2013高考高三语文一轮复习检测试题二
（基础知识套题训练）
5套
1、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是 （ ）
A．悄寂 讥诮 春寒料峭 行情走俏
B．憧憬 冲压 忧心忡忡 首当其冲
C．当今 当权 螳臂当车 罚不当罪
D．差距 差劲 差可告慰 差强人意
2、下列句子中，没有错别字的一项是（ ）
A．慧星 收讫 挺而走险 振聋发馈
B．汇编 狙击 急公好义 彪炳春秋
C．踌躇 逼仄 既往不纠 纵横捭阖
D．潦倒 棉密 励精图治 敝帚自珍
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①某杂技团进行了“全民所有，集体经营，独立核算， 分成”的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。
②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他 于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③一种 的恐惧蔓延到全身，使他无法再在会场里静静地坐着了。
A.节余 留连 无明 B. 结余 留连 无名
C.节余 留恋 无明 D. 结余 留恋 无名
4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）
A．美军坦克进入巴格达的时候，伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗；几天后，萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。
B．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。
C．健全国内的反腐倡廉机制是有效阻止贪官外逃的治本之策，而一味希图靠外力拿办贪官则是舍本逐末，断不可取。
D．台湾民进党上台以来，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱，但定睛一看，这不过是为推行“台独”而造势罢了。
5、下列句子中，没有语病的一句是 （ ）
A．别开生面的元宵联谊会，使秦山核电站三期工程的20多名外籍专家歆享了中国“上元节”的喜庆与祥和。
B．鉴于这些工作人员长期负责某一系统的财务审计，形成了一种稳定的施审与受审关系，难免违规交往。
C．记者获悉：截至2月4日，全国铁路春运29天内发送旅客量比去年同期增长4.4%， 达到1.0137亿人次。
D．伟大的航海家郑和七下西洋所率领的船队诞生地南京，将建造当年航海宝船工厂的遗址，预计两年完成一期工程。
6套
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ）
A．旌旗 遒劲 粳米 兢兢业业 泾渭分明
B．罹难 迤逦 阴霾 酣畅淋漓 管窥蠡测
C．荟萃 市侩 污秽 脍炙人口 绘声绘色
D．熹微 膝盖 奚落 心有灵犀 悉心照料
2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至
B．剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同
C．贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝
D．联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天下
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
[1]阿Q这个人物也是有生活 的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
[2]屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他 于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
[3]列夫•托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的， 长起来的时候，它 强大无比，所以必须精心呵护。
A．原形 留连 只要/就 B．原型 留连 只有/才

