华南师大附中2010－2011学年度第二学期期末考试
高一语文试题
一．单项选择题（每小题2分，共8分）
1．下列各组词语中加点的字，字形和读音均准确无误的一组是（ ）
A．捋须（lǚ） 氓隶（ménɡ） 小觑（qù） 垂头耷耳（sǒnɡ）
B．虫豸(zhì) 参省(shěnɡ) 锋蹢（dí） 暴殄天物（tiǎn）
C．孱头（càn） 句读（dòu） 口讷（nè） 瓮牖绳枢（yǒu）
D．数罟(ɡǔ) 虎兕(sì) 绌逐（chù） 蜚短流长（fěi）
2. 下列句子中加点的成语，使用有误的一项是（ ）
A．老朽有幸与你接手，感触不少，中华棋道，毕竟不颓，愿与你做个忘年之交。
B．看来，肚子里“缺货”，学问做不成，场面上的事情也捉襟见肘。
C．《红楼梦》与传奇式的作品分道扬镳，以独特的形式安排情节，而又注重在日常生活
的描写中，体现生活的波涛发展。
D．在儒家的传统中，孔孟总是形影相吊，既有大成至圣，则有亚圣。既有《论语》，则
有《孟子》。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
3. 下列各句中，句意明确、没有语病的一项是（ ）
A．语言对于社会全体成员来说是统一的，共同的，不论王公贵族、学术泰斗，还是奴
隶百姓，瘪三小偷，都得遵守社会的语言习惯，谁都不能垄断。
B．诗人写出来的是不堪重负的老马，而诗人心中要说的是他对于生活在皮鞭和奴役之
下的劳动人民以及对他们坚忍的毅力的赞美。
C．周六晚上，美国东部的火塞队与美国西部的湖人队将在肯尼迪体育馆进行NBA总决
赛，争夺今年NBA冠亚军，估计会有数万球迷观看比赛。
D．针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生，国家应设立
专门的独立机构负责调查处理。
4.下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是（ ）
A．《论语》是孔子门人及其后学编辑整理孔子言行思想以及孔门弟子互相谈话的记录，
共有二十篇。
B．《孟子》的语言犀利明快，富于鼓动性。南宋时，朱熹把《论语》、《孟子》、《礼记》、《大学》合编为“四书”。
C．《师说》中“六艺”是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，“经”指儒
家经典著作的正文。
D．《谏太宗十思疏》作者是魏征，“疏”是一种文体，是封建时代臣下向君主分条陈述
事情的奏议类文字。
二．古文阅读（26分）
阅读下面的文段，完成5—10小题。（17分）
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师、曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼，师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

