八年级（上）第二次月考（1---5单元）语文试卷
（时间：120分钟）
第一部分：积累运用（36分）
积累──丰厚的积累是学好语文的基础（18分）
1、字音字形：阅读选文，根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
浩瀚（ ）太空，人类文明进步的新领域。那yÙn( )藏着无穷奥秘的宇宙，激发着人类无尽的探索冲动，为我们建设美好未来生活提供了更为广阔的空间。当费俊龙、聂海胜在科技进步的推升下áo( )游太空, 以超越的心情回视、俯瞰( )我们蓝色的地球家园，在太空创造着一个个中国航天新的纪录的时候，载人航天让我们目睹了人类不断挑战自身智慧的神奇伟力，更让我们深切感受到了作为一个中国人的光荣与骄傲。
2、知义辨形:找出下列词语中的错别字变在表格中订正（4分）
千锤百炼 围追堵接 酣然入梦 故弄悬虚 循循善诱
接风洗尘 无精打彩 肆无忌惮 鳞次栉比 毛骨耸然
误字
正字
3、诗文背诵：根据上下句或相关要求默写（10分）
①五岭逶迤腾细浪， 。
②落红不是无情物， 。
③ 铁马冰河入梦来。
④人生自古谁无死， 。
⑤如 ， ，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
⑥《送杜少府之任蜀川》的“ ， ”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。
⑦《春望》中能让我们真切的感受到一位白发稀疏，忧国伤时的老诗人的形象的诗句是 ， 。
运用——灵活地运用是学好语文的关键（18分）
4、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、文章修改：用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字与标点进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：
老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。
大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。
6、研究探索（4分）
仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。

【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！
据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”。

浏览完整试题

7、欣赏体悟：阅读下面的古诗文，完成下列问题。（6分）
泊秦淮　 杜 牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
①“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面具有怎样的特点？
② 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？


第二部分：阅读理解（54分）
一、读下面选文，完成8－11小题。（14分）
冬天过去了
①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一边几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”
②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地从在冰凉的山石上的父亲，正值半年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”
④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去习饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了……
⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语　，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。
⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过过，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。
　　　　　　　　　　（选自《中学生阅读》2003.8）
8．全文详细写了哪两件事？请用简练的语文概括。（4分）
（1）__________________________
（2）____________________________
9．联系上下文，分析文中画线句子的含义。（4分）
①_________________________________________________
②___________________________________________________
10．请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析（3分）


11．根据你对课文主旨的理解，依照下面句式，续写句子（3分）
父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如____________，_____________________；父爱如______________，_________________________。
二、读下面选文，完成12－16小题。（15分）
白苍鹭
   ①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过撒满阴影的森林，西尔维亚担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维亚在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清澈的溪水里。
   ②突然，从不远处传出来一声尖锐的口哨，西尔维亚知道这不是友好的鸟鸣声。“你好，小女孩，”一个年轻小伙子高兴地叫道，“这儿离大路有多远？”西尔维亚发抖着低语道，“两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。
   ③陌生人开始和西尔维亚赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他抱怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”
   ④西尔维亚没有回答，她很高兴就要回家了，她看见祖母正站在农舍门口，陌生人放下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维亚的祖母。“当然，你可以和我们呆在一起，”她说：“我们并不富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。
   ⑤“你把它们装在一个袋袋里？”西尔维亚问道。“不，”他慢慢回答道，“我用枪把它们打下来，然后用专门的化学药品把它们制成标本保存起来。在我家的实验室中，我收集了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维亚对鸟也知道一些，”她祖母自豪地说，“她十分熟悉森林，鸟就在她手边吃食。”   ⑥“那么，西尔维亚也许能帮助我。”年轻人说，“前些天我在不远处看见一只白苍鹭，这几天我一直找它，白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见过吗？”他问西尔维亚，但她沉默不语。“它是一种高大稀有的鸟，有柔软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有自己的巢穴。”西尔维亚的心开始狂跳，她在森林另一边见过它！年轻人正盯着西尔维亚，“我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人10美元。”那天晚上，她的梦里全是她和她的祖母用10美元能买的好东西……   ⑦第二天，西尔维亚和年轻人一起呆在森林里，如果年轻人把枪留在家里的话，西尔维亚会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。

展开余下试题

   ⑧但西尔维亚看着年轻人，眼中流露出爱慕的深情，她从未见过这样英俊漂亮的人。
   ⑨第三天，当太阳快要升起的时候，她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一棵大松树，从那儿可以看见整个森林。他确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿。
   ⑩突然，西尔维亚又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在它面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树枝上的配偶，然后，它们张开翅膀飞走了。西尔维亚长叹了一口气，现在，她知道这只野鸟的秘密了。
   ⑾大约一小时后，西尔维亚回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻人全站了起来。现在是她输出秘密的最佳时刻，但西尔维亚却沉默不语。年轻人友好的目光深入她的眼里，他可以给西尔维亚和她的祖母10美元，他答应过，而它们需要钱。除此之外，西尔维亚想让他开心。
   ⑿但西尔维亚沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和他们一起在世界顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚些时候失望地离开了。西尔维亚很伤心，她想成为他的朋友。他再也没有回来，但许多个夜晚，当她赶着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨声。
   ⒀鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗？谁知道呢？ （选文有改动）
12．文章开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作用？（2分）
   答：
13．西尔维亚对年轻人的感情发生了哪些变化？（3分）
   答：
  
