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山东省曲阜师大附中高一必修一第一、第二单元检测(刘洪涛)
山东省曲阜师大附中2012级高中语文必修一第二单元测试题
命题人:霍彤彤 曹晓燕 刘洪涛 审题人:吕则军 刘洪涛
满分:100分 时间:50分钟
一.选择题(36分,每小题3分)
1、下列加点字注音错误的一项是( )
A.氾南(fán) 君之薄(bó)也 失其所与(yǔ) 夜缒而出(zhuì)
B.拜谒(yè) 樊於期(wū) 揕其胸(zhèn) 被八创(chuāng)
C.拊心(fǔ) 忤视(wǔ) 徵音(zhǐ) 目眩(xuàn)
D.震慑(shè) 箕踞(jī) 厚遗(yí) 提荆轲(tí)
2、下列四组词语中,没有错别字的一项是( )
A.陬生 卮酒 参乘 目眦尽裂 B.刀俎 美姬 彘酒 戳力同心
C.樊哙 玉决 杯杓 运筹帷幄 D.戮没 濡缕 淬火 按剑而跽
3、依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是( )
①办理网上银行对外支付业务时,使用 密码和支付密码的客户, 需要保护好自己的卡号和密码,以确保网上银行的安全。
②订立和变更聘用合同,应当遵循平等自愿、 一致的原则,并符合法律、法规和规律的规定。
③尽管上半年国际干散货市场运价一直走低,但“中海发展”却风景这边独好,上半年经营业绩
没有下滑, 实现了强势增长。
A.登陆 磋商 非但/反而 B.登录 协商 非但/反而
C.登录 磋商 不但/而且 D.登陆 协商 不但/而且
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A. 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。
B. 陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。
C. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。
D. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
5、 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
6、 下列各句中,没有语病,句意明确的一句是( )
A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。
7、 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉 许:答应
B.进兵北略地 略:掠夺,夺取
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C.于是荆轲遂就车而去,终已不顾 顾:顾虑
D.刑人如恐不胜 胜:尽
8、 下列句子中加点的词,活用情况与所给例句相同的一项是( )
例句:烛之武退秦师
A.沛公旦日从百余骑来见项王 B.此亡秦之续耳 C.今太子迟之,请辞决矣 D.越国以鄙远
9、 下列加点的词语与现代汉语相同的一项是( )
A.吾不能早用子 B.将军战河北,臣战河南
C.从此道至吾军,不过二十里耳 D.备他盗之出入与非常也
10、 下列句中加点词的用法相同的一组是( )
①乃遂收盛樊於期之首,函封之 ②又前而为歌曰
③乃朝服,设九宾 ④顷之未发,太子迟之
⑤使使以闻大王 ⑥箕踞以骂曰
⑦今行而无信,则秦未可亲也 ⑧皆白衣冠以送之
A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧
11、 下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )
A.①臣与将军戮力而攻秦 ②今人有大功而击之
B.①项王即日因留沛公与饮 ②沛公起如厕,因招樊哙出
C.①举所配玉玦以示之者三 ②常以身翼蔽沛公
D.①君王为人不忍 ②不者,若属皆且为所虏
12、 下列加点的虚词用法和意义相同的一项是( )
A. ①夜缒而出,见秦伯 ②其人居远未来,而为留待
B. ①臣乃得有以报太子 ②度我至军中,公乃入
C. ①君安与项伯有故 ②失其所与,不知
D. ①燕王拜送于庭,使使以闻大王 ②料大王士卒足以当项王乎
二、文言文阅读(共12分,每小题3分)
张仪诳楚
秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女得为大王箕帚之妾,秦、楚嫁女娶妇,长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺,陈轸独吊。王怒曰:“寡人不兴师而得六百里地,何吊也?”对曰:“不然。以臣观之,商於之地不可得,而齐、秦合。齐、秦合则患必至矣!”王曰:“有说乎?”对曰:“夫秦之所以重楚者,以其有齐也。今闭关绝约于齐,则楚孤,秦奚贪夫孤国,而与之商於之地六百里?张仪至秦,必负王。是王北绝齐交,西生患于秦也。两国之兵必俱至。为王计者,不若阴合而阳绝于齐,使人随张仪。苟与吾地,绝齐未晚也。”王曰:“愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地!”乃以相印授张仪,厚赐之。遂闭关绝约于齐,使一将军随张仪至秦。
