瑞金二中七年级语文上学期第一次月考检测卷
命题人：谢云华
题号 一 二 三 四 总分
得分
老师寄语：
同学们好！光阴似箭，转眼间中学一个多月学习过去了。现在请你随我一起登上“成功快车”，在这次月考考试中去体验成功的快乐吧！来吧，自信的你！
说明：本试卷共120分，考试时间为150分钟。
一、积累与运用（20分）
1.下列各项词语书写及加点字拼音全对的一项是（ ）（2分）
A. 啜(chuò)泣 厄运 洗濯(zhuó) 险象迭生
B. 凝(níng)成 宽恕 复(fǔ)杂 一丝不苟
C. 伫(zhù)立 点缀 呵(hē)责 春花秋实
D. 倔(juè)强 诅咒 迂(yū)回 问心无愧
2.下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.听完这个故事，他忍俊不禁地笑了。
B.老师每天都要检查同学们交作业的情况，从来没有漏网之鱼。
C.景德镇古陶瓷文化博览区风景迷人，瓷文化色彩浓厚，引得外地游客纷至沓来。
D.为了备战空前绝后的北京奥运，全国上下都在同心协力争创佳绩。
3、下列句子没有语病的一项。（ ）（2分）
A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
4、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（2分） （ ）
A、原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。
改句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，难道不算奇迹？
B、原句：邪恶势力扩张，就是正义力量的削弱。
改句：正义力量在削弱，不正表示是邪恶势力在扩张吗？
C、原句：如果不去求助于政府，人民又去哪儿寻求帮助啊！
改句：不去向政府求助，人民能去哪儿寻求帮助？
D、原句：漂泊在外的游子，时时刻刻牵挂着家乡。
改句：漂泊在外的游子，无时无刻牵挂着家乡。
5、下列语句正确的排列顺序 是（ ）（2分）
①如果仔细观察的话，在每一个小点周围，又有着自我一圈的复杂图样。②贝壳很小，却非常坚硬和精致。③怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币。④回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。⑤在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
Ａ．②④①③⑤ B. ①②③④⑤ C. ⑤②④①③ D. ①③⑤④②
6、给下列一则新闻加上恰当的标题，最准确的一项是（2分） （ ）
3月10日，安义县男子朱贤度路见小偷一声吼，在与小偷搏斗中腹部被连刺两刀，他捂住流出来的肠子，仍奋力将歹徒压在身下。在这危急时刻，五位中学生挺身而出，帮助朱贤度一起制服了小偷。省委书记苏荣前往探望并指出，朱贤度及五位中学生见义勇为、勇斗歹徒的英雄事迹，是正在开展的学雷锋活动中涌现出来的先进典型。在南昌市第二十九中学，省委副书记尚勇等看望了五位见义勇为的中学生，指出朱贤度及五名中学生的行为不是简单的见义勇为，而是在学习雷锋的过程中，一种自发的内在的表现。他们是在用自己的生命践行雷锋精神。
A、苏荣就学习宣传朱贤度英雄事迹作指示。
B、大力弘扬见义勇为精神形成良好社会风尚，构建平安和谐的社会。
C、尚勇一行来到南昌市二十九中看望见义勇为的好少年。
D、省领导看望见义勇为的英雄，并高度赞扬他们是在用生命践行雷锋精神。

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7、默写古诗（8分）
（1）子曰：“见贤思齐焉， 。”
（2）老骥伏枥， 。 烈士暮年， 。
（3） 山光悦鸟性， 。（ 常建《题破山市后禅院 》）
（4）《过故人庄 》中描写乡村秀丽景色的诗句是______ ，___________ 。
（5）《论语》中论述学与思辩证关系的句子是： ， 。
二、古诗文阅读（14分）
（一）阅读下面古诗，完成第8—10题。（4分）
早 梅
齐 己
万木冻欲折，孤根①暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽②窥素梅来。
明年应如律，先发望春台③。
【注释】①孤根：冬天深埋地底的梅树根。 ②禽：这里指深冬季节的飞鸟鸣禽。③望春台：指京城。
8.这是一首咏物诗，首联运用 手法写“万木”和“孤根”，突出了梅花
的品格。（2分）
9.本诗题目为“早梅”，请从诗中找出照应诗题，体现“早”的有关诗句。（不得少于两句）（2分）