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5.下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（ ） （2分）
A．吾从而师之 择善而从之
B．师道之不传也久矣 六艺经传皆通习之
C．曰师、曰弟子云者 百万之师，仰关而攻秦
D．爱其子，择师而教之 不爱珍器重宝肥饶之地
6.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一项是（ ） （2分）
A．欲人之无惑也难矣 仁义不施，攻守之势异也
B．师道之不复可知矣 巫医乐师百工之人
C．而耻学于师 　　　不拘于时，学于余
D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 庸知其年之先后生于吾乎?
7.下列句中加点词与“是故圣益圣”中“圣”的活用类型相同的一项是（ ） （2分）
A．于其身也，则耻师焉
B．焚百家之言，以愚黔首
C．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
D．小学而大遗，吾未见其明也
8.下列各句不属于倒装句的一项是（ ） （2分）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强
B．甚善矣，子之治东阿也
C．虽董之以严刑，振之以威怒
D．师者，所以传道受业解惑也
9.下列对文段内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （2分）
A．第一段提出的有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B．作者认为那些童子之师只教孩子书写和断句，只是“小学”而已，不是老师。
C．文段连用三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时社会耻于从师的不良风气。
D．作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们的现象，给予了强
烈的批评和讽刺。
10.翻译文中划线的句子。（7分）
（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（4分）
（2）位卑则足羞，官盛则近谀。（3分）
11.根据要求默写。（9分）
（1）丘也闻有国有家者，___________________，__________________。《季氏将伐颛臾》
（2）___________________，申之以孝悌之义，____________________。《寡人之于国也》
（3）故木受绳则直，金就砺则利，___________________，__________________。《劝学》
（4）___________________ ，不能十步；__________________ ，功在不舍。《劝学》
（5） ，师不必贤于弟子。 《师说》
三．现代文阅读（22分）
（一）课内现代文阅读（10分）
阅读下面的文段，完成12—14题。
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
12.下面对文段内容的理解分析，表述有误的一项是（　　）（２分）
A．“安静地睡着了——”，破折号表示补充说明，既含蓄地表达了作者对马克思逝世的
悲痛，也表现了马克思遗容的安详。 　　
B．作者用“不可估量”一词强调了马克思逝世的损失之大，以“空白”一句突显了马
克思无可企及的历史地位。
C．文段中画线的句子巧妙地运用了对比手法，意在强调马克思发现人类历史的发展规
律具有划时代的意义。
D．第三、四、五段，围绕马克思的科学理论研究发现，作者作了高度精确的概括，以
此与前文评价马克思是“当代最伟大的思想家”相呼应。
13．第三段提到“马克思发现了人类历史的发展规律”，这个“人类历史的发展规律”的内
涵是什么？请分三点概括。（ 4分）
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
14．本文段的语言准确、生动并饱含浓郁的感情色彩。请从文段中加点的词语中自选两例加以说明。（4分）
_____________________________________________________________
（二）课外现代文阅读(12分)
阅读下面的文段，完成15—17题。
玉米的馨香
邢庆杰
那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。
黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来，映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。
三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱葱郁郁的玉米。
早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。
三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。
“明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉，必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。”乡长说。
三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还没有成熟，它属于“沈单七号”，生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。
三儿还是去找了那片玉米的主人——一个五十多岁的瘦瘦的汉子，佝偻着腰。
三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。
“俺，俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这……”汉子为难地垂下了瘦瘦的头。

展开余下试题

三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写的好，才被乡政府招聘当了报道员，和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对他客气起来。连平日里从不用正眼看他的支书也请他吃了一顿饭。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。
三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是晌午了。
三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。
“事情办妥了？”乡长问。
三儿呆呆地望着乡长，
“是那片玉米，搞掉没有？”乡长以为三儿没听明白。
“下午……下午就刨，我，我已和那户人家见过面了。”三儿都有点儿结巴起来。
乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说：“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？”
三儿无声地点了点头。
乡长急急地走了。
三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱葱郁郁的玉米。
天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。
第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱葱郁郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说：“好香的玉米呵！”乡长刚长出了一口气，县长笑着对他说：“这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义把它刨掉，这很好。”乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。
乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。
三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。
乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。
15．小说多次提到那片葱葱郁郁的玉米，有什么作用？（3分）
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16．试结合文本分析概括“乡长”这一形象的特点。（5分）
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17．小说写“三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位”，最后却主动留下“辞职书”，这样写会不会显得不合情理？为什么？（4分）
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四．语言表达（4分）
18．“山寨”一直是人们热议的一个话题。以下是一个搜索引擎对“山寨”一词的解释。请
将这个长句改成三个短句。可调整语序、适当增减词语，注意语意要连贯。（4分）
“山寨”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。
答：①
②
③
五．作文（40分）
19．阅读下面的文字，根据要求作文。
有一段歌词这样写道：“走过了春天走过秋天，送走了今天又是明天，一天又一天，月月年年，我们的心不变。”其实，人的一生，一直在不停地行走，沿途既有阳光，也有风雨……
请以“走过”为题目，写一篇记叙性文章。
要求：(1)自选角度，自定立意；(2)不少于800字；(3)不得套作，不得抄袭。