浏览完整试题

C．原形 留恋 只要/就 D．原型 留恋 只有/才
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）
A．这里领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深，不愿意深入检查反思。
B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。
C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。
D．基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。
5、下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。
B．有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。
C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
D．据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。
7套
1、下面加点的字读音完全不相同的一组是 （ ）
A．抹布 抹杀 抹桌 拐弯抹角
B．温和 和面 和牌 一唱一和
C．累赘 受累 连累 成千累万
D．落枕 沦落 落幕 丢三落四
2、下面各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．荣膺 渲染 人才倍出 蜂拥而来
B．树阴 销毁 委屈求全 遍体鳞伤
C．精粹 辑私 通宵达旦 针贬时弊
D．起讫 邮戳 好高务远 变本加厉
3．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）
（1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效 。
（2）小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。
（3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人， 责任。
（4）正确与错误之间的 ，有时并不是一下子就能分清的。
A．遏止 原形 推脱 界限 B．遏制 原型 推脱 界限
C．遏止 原形 推托 界线 D．遏制 原型 推托 界线
4、下列加点的固定短语使用恰当的一项是 （ ）
A．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。
B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。
C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，卯是卯，一点也不晓得变通。
D．报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，可以与观众进行直接对话。
5、下列句子中，没有语病，句意明确的一句是 （ ）
A．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。
B．当前，国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬，一方面他们对本•拉登恐怖势力被击毁痛心不已，另一方面又不得不表示对美国军事 打击的支持，试图拉开其与本拉登恐怖势力的距离。
C．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。
D．21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代。
8套
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 （ ）
A．坯子（pī） 稂莠（láng） 装模作样（mú） 少安毋躁（shāo）
B．经幢（chuáng） 标识（shí） 扛鼎之作（gāng） 拾级而上（shè）
C．褊狭（biǎn） 掂量（liáng） 呼天抢地（qiāng） 疾风劲草（jìng）
D．答应（dá） 供职（gòng） 强词夺理（qiǎng） 不着边际（zhuó）
2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．辨证 揣摩 暮鼓晨钟 格物致知
B．禀承 噩梦 无事生非 固步自封
C．含盖 担搁 浮想联篇 若即若离
D．告罄 撤消 顾名思义 兵慌马乱
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）为了保证水资源不受污染，有关法规规定，沿河的工厂不得把工业污水____到河里。
（2）他们两人素未谋面，还要请你____一下，让他们彼此熟悉熟悉。
（3）根治“豆腐渣”工程，____要严格质量管理，____要在反腐败上下功夫。
A．倾泻 引荐 不仅／还 B．倾注 引荐 既／又
C．倾泻 引见 既／又 D．倾注 引见 不仅／还
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．病菌虽说是微不足道的，但它对人的危害却是非常严重的。
B．为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力
C．人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。
D．金三角的贩毒分子，在从境外获得轻武器补充后，如虎添翼，制毒更加猖狂。
5、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 （ ）
A．随着营养观念和生活水平的提高，很多消费者在购买食用油时不再一味贪图便宜，而是专挑贵的买，哪个品牌贵买哪个。
B． 90%以上未得过麻疹和没接种过麻疹疫苗的人，在接触麻疹病人后都会发病，因此这些人应及时接种疫苗，流行期少去公共场所。
C．《国务院工作规则》明确指出，国务院及各部门要健全重大事项决策的规则和程序，完善群众参与、专家咨询和政府决策相结合的决策机制。
D．“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大的主题，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
答题表
1 2 3 4 5
5套
6套
7套
8套
参考答案
5套答案
1．C（A悄qiǎo，B冲chòng压，D差chà劲）
2．B（A铤、聩，C咎，D绵）
3．B（节余：因节约而剩下。结余：结算后余下。留连：留恋不止，舍不得离去。留恋：不忍舍弃或离开。无名：说不出所以然来的，无缘无故的。无明：佛典中指“痴”或“愚昧”。 ）
4．B（鸟兽散：形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去（多形容敌人溃逃）；骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕；舍本逐末：舍：舍弃；逐：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。）

展开余下试题

5．C （A项，“使”字后面应加“援建”一词。B删“鉴于”。D“建造”“遗址”不搭配）
6套答案
1．D（A“劲”读jìng，其余读jīng；B“逦”读lǐ，“霾”读mái，其余读lí；C“侩”、“脍”读kuài，其余读huì。）
2．C（A慧—惠 B 技—伎 D用—庸）
3．B（原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。）
4．B（讳莫如深：讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧；姹紫嫣红：形容各种好看的花；箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活；一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。）
5．D（A成分残缺，应在“状告”后加“于”。B结构混乱，应去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一种”后。C表意不明，去掉“以上”或“将近”。）
7套答案
1 B/（依次读为：hé huó hú hè。A .mā mǒ mā mò C. léi lèi lěi léi D. lào luò luò là ）
2 D（ A倍—辈；B 屈—曲；C 辑—缉 贬—砭；D“务”、“骛”在这里通用。）
3 B/（1）原形：原来的形状，本来面目；原型：原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。（2）遏止：用力阻止。遏制：制止。（3）推脱：推卸，推迟；推托：借故拒绝。（4）界线：两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限：分界，限度，多用于抽象事物。
4 B /白驹过隙，比喻时间过得很快。A 起死回生：指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。C 钉是钉，卯是卯：喻做事认真，常用于褒义。D 当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。
5 D/ A“这”指代不明。B 语序，“他们”位置不当。C逻辑，上下句无充分的因果关系。
8套答案
1．C(A.shǎo B.zhì D.dā )
2．A(B. 秉C.涵、耽、翩D.荒)
3．D（“倾注”侧重注入，“倾泻”侧重自上而下急速流泻；“引见”是引人相见使
彼此认识，“引荐”是推荐；①句是递进关系，不是并列关系。）
4．D（微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提；寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性；不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样；如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。） 5． C（A．“营养观念”与“提高”不搭配。B．“90%以上”存在歧义，指“未得过麻疹”的人还是 “没接种过麻疹疫苗的人”，不明确。D．成分残缺，“表达了”后面缺少宾语“愿望”。） (27.194.242.15)

上一篇：2013高考高三语文一轮复习检测试题一

下一篇：2013高考高三语文一轮复习检测试题三