张仪佯堕车,不朝三月。楚王闻之,曰:“仪以寡人绝齐未甚邪?”乃使勇士宋遗借宋之符,北骂齐王。齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合。张仪乃朝,见楚使者曰:“子何不受地?从某至某,广袤六里。”使者怒,还报楚王。楚王大怒,欲发兵而攻秦。陈轸曰:“轸可发口言乎?攻之不如因赂以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。今王已绝于齐而责欺于秦,是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣!”楚王不听,使屈匄帅师伐秦。秦亦发兵使庶长魏章击之。
春,秦师与楚战于丹阳,楚师大败;斩甲士八万,虏屈匄及列侯、执珪七十余人,遂取汉中郡。楚王悉发国内兵以复袭秦,战于蓝田,楚师大败。韩、魏闻楚之困,南袭楚,至邓。楚人闻之,乃引兵归,割两城以请平于秦。
或谓:张仪、公孙衍,岂不大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。孟子曰:是恶足以为大丈夫哉?君子立天下之正位,行天下之正道,得志则与民由之,不得志则独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,是之谓大丈夫也。 (选自《资治通鉴》第三卷)
13.对下列各句加点词的解释,正确的一项是 ( )
A.大王诚能听臣,闭关绝约于齐 诚:的确。B.君臣皆贺,陈轸独吊 吊:悼念死者。
C.今闭关绝约于齐,则楚孤 绝:穷尽。 D.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也 来:使……到来,招致。
14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.①秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲 ②是之谓大丈夫也
B.①使秦女得为大王箕帚之妾 ②为王计者,不若阴合而阳绝于齐
C.①寡人不兴师而得六百里地 ②商於之地不可得,而齐、秦合
D.①夫秦之所以重楚者,以其有齐也 ②仪以寡人绝齐未甚邪
15.下面各组句子中分别表现陈轸“远见卓识”与楚王“利令智昏”的一组是( )
A.①群臣皆贺,陈轸独吊
②愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地
B.①以臣观之,商於之地不可得而齐、秦合
②齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合
C.①是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣
②韩、魏闻楚之困,南袭楚,至邓
D.①张仪佯堕车,不朝三月
②楚王不听,使屈匄帅师伐秦
16.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
A.面对秦国主动向楚示好、请求楚国与齐国绝交的提议,陈轸头脑冷静,洞察了其中的阴谋,力排众议,勇敢地向楚王陈述自己的意见。
B.楚王因为贪小便宜,利令智昏,痛失齐、楚交好的大局,导致最后陷入四处受敌、被迫割地向秦求和的不利境地。
C.孟子认为为了秦国的大一统事业,张仪能屈能伸,尽了自己最大的努力,顺利实了分化齐楚两国的目的,称得上是真正的大丈夫。
D.张仪回国后故意不上朝,吊足了楚王的胃口;楚王一错再错,派人辱骂齐王,把昔日的盟友齐国推向了秦国的怀抱。
题号 第一题 第二题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
17、 把下面句子翻译成现代汉语。(共22分)
①越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?(2分)
②至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之。(2分)
③如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(3分)
④所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)
⑤为王计者,不若阴合而阳绝于齐,使人随张仪。苟与吾地,绝齐未晚也(4分)
展开余下试题
⑥攻之不如因赂以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。(4分)
⑦今王已绝于齐而责欺于秦,是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣。(4分)
三、名句默写。(每空1分,共11分)
1、子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。 ,不仁;失其所与, ; ,不武。 。”亦去之。
2、又前而为歌曰:“ ,壮士一去兮不复还!” ,
,士皆瞋目, 。
3、 ,大礼不辞小让。 ,我为鱼肉,何辞为?