14．西尔维亚是一个怎样的小女孩？（3分）
答：

15．文章第⒀段在全文中起什么作用？（3分）
 
答：
16．你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法？请说明理由。（4分）
   答：

阅读文章，完成17—20题（12分）
人类最糟糕的发明
英国《卫报》近来评出“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获” 这一称号——因为我们现在居住的地球几乎已经变成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在，直到有一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。
该报称，蟑螂曾被誉为顽强生命力的象征，但是自从塑料出现后，它甚至超过了蟑螂，将成为人类文明的最后一个见证——相信它会带着人类历史进入下一下冰河时期。
塑料“诞生”于20世纪30年代，从70年代起，塑料袋垄断了欧美超市购物袋的市场。现在仅英国每年就要使用80亿个塑料袋。
塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重。它的分子结构非常稳定，自然界的光和热、细菌和酶难以将其化解，即使埋在土里数百年它也不会分化、降解。焚烧塑料袋也不是解决问题的办法。塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重危害人类健康和生态环境。大量弃置塑料袋的堆积，已经造成农田和河流的严重污染，破坏了我们所处的生态环境。
与其他国家相比，南非的“白色污染”更严重。大风吹过，树木上经常挂满了塑料袋，居民还以为是下雪了。为了减少环境污染，自2001年3月起，爱尔兰政府开始征收塑料袋税，每个塑料袋9便士。而英国也开始采取措施，使用可降解的材料制造塑料袋。目前，其他国家也在效仿该方案，为“最糟糕的发明”做被救工作。但不知什么时候，人类才能告别“塑料时代”。
17、为什么说塑料袋是“永生”的？（2分）


18、文章第2段运用了 说明方法，其作用是什么？（3分）

19、你认为下面句子中的加点词能删掉吗？为什么？（3分）
（1）大量弃置塑料袋的堆积，已经造成农田和河流的严重污染。

20、王晓华同学参加一个电视竞赛节目，主持人问：“减少塑料袋带来的环境污染，有效的方法有哪些？”王晓华的求助电话问到你，联系本文内容，你怎样帮他回答？（4分）



阅读选段，完成21—25问题（共13分）
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
21、给加斜体字注音（2分）
参差披拂 （ ） 悄怆幽邃（ ）
22、解释下列各句“以”的意思。（3分）
（1）卷石底以出
（2）全石以为底
（3）以其境过清，不可久居
23、翻译句子（2分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。


24．下面是对课文的理解，其中不当一项是（ ）（3分）
A．这是一篇写景散文，作者借景抒情，表达自己的一种抑郁心情。
B．小石潭的特点是：水清、水曲、水寒。
C．文中写鱼，一可表现水的清，二可反衬作者的“神”凄。
D．全文是按作者的参观路线记叙的。
25．游览到最后，作者的心情为什么会发生变化？（3分）

第三部分：作文表意（60分）
（以下两题任选一个作文）
26、世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。（1）认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数在500字以上；

题目

展开余下试题

八年级（上）第二次月考（1---5单元）语文试卷
1、略2、接—截 悬—玄 彩—采 耸—悚 3、略
4、意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）
运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！ ②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！
5、修改参考： （1）在“誉为‘真话的大书’”之前添上“被” （2）“由其”中的“由”改为“尤” （3）“忏悔录”改为《忏悔录》 （4）“发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”。 （5）删去“从前”或“以往” （6）“一渡”中的“渡”改为“度”，（7）“因此”改为“因为”，（8）“国家”与“个人”位置调换
6、 意对即可。答案有两个要点：一是结果，一是原因。答到一点给2分。例：在国外的一些公共场合，一些中国人不注意卫生（1分）、文明（1分）的习惯，以致受到特别提醒（2分）。如把结果理解成提醒不懂英文的中国人等，只要合理，可得2分。
7、（1）特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）
（2）真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
8．语言简洁且大意对即可。(1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米
9．表达基本正确即可。(1)触景生情而引起的自言自语。(2)对我的告诫。(如答成“自我安慰、自我激励”或“藐视困难、憧憬未来”等，应给分。)
10．摘录正确1分，赏析合情合理1分，。
11．该题按等级评分 (1)基础等级：2分，即二个句子内容紧扣你爱且运用比喻和排比修辞方法给2分。(2)发展等级，3分，即二个句子内容紧扣温暖、博大的父爱且运用比喻和排比修辞方法给3分。
12．两次口哨声前后照应（呼应）（1分），使文章结构更加严谨（1分）。（意思对即可）
13．西尔维亚初遇年轻人时感到很害怕（1分）；和年轻人 (61.186.141.133)

上一篇：七年级语文月考试题

下一篇：八年级语文(上)第二单元试题