2012年高一暑期夏令营考试语文试题
（总分：130分 考试时间：150分钟）
积累与运用(15分)
1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（ ）
A．百舸( gě ) 寥廓 B．摭(zhé)拾 遏(è)制
C．遒( qiú )劲 敷演 D．灰烬(jìn) 惆(chóu)怅
2．下列语句中划线词语运用不正确的一项是（2分）（ ）
A、 这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。 B、 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 C、 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。 D、 大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。3．选出下列对短语判断说法正确的一项 （3分） （ ）
A、热爱泸州 调查研究 热烈祝贺 坚持原则 读两遍（动宾短语）　
B、紧密团结 丰富词汇 我的志愿 伟大祖国 很热闹（偏正短语）　
C、师生员工 赏心悦目 繁荣富强 湖光山色 读和写（并列短语）　
D、家乡富裕 成果辉煌 大地振动 房屋倒塌 站起来（主谓短语）
4．下列句子的主干提取错误的是（2分）（ ）
A.初中三年，我为了考上理想的高中从来没有看过血腥凶杀的垃圾书。
句子主干:我看过垃圾书.
B．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量.
句子主干: 水平和价值显示智慧和力量.
C.采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。
句子主干:二氧化碳是原料.
D.在一个闷热的下午，电视屏幕上正显示着北京奥运会足球赛的某一场比赛。
句子主干:屏幕上显示比赛。
5．依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是（    ）（2分）
     “首届中国（莱芜）赢文化学术研讨会”在莱芜的成功召开，__________是莱芜区域内
  的大事__________是齐鲁文化的大事，更是伟大祖国文化的盛事，莱芜是赢秦始源地，“赢
  秦文化”____为“赢秦文化”，使幕芜的历史向前推进到与中华文明史同步，赢秦文
  化必将成为菜的城市名片。
 A．既…… 也     扩展        B．不但……也    扩张
  C．不仅……也    扩展        D．既……也      扩张
6.根据语境，仿写画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（3分）
漫漫人生路上，只要你真诚的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出了智慧，你会发现财富的大门时虚掩着的；___________________，_________________，__________________________。
阅读与赏析（49分）
（一）（12分）
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

浏览完整试题

解释下列加点的字。（4分）
王生不说 （ ） 李生说之曰 （ ）
或谓君不善学 （ ） 今日始知君言之善（ ）
李生故寻王生 （ ） 未果，寻病终 （ ）
不然，迨年事蹉跎（ ） 屋舍俨然 （ ）
8．下列句子中“而”字用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：王生好学而不得法
君但志之而不思之
争先鼓勇，溯迎而上
强饮三大白而别
启窗而观
翻译下列句子。（4分）
学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？
不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！
10.李生认为怎样才是一个善学者。（用原文的句子回答）（2分）

（二）（4分）
古从军行七首 （王昌龄）
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
11．阅读上面的一首唐诗，回答问题。
（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾，为什么（2分）

（2）“高高秋月照长城”与前三句写法有何不同？这样写有什么好处?（2分）


（15分）
礼 物
李淑云
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
12．本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。（3分）
故事梗概：_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13．按要求分析下列句子中加点的词语。（6分）
（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？
答：_______________________________________________________________________
（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
答：_______________________________________________________________________
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。（2分）
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14．填空。（2分）
文中两次写到女儿流泪，第一次因为____________________________而流泪。第二次因为____________________________而流泪。
15．文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。（4分）
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（四）（8分）
风不能把阳光打败
毕淑敏
①“但是”这个连词，好似能把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手。比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。
②我想，“但是”这个词刚发明的时候，它前后意思的分量，应是大致相等的。也就是说，它只是一个单纯纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，“但是”一出，便像洒了盐酸似的，优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬意，好似爬上高坡，没来得及喘口匀气，“但是”就不由分说把你推下了谷底。“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲。让你把前面的温暖和光明淡忘，只有振起精神，迎击扑面而来的顿挫。
③其实，所有的光明都有暗影，“但是”的本意，不过是强调事物的两面。可惜日积月累的负面暗示，“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。