六．附加题（共10分，本题得分将计入卷面总分）
20.按要求完成填空。（４分）
《欧也妮•葛朗台》作者是法国著名作家，欧洲 文学的奠基人和杰出代表巴尔扎克，他创作的91部小说统称为 ，被称为法国社会的“百科全书”。
《老人与海》的作者是美国作家 ，《城南旧事》的作者是 。
21.阅读下面的文字，回答问题。（6分）
《巴黎圣母院》内容梗概
当巴黎市民正沉浸在“愚人节”的狂欢中时，法院大厅内正在进行“愚人之王”的选举。大家把幸运待选的“愚人之王”带了出来。这个人长得四面体的鼻子，马蹄形的嘴，独眼，驼背，跛子，……在他的这种种畸形里，却透出一种不容怀疑的坚定，严肃，勇敢的性格。他就是--巴黎圣母院的敲钟人加西莫多。
在大街的游行人群中，有人喊道：“爱斯美拉达来了！”游行的人们立刻狂欢起来，喊叫声此起彼伏。人们都蜂涌向广场。在广场上，只见靠卖艺为生的吉卜赛女郎爱斯美拉达，正在一条波斯地毯上跳舞。她轻盈，飘逸的舞姿，时时引起人们的狂欢的掌声。成千上百的人们随着爱斯美拉达的舞姿一起旋转。这时在所有围观的人群中，有一个严肃、平静而阴沉的中年人，此时比任何人都更关注那个跳舞的女郎，他的嘴里不时发出几声诅咒。他就是巴黎圣母院的副主教克洛德•弗雷洛。
爱斯美拉达带着她心爱的小山羊离开了狂欢的节日广场。当爱斯美拉达行至广场的一条小巷时，忽然克洛德和加西莫多冲了出来，欲将爱斯美拉达抢走。正在这危急时刻，皇家卫队经过此地，侍卫长法比救下了爱斯美拉达。克洛德趁卫队与加西莫多争打时溜走了。而加西莫多被擒获。
加西莫多被捕后，拉到格雷勾广场的绞台上受刑，广场上群众百般嬉戏，凌辱这个形体丑陋的人。当加西莫多在人丛中看见了克洛德时，眼睛一亮，心里大喜，但是这个当年收养他的义父却慌忙逃避加西莫多的眼光。刑台上被绑的加西莫多受到无情地鞭打，他口渴难熬，绝望地叫道：“给我水喝！”观看的人们嘲笑他，无动于衷。爱斯美拉达看看这一切，从人群中走上刑台，将怀中的水葫芦温柔地送到加西莫多干裂的嘴边。人们看到加西莫多那一直干枯的眼睛滚出了一行眼泪。也许这是加西莫多第一次流出的泪水。眼前这么一个漂亮、纯洁、妩媚、纤弱的少女能够这样垂怜一个丑陋无比、凶恶的人，台下的群众都感动了。
16年前，加西莫多被父母遗弃，克洛德收养了他。从此，加西莫多把克洛德当做惟一的亲人。但是加西莫多由于外表丑陋，畸形而受到了人们的歧视、嘲笑。在加西莫多的心里充满了仇恨。爱斯美拉达的以德报怨的行动使加西莫多深受感动，他对爱斯美拉达怀有无限的感激和纯真的爱慕之情。克洛德自从抢劫爱斯美拉达失败后，心里一直没有放弃占有她的淫欲。克洛德在教堂的北塔上用淫欲的眼光寻找着爱斯美拉达。
卫队长法比给爱斯美拉达留下了深刻的印象。他是爱斯美拉达的救命恩人，更是她爱情的偶像。但是法比和他的表妹已经订婚了。一个偶然的机会，法比知道了这个吉卜赛女郎心中的秘密。法比约爱斯美拉达在旅店见面。法比将这一秘密告诉了克洛德的弟弟。克洛德得知这个消息，眼看自己暗恋、垂涎的女郎就要落入另一个男人的怀抱时，克洛德乔装打扮来到旅店。当法比和爱斯美拉达搂在一起时，克洛德妒火燃烧，抽出匕首插进法比的胸膛，然后迅速溜走了。吉卜赛女郎刺杀卫队长的消息很快传遍了巴黎城，爱斯美拉达被逮捕了，她被法庭判处绞刑。
爱斯美拉达被关在漆黑的地牢里，身体非常虚弱。这天夜晚，身穿袈裟的克洛德秘密地来到地牢，他毫不掩饰地向爱斯美拉达表达他的爱意和内心的痛苦。提出要和爱斯美拉达一起逃走，被爱斯美拉达严辞拒绝了。爱斯美拉达被押到广场行刑。受伤已愈的法比此时坐在姑妈家的楼上，面容冷漠地看着爱斯美拉达。法比不敢站出来证明爱斯美拉达的无罪。这时，加西莫多从教堂里冲了出来，他挥拳打倒了刽子手，把爱斯美拉达高举肩头，跳进教堂，用嘶裂的声音喊道：圣地！群众中爆发出一阵欢呼，他们被加西莫多的壮举感动了。加西莫多保护着爱斯美拉达。当克洛德再次深夜潜入爱斯美拉达的住房时，遭到了加西莫多的痛打。加西莫多明白爱斯美拉达深爱着法比，加西莫多找到法比，求他去见一见爱斯美拉达，法比面对加西莫多，不屑一顾，策马远去。