（二）、阅读下面文言文，完成第11—15题。（10分）
戴高帽
俗以喜人面谀①者曰喜“戴高帽”，有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为,宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，逢人辄②送其一，当不至有所龃龉③也。”师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤④？”师颔首⑤曰：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣！”
【注释】①谀（yú）：阿谀，奉承。②辄(zhé)：就，总是。③龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿对不上，比喻意见不合。④欤：文言助词，表示感叹或疑问。⑤颔(hàn)首：点头，表示同意。
10.解释文中加点词语。（3分）
（1）别 （2）宜 （3）如
11.请用“/ ”划分下列句子的朗读节奏。（1分）
逢 人 辄 送 其 一
12.翻译文中画线句子。（2分）

13.其人“备有高帽一百”，后“止存九十九”，还有一顶到哪去了？为什么（2分）


14.这则故事给了你什么启示？（2分）


三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下列文段，完成第15—19题。（16分）
阳光与阴影
①14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
②前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了，于是他从自己教室搬来了一张凳子，人站在凳子上，高了，这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，那天夜里，这一层的办公室遭窃，所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走了。
③这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被叫到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺要好的同学。
④今天的事更是倒霉了，现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
⑤“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
⑥“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训，俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
⑦“你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
⑧“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
⑨“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好，你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫，我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票子给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
⑩父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心理，太需要阳光了。
15.解释文中加点词语的意思。（2分）
（1）便宜 （2）纠葛
16.小佳遇到了哪些倒霉事？你如何评价小佳的行为？（4分）

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17.妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答）（2分）


18.爸爸虚构了10元与100元的故事，他这样做是不是欺骗小佳？为什么？（4分）


19.标题“阴影与阳光”有何含义？读完本文，你有何感想？（4分）


（二）春　风（14分）
老 舍
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！
20．请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（4分）
答：相同点：____________________________________________________________
不同点：____________________________________________________________
21．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美
丽呢？试谈谈自己的认识。（3分）
答：_________________________________________________________________
22．请仔细阅读第④节，看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受？（3分）
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23．作者在文中用了多种修辞手法，请举一个例子来说明其表达效果。（4分）
_答：_________________________________________________________________　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四.（一）综合性学习（6分）《走进家乡名胜古迹》
24．介绍家乡特产：你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出瑞金，名扬天下。（3分）
特产名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
广告词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
25．探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。（3分）
有关端午节的习俗：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
有关端午节的故事：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）、作文（50分）
26．请将题目“ 请您 我”补充完整，写一篇500字以上的作文。要求：①卷面整洁，书写规范。②立意明确，内容具体。③讲述真话，表达真情。

























500










七年级语文上学期第一次月考试卷的参考答案：
1、A 2、B 3、C 4、D 5、A 6、D
7、 略
8、对比 不畏严寒、傲然独立
9、昨夜一枝开 先发望春台（或：孤根暖独回 禽窥素梅来）
10、（1）别：告别 （2）宜：应该 （3）如：像
11、逢人/辄送其一
12、你的话也不是没有道理（见解）
13、送给“其师”了，因为他说：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人饮？”就是在阿谀、奉承“其师”，而“其师”也欣然接受了。
14、做人要谦虚谨慎，不要被别人的“高帽”压昏了头脑，蒙住了眼睛。（意思对即可）
15、（1）便宜：这里指不正当的利益 （2）纠葛：纠缠不清的事情；纠纷。
16、第一次是为班级做好事，被人疑心当贼。第二次是做好事，被贼偷了自行车。小佳的行为是对的，具体如何评价不求唯一答案。
17、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自已，不要多管闲事，免得招惹事非”。其理由是“现在风气坏，人心不古”。
18、因为生活中的委屈，有可能改变或扭曲一个人特别是一个14岁少年对社会和人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影。
19、“阴影与阳光”指的是父母不正确的教育会误导小孩，在他的成长过程中留下阴影，而正确的教育却好比阳光普照心灵，有利于孩子的成长。感想略
（二）20、相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美
不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖
21、写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。
22、两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。
23、示例：“到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫”用了拟人的修辞，形象生动地写出秋天小山的色彩美。
24、山药（酥糖、豆泡等）参考示例：山药，山药，美味佳肴，人人需要！（3分，名称1分，广告词2分，能突出产品特点，言简意明，富有创意即可）
25、家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟，吃粽子，乡亲们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。（2分，体现家乡端午节特点即可）屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。（1分，故事与端午相关，表述正确即可）】
26、略，参照中考标准 (221.234.44.37)

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