4、曾子曰:“士不可以不弘毅, 。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 《论语•泰伯》
四、语言运用(19分)
1、仿照下面句子的句式和修辞手法,本体不变,写两个句子。(10分)
如果把人生比作一次漂流,那么家便是一只小船,在漂流中有了依托;
;
。
2、请给下面的课文人物拟写的上联对出下联,要求能概括人物的事迹、贡献、意义等。(9分)
(1)烛之武 上联:三寸巧舌,力挽狂澜纾国难。(纾:解除)下联
(2)荆轲 上联:酣歌燕市,誓将热血酬知己; 下联:
(3)清代的李渔做了一篇《笠翁对韵》,是人们学习写作近体诗、词,熟悉对仗、用韵的启蒙读物。在下面空白处选填上适当的句子,前后构成对偶。
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树, 。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白, 。牛女二星河左右, 。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。 A. 雨霁晚霞红 B. 参商两曜斗西东 C. 赤曰对苍穹
五、写作立意训练(加分10分,科技实验班必做,平行班选作)
阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。(孙中山1913年《致邓泽如及南洋国民党人函》)
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
概括立意:
第一、二单元检测题参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.B
4.D
5.C(A前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。D句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。)
6.D(A.定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ,应改为“生产的石油”。B.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。C.多项定语词序不当。多项定语的次序一般为:①表领属性的或时间、处所的,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。正确次序:我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。)
7.C (顾:回头)
8.A (退:使……撤退。从:使……跟从)
9.A (B 河北,河南,古代指黄河以北,黄河以南。C 从此,例句中为“从这”。D 非常,例句中指“意外的变故”)
10.C(函,名词作状语,用匣子盛。 前,上前。名词作动词。 朝服,穿上朝服。名词作动词。 迟,认为……迟缓,意动用法。 闻,使……听到,使动用法。 箕,像箕一样,名词作状语。 亲,接近。 衣冠,穿着衣服戴着帽子,名词作动词。)
11.B(A ①而,表修饰。②而,表转折,却。 B,因,趁机。 C ①以,连词,用来,表示目的。②以,介词,用。 D ①,为,做。②为,表被动。)
12.B(A ①表修饰关系,②表承接关系。B项都是副词“才”。C 项①连词“和”②结交,亲附 D①介词“把”②介词“用来”)
二、文言文阅读
13. D(A.诚:如果。B.吊:表示哀痛,例如“中心吊兮”(《诗•桧风•匪风》),而不表“形影相吊”的“安慰”之意。C.绝:断绝。)
14.C(“而”,表转折,却。A项,“之”:取独标志,用在主谓之间/ 助词,宾语前置的标志。B项,“为”:动词,做,成为/介词,替,帮。D项,“以”:介词,因为/动词,认为、觉得。)
15.A(B项,前一句符合要求,后一句说的是齐王;C项,前一句符合要求,后一句说的是韩国、魏国的做法;D项,前一句说的是张仪,后一句符合要求。判断此类型题要看准主体对象。)
16.C(“从文中表现可知,张仪诳楚不是大丈夫所为。认为他是“大丈夫”的,只有“或谓”,即“有的人认为”。)
17.①越过晋国把边远的郑国作为秦国的边境,您知道这是困难的,您何必要灭掉郑国而增加邻邦郑国的土地呢?
②到达殿前的台阶下,秦武阳脸色都变了,十分害怕,秦国的群臣对此感到奇怪。
③如今人家是刀和砧板,我们是鱼、肉,为什么要告辞呢?
