6分）
我国的莲文化源远流长，莲的形象经常出现在雕刻和绘画作品中，也出现在诗词文赋中。八年级（5）班正在开展“莲文化的魅力”为主题的综合实践活动，请你参与，完成下面任务：
（1）【活动一：识莲】从同学们搜集的资料中，你会发现莲命名十分有趣：如A：根据外形特征命名；B：根据生长习性命名：C：根据高雅气质命名。请从下列选项中给A、B、C处选填合适的莲名。（3分）
选项：①泽芝　　　②芙蓉　　　③玉环
我会选：A：　　　　；B：　　　　；C：　　　　。
（2）【活动二：绘莲】雨中、雾中，阳光下、月色下，早晨、傍晚，荷塘、荷花、荷叶、荷茎都会给你以美的享受。请欣赏下面一幅荷花图，用生动形象的语言进行描写，不少于50个字。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读大平台（32分）
（一）阅读文言文，回答问题。（16分）
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
（节选自《核舟记》）
【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。
（节选自《虞初新志•黄履庄传》）
【注释】黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。
9．解释下面句中加点词语。（4分）
（1）其两膝相比者（　　　　　　）　　　　（2）诎右臂支船（　　　　　　）
（3）触机则立吠不止（　　　　　　）　　　（4）观者异以为神（　　　　　　）
10．下面句中加点词语意思不相同的一项是（　　）（2分）
A．尝贻余核舟一　尝背塾师　　　　　　B．高可二黍许　凿木人长寸许
C．能以径寸之木　观者异以为神　　　　D．中峨冠而多髯者为东坡　虽黠者不能辨其为真与伪也
11．翻译下面句子。（4分）
（1）罔不因势象形，各具情态。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）所作之奇俱如此，不能悉载。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．甲文介绍苏东坡、佛印、鲁直在船头的位置，为什么先从中间的苏东坡写起？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．乙文写道：“黄子履庄，少聪颖”。试用自己的话说说黄履庄“少聪颖”的具体表现。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．请各用一个词语概括王叔远、黄履庄艺术作品的特点。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读记叙文，回答问题。（16分）
最后的背影
张秀超
深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。回学校的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。父亲说，不犯愁，过几天送柴去。
初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉一车柴火。都是一小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些采摘的草穗拉来了。
到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。
我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。
父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走。寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。
不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。
父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突挣扎，受尽了风霜浪打，可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：“天生我才必有用”，是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。
父亲留给我的记忆是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影!
（选自2010年第3期《散文选刊》，有删改）
15．通读全文，依照提示，补全本文所写的主要事情：父亲 　　　　　　　　　　　　　　→父亲 　　　　　　　　　　　　　　→父亲冒着寒风走回家。（2分）

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16．联系语境，体会文中加点词语“掏出”“叮嘱”和“攒下”的表达效果。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．文中画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18．父亲“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”这句话中包含着怎样的人生道理？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．“可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子”，“是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下”，你如何理解这里所写到的“影子”？ （2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．文中的父亲和朱自清《背影》中的父亲一样都令人感动。如果，“中国父亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为他们写一段颁奖词，不少于50个字。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、作文百花园（40分）
21．生活中一定有许多个性鲜明的人令你印象深刻，想起他们一定会让你有许多话要说。请你选择其中一个，以“提起他（或她）这个人哪”为题，写一篇记叙文，不少于600字。
人教版八年级语文（上）期末测试题（二）参考答案
1．（1）jiān—jiàn　（2）zháo—zhuó　（3）shù—sù　（4）lióu—liú
2．冲—充　宵—霄　新—心　生—声
3．D（提示：“不能自已”的解释：无法控制自己，使自己激动的情绪平静下来。与句中“抑制不住感情”意思重复，可将之删去。）
4．（1）萧萧班马鸣　（2）感时花溅泪　（3）徒有羡鱼情　（4）好峰随处改　（5）无案牍之劳形　（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
5．示例：“机遇号”首次拍摄到火星沙漠龙卷风。
6．示例：红歌是倡导大爱的歌曲。它是中华民族精神的精华。中国就是靠着红歌的力量、红歌的精神才走向复兴。在和平年代我们仍然需要温习红歌，温习红歌精神。流行歌曲、老歌新唱固然可以丰富红歌会的内容，但是这些始终不如经典红歌有内涵。所以，我不赞同这一举措。
7．④⑤③①②
8．（1）A——②　B——①　C——③（2）示例：荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
9．（1）靠近　（2）同“屈”，弯曲　（3）触动　（4）感到奇怪（诧异）
10．C（提示：A项“尝”都解释为：曾经。B项“许”都解释为：左右、上下。C项“以”解释为：用和把。D项“为”都解释为：是。）
11．（1）全都是按照（材料原来的）形状刻制成（各种事物的）形象，各有各的情态。　（2）他制作机械的奇特都像这样，我不能全部记载下来。
12．因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。
13．（1）读书几遍，就能背诵。　（2）喜欢自出新意，制作各种机械。如自动行走的木头人，能动能叫的木狗、木鸡。
14．奇巧　活
译文：
黄子履庄，年少时聪明颖悟，读书几遍，就能背诵。特别喜欢自出新意，制作各种机械。七八岁时，曾经背着私塾的老师，暗地拿来工匠的刀锥，雕凿了一寸来高的木人，放在书案上能自动行走，（木人）手脚都能自己活动，观看的人都觉得神奇。
他制造的机械很多，我不能全部记得。……他制造了木狗，放在门的旁边，像真狗那样圈卧着，只是当人进门，触动机关就马上大叫不止，叫声同真狗没有区别，即使聪明的人也难辨真假。他制作木鸟，放在竹笼中，能自己跳舞飞鸣，像画眉一样鸣叫，凄切清越，声音动听。……他制作机械的奇特都像这样，我不能全部记载下来。
15．示例：赶着牛车送柴火到学校、卖掉草穗并所有的钱全给了“我”。
16．“掏出”表明这些钱的来之不易，“叮嘱”“攒下”体现了父亲对“我”有一种的独特的关爱之情。
17．外貌描写、动作描写。表明了父亲穿着朴素，身体虚弱，行走艰难，体现了“我”对父亲的怜爱之情。
18．示例：生活中，不管遇到怎样的困难和挫折，人绝不能失去信心，要对未来充满希望。
19．示例：“影子”指的是父亲生前对“我”的关爱和期望之情。
20．示例：中国父亲，一个伟大的称呼；坚韧、责任、奉献、爱心，筑就了这个伟大的称呼。你们用不屈的脊梁撑起的不仅是家庭的天空，更是祖国、民族的苍穹。
21．略 (114.236.165.179)

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