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江苏省泗阳致远中学2012—2013学年度高一语文第一学期第一次教学质量检测试卷2
      一、语言文字运用(12分)
1、选出下列加点字注音无误的一项(    )(3分)
A、炫耀(xuán)  干瘪(biě)  下载(zài)  恪尽职守(gè) 恫吓(dòng)
B、百舸( gě ) 依偎(wēi)  怪癖 (  pì )  摭拾( zhé ) 颤抖(chàn)
C、藐视(miǎo) 啮噬(niè shì) 憎(zèng)厌  瞠目结舌(tāng) 思忖(cǔn)
D、墓冢(zhǒng)  犄角(jī)  祈(qí)祷(dǎo)  引吭(háng)试啼  慰藉(jiè)  
2、下列各句中的加点成语,使用正确的一项是(     )(3分)
A、医生告诉我们,大部分感冒是由病毒引起的,一些病毒也会引起脑膜脑炎,因此当罹患感冒时,大家不能“草木皆兵”,也不能“不以为然”。 
B.成绩暂时较差的同学,不应该妄自菲薄自己,甘居下游,而应该奋起直追。
C.我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌。
D.他在沿袭了父亲顺手牵羊的不好习惯的基础上,逐渐发展到了拦路抢劫的地步,大有青出于蓝而胜于蓝的趋势。
3、下列各句没有语病的一项是(    )(3分)
A.我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业,因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松劲、始终不会情绪低落,相反,我们很快就会觉得, 我们的愿望没有得到满足,我们的理想没有实现,我们就将怨天尤人。
B.在二十一世纪的今天,父母与子女能否消灭代沟,关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
C.在《相信未末》一诗中,诗人把他对生命的理解与思考诉诸笔端,显示出一颗绝望中诞生信念的灵魂。
D.父辈、祖辈不仅爱读毛泽东的诗词,而且青年人也喜欢毛泽东诗词中磅礴的气势。
4、提取下面一段文字的关键词。(3分,不超过12个字)
  完全秉承商业电影模式的《指环王》成功地“加冕”了奥斯卡。商业电影,是当今流行的“快餐文化”的一种形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典”。快餐文化充斥在我们的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人,有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江湖恩怨和匪夷所思的打斗场面,着实让处在生存压力下的现代人放松了一把。但是,快餐文化的文化含量稀薄,蓄意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮,引起的“精神沙化”已经显现:形形式式的文化赝品,大面积地侵占了我们的精神领域,把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通,“繁华的荒芜”成为现代人的精神病根。人们在接受快餐文化的同时,逐渐失去了高雅的品位,导致价值取向的迷失。
                                                            
二、文言文阅读(20分)
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。(《劝学》)


浏览完整试题嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!  (《师说》)
5、下列句子中加点词的解释,有误的一项是 (     )(3分)
A.声非加疾也,而闻者彰   彰:清楚
B.而绝江河                       绝:横渡
C.非能水也              &n  
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