展开余下试题

不久，国会再次判决爱斯美拉达的死刑。乞丐王国的人们闻讯后，在克罗班的率领下，深夜攻打圣母院。愤怒的人群涌进教堂，搭救他们的爱斯美拉达。加西莫多不明真象，在教堂里奋勇抵抗进攻的人们，克洛德和甘果瓦趁混乱之际溜进教堂，以帮助爱斯美拉达逃走为名，骗出了她。爱斯美拉达再次落入克洛德的魔掌。
军队在追捕爱斯美拉达，这时一个黑衣蒙面人拉住爱斯美拉达，站在绞架前，黑衣蒙面人扯去面巾，露出面目，原来又是克洛德，他借着竖起的绞架，再次威逼爱斯美拉达说：在它和我中间任你选择一个。爱斯美拉达至死不从。克洛德气急败坏，他将爱斯美拉达交给女修士看管，自己去叫搜捕的军警。
太阳出来了，照得巴黎城像火一般绯红。身穿白色衣服的爱斯美拉达在半空中摇晃，克洛德在圣母院楼上发出魔鬼般的笑容。悲痛的加西莫多看着被绞死的爱斯美拉达，向副主教猛扑过来，愤怒地将克洛德推下教堂。这时，加西莫多重新抬起眼睛去望埃及姑娘，看见她的身子吊在绞刑架上，远远地在她的白衣服里作临死的痛苦的颤抖。随后他低下头去看看直挺挺躺在钟塔下面的摔得不像人样的副主教，他从心底里发出了一声鸣咽：“啊！都是我爱过的人呀！”
几年过去了，有人在蒙特佛贡地窖的藏尸所里发现了两个相连的尸骨。其中一具是畸形的男尸，他身上没有一点绞死的痕迹。人们分开两具尸体，尸骨化作了一股灰尘。
（1）请简要分析文中画横线句子所表达的情感。（2分）

（2）雨果说：“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高背后。”请以作品中的主要人物及故事情节加以说明。（4分）