④之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。
⑤为您算计,不如我们暗中与齐国仍旧修好而假装跟它绝交,派人随张仪回去。如果真的割让给我们土地,再与齐国绝交也不晚。
⑥攻打秦国还不如趁机用一座大城的代价去收买它,与秦国合力攻打齐国。这样我们在秦国失去的土地,还可以从齐国得到补偿。
⑦现在大王您已经与齐国断交,又去质问秦国的欺骗行为,是我们促使齐国、秦国和好而招来天下的军队,国家一定会有大损失。
三.名句默写(略)
四.语言运用
1、参考示例:如果把人生比作一次跋涉,那么家便是一个驿站,在跋涉中有了休憩 如果把人生比作一次攀登,那么家便是一个支点,在攀登中有了后盾。
2、(1)参考示例:一番妙辩,情动秦伯罢干戈。
(2)参考示例:廷刺秦王,唯留易水作寒声。
(3)C A B
五.写作立意训练
提示:这段材料包含了三个要素:一、担当使命;二、奋力拼搏;三、坚信未来。
译文:
秦王想征伐齐国,又顾虑齐国与楚国有互助条约,便派张仪前往楚国。张仪对楚王说:“大王如果能听从我的建议,与齐国废除盟约,断绝邦交,我可以向楚国献上商於地方的六百里土地,让秦国的美女来做侍奉您的妾婢。秦、楚两国互通婚嫁,就能永远结为兄弟之邦。”楚王十分高兴,允诺张仪的建议。群臣都前来祝贺,只有陈轸表示哀痛。楚王恼怒地问:“我一兵未发而得到六百里土地,有什么不好?”陈轸回答:“您的想法不对。以我之见,商於的土地不会到手,齐国、秦国却会联合起来,齐、秦一联合,楚国即将祸事临门了。”楚王问:“你有什么解释呢?”陈轸回答:“秦国之所以重视楚国,就是因为我们有齐国作盟友。现在我们如果与齐国毁约断交,楚国便孤立了,秦国又怎么会偏爱一个孤立无援的国家而白送商於六百里地呢!张仪回到秦国以后,一定会背弃对大王您的许诺。那时大王北与齐国断交,西与秦国生出怨仇,两国必定联合发兵夹攻。为您算计,不如我们暗中与齐国仍旧修好而而假装跟它绝交,派人随张仪回去。如果真的割让给我们土地,再与齐国绝交也不晚。”楚王斥责道:“请你陈先生闭上嘴巴,不要再说废话了,等着看我去接收大片土地吧!”于是把国相大印授给张仪,又重重赏赐他。随后下令与齐国毁约断交,派一名将军同张仪前往秦国。
展开余下试题
张仪回国后,假装从车上跌下,三个月不上朝。楚王听说后自语道:“张仪是不是觉得我与齐国断交做得还不够?”便派勇士宋遗借了宋国的符节,北上到齐国去辱骂齐王。齐王大怒,立即降低身份去讨好秦国,齐国、秦国于是和好。这时张仪才上朝,见到楚国使者,故作惊讶地问:“你为何还不去接受割地?从某处到某处,有六里多见方。”使者愤怒地回国报告楚王,楚王勃然大怒,想发兵攻打秦国。陈轸说:“我可以开口说话吗?攻秦国还不如趁机用一座大城的代价去收买它,与秦国合力攻齐国。这样我们从秦国失了地,还可以在齐国得到补偿。现在大王您已经与齐国断交,又去质问秦国的欺骗行为,是我们促使齐国、秦国和好而招来天下的军队了,国家一定会有大损失!”楚王仍是不听他的劝告,派屈匄率军队征讨秦国,秦国也任命魏章为庶长之职,起兵迎击。
春季,秦、楚两国军队在丹阳大战,楚军大败,八万甲士被杀,屈匄及以下的列侯、执珪等七十多名官员被俘。秦军乘势夺取了汉中郡。楚王又征发国内全部兵力再次袭击秦国,在蓝田决战,楚军再次大败。韩、魏等国见楚国危困,也向南袭击楚国,直达邓。楚国听说了,只好率军回救,割让两座城向秦国求和。
孟轲论之曰:有人说:“张仪、公孙衍难道不是大丈夫吗?他一怒而使各国恐惧,安居时又能使兵火息灭。”孟轲说:“那岂能称得上大丈夫!君子处世堂堂正正,行天下之正道,得志便带领百姓,同行正道,不得志便洁身自好,独行正道,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,这才能算得是大丈夫。” (218.59.146.35)
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