展开余下试题

④一位心理学家主张大家从此废弃“但是”，改用“同时”。比如我们形容天气的时候，早先说：“今天的太阳很好，但是风很大。”今后说：“今天的太阳很好，同时风很大。”
⑤最初看这两句话的时候，好像没有多大差别。可是，你不要急，轻声地多念几遍，那不同的分量和语气就体会出来了。“但是风很大”——会把人的注意力凝固在不利的因素上：觉着太阳好不是件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了“但是”的威力，风把阳光打败。“同时风很大”——它更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿。不偏不倚，公道而平整。它使我们的心神安定，目光精准，两侧都观察得到，头脑中自有安顿。
⑥一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。
⑦花和虫子，一并存在。我们的视线降落在哪里?“但是”，是一副偏光镜，让我们聚焦在虫子上，把它的影子放得浓黑硕大。“同时”，是一个透明的水晶球，均衡地透视整体：既看见虫子，也看见无数摇曳的鲜花。
⑧尝试着用“同时”代替“但是”吧。时间长了，你会发现自己多了勇气，因为情绪得到保养和呵护；你会发现拥有了宽容和慈悲，因为更细致地发现了他人的优点；你能较为敏捷地从地上爬起来，因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火……（选自《语文报》第1228期）
16．本文作者花了大量笔墨论述了“用‘同时’代替‘但是’”的主张，其意图是什么？（请用一句话回答）（2分）
答：________________________________________________________________________
17．请用“║”为本文划分段落层次。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
18．你是否同意那位心理学家提出的“废弃‘但是’，改用‘同时’”的主张？请从“但是”后面的内容是否都是贬意的角度，举例阐明自己的理由。（有创见的加1—2分）（2分）
答：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19．认真阅读本文，任选一个角度（如论点、论据、论证、结构、语言等），自拟一道试题，自己解答。（①要用简答题，用其他题型的不给分。②抄用本卷中的试题不给分。③对编制的有价值的试题或有创见的答案，可另加1—2分。）（2分）
试题：_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
答案：_____________________________________________________________________
（五）（10分）
20. 名句默写

① _______________ ，燕然未勒归无计 。（范仲淹在《渔家傲》）
② _______________ ， 到乡翻似烂柯人 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③ _______________ ， _______________ ，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春•长沙》）
④ _______________ ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤问君何能尔 ， ___________ 。（陶渊明《饮酒》）
⑥落红不是无情物 ， ___________ 。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑦ ___________ ，身世浮沉雨打萍 。（文天祥《过零丁洋》）
⑧乱花渐欲迷人眼，______________ 。（白居易《钱塘湖春行》）
⑨山回路转不见君，_____________ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》 ）
⑩ ______________ ，烽烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
三、表达与交流（66分）
21．阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。
“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”
（1）请用一句话概括上面材料的观点。（不超过15个字）（3分）

（2）教授的话告诉了我们什么道理？（3分）

22.作文。（60分）

题目：









200









400










600









2012年高一暑期夏令营考试语文试题答案
B
B
C
A
C
略
（1）通“悦”，高兴 劝说
（2）善于 好
（3）寻找 不久
（4）这样 ……的样子
A
（1）学习的人最大的忌讳莫过于是自我满足，为什么不改了它呢？
（2）如不改正，等年纪大了，殆误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！
要点：①学贵善思 ②不耻下问，择善而从之
（1）不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。
（2）前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景；创设意境，含蓄无限。
12、①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。
13、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。 ②a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。
③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。
14、感激；委屈。
15、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
16、作者的意图是要我们具有正确看待世界和自身的目光。
17、① ② ③ ║④ ⑤ ⑥ ⑦ ║⑧。
18、有创见的加1—2分。第一类：“同意”举例且理由阐述清除的给3分。其它酌情给分。“不同意” 举例且理由阐述清除的给6分。其它酌情给分。
19、第一类：知识性的简答题且答案正确，给1—2分；第二类：理解性的解答题且答案正确，给3—4分；第三类：问题独特、有价值且答案正确，给5—6分。
20.略
21.（1）人生应当保持对生活的热情。 （2）对生活有热情的人，他能创造更大的成功。
22作文 (61.132.87.130)

上一篇：文言实词检测试题

下一篇：人教版中考文言文复习测试题