华南师大附中2010－2011学年度第二学期期末考试
高一语文试题参考答案
1．C（A 捋（luō）须、垂头耷（dā）耳；B参省(xǐng) 、锋镝 ；D 黜（chù）逐、
蜚（fēi）短流长）（2分）
2．D（“形影相吊”是指自己的身体和影子互相安慰，形容孤单无靠，应改为“形影相随”。）（2分）
3．A（B搭配不当，缺并列成分的第一个宾语，在“劳动人民”后加上“的同情”。C项有两处错误：一是“争夺冠亚军”不合逻辑，因为争夺的是“冠军”而不是“亚军”；二是这件事情尚未到来，应在“估计”前面加上一个“届时”之类的词。D成分残缺，“针对”后面缺少中心词，应改为“针对……屡有发生的现状”。）（2分）
4．B（“四书”是指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》）（2分）
5．A（从：跟随。B流传；古代解释经书的著作。C，老师；军队。D爱护；吝惜。）（2分）
6．C（介词，向。A用在句中，表示停顿；句末语气词。B结构助词，取消句子独立性；代词，这些。D介词，相当于“于”，比；句末语气词，表反问。）（2分）
7．D（“小”与“圣”用法相同，均为形容词用作名词。 A耻，意动用法，以……为耻。B愚，使动用法，使……愚蠢 。C北，方位名词作状语，在北面，在北方。）（2分）
8．D（判断句。ABC都是倒装句，A定语后置；B谓语前置，C状语后置。）（2分）
9．B（“不是老师”说法过于绝对，作者否认“小学”之师，但不否认他们是老师。）
（2分）
10. （1）因此不管地位贵贱，不管年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。（画线处也可以翻译为“真理和知识在哪里，老师也就在哪里”。）（4分）
（2）以地位低的人为师，就感到十分羞耻，以地位高的人为师，就近似于奉承巴结。（3分）
11．（1）不患寡而患不均 不患贫而患不安 （2）谨庠序之教 颁白者不负戴于道路矣
（3）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 （4）骐骥一跃 驽马十驾（5）是故弟子不必不如师 （每句1分，共9分）
12．C ( 用的是类比手法。)（2分）
13．人类历史发展规律的内涵：①物质决定精神（人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等）；②经济基础决定上层建筑（物质资料的生产，一定的经济发展阶段，便构成为基础，国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的）；③必须由经济基础解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础。
(4分,答出一点得2分,答出两点得3分,答出三点得满分。)
14. ①“停止思想”是对马克思这样一位伟人，一位伟大的思想家逝世时所用的最恰当的语言，其中包含了作者无限痛惜的感情。如用“停止呼吸”，则对任何人都可以。
②“还不到两分钟”写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾。
③“繁芜丛杂”的本义是丛生的杂草多而乱，文段中用以比喻以前形形色色的唯心主义对人类历史的解释，谬误百出，模糊杂乱。
④“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成了鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。（4分，答出一点得２分。）
15．①推动情节发展，让三儿、老乡、乡长、县长在玉米面前表现出自己的思想情感。②烘
托人物美好的心灵。③构成小说的叙述线索。（3分，答出一点得2分，答出两点得满分。）
16．①讨领导欢心，搞形式主义；②不顾百姓利益，耍官僚作风；③利用下属私心，施展自
己威风；④又被三儿行为感动，有一定的道德反省意识。（5分，答出三点且结合文本有适
当分析可得满分，答出一点得2分，答出两点得4分。）
17．合乎情理。三儿珍惜自己在乡政府的职位（1分），但作为农民，他更珍惜农民的利益
（2分），所以在两者冲突的时候，他选择了农民利益，放弃了自己的职位（1分）。（4分，
如答“不合乎情理”，有理由，能自圆其说，最多可得2分）
18． ①“山寨”是一种产业现象。②“山寨”涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域。③“山寨”具有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点。（4分。三句每句1分，句间顺序1分）
19．略。
20．批判现实主义 《人间喜剧》 海明威 林海音 （各1分，共4分）
21．（1）加西莫多对克洛德，由原先的感恩到认清他丑恶的灵魂，并把他推下钟塔，这声呜咽表现了加西莫多分清善恶之后由爱转恨的复杂情感。而对爱斯美拉达，这声呜咽则包含了加西莫多深深的爱和对她死去的悲恸之情。（2分）
（2）①加西莫多外表丑陋无比，却有颗善良的心，在爱斯

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