高教版高一语文第二册期末试卷
班级 姓名 分数
一、基础知识及运用。（26分）
1.指出下列读音完全正确的一组。（ ）（2分）
（1）婉转（zhuǎn） 跋涉（ bá ） 氛围（ fèn ）
（2）瑰丽（ guī ） 奠基（ diàn ） 温馨（xīng ）
（3）解剖（ pāo ） 歌咏（yǒng ） 没落（ mò ）
（4）惆怅（chóu ） 感喟（ kuì ） 颓废（ tuí ）
2．指出下列字形完全正确的一组。（ ）（2分）
（1）追慕难及 如醉如痴 正襟巍坐
（2）金碧辉煌 义不容词 天马行空
（3）陈词滥调 良知未泯 耳濡目染
（4）比比皆是 循规导矩 一筹莫展
3．找出下列句子中的错别字并改正。（2分）
（1）过了集宁，就隐隐望见了一条从东向西南身展的山脉。
（2）值得注意的是山的南北，自然条件炯乎不同。
（3）要知道，他在当时发部这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。
（4）在东边的城址上，隐然可以看到有一个古代费垒，指示出那里在当时是一个险要地方。
（1） 改 （2） 改 （3） 改 （4） 改
4．把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。（2分）
（1）他饲养的那头水牛，每次评比名次总是在前边。 （ ）
（2）大家按照自己力量的大小去做，能捐多少就捐多少。 （ ）
（3）李春同学，求学认真，学起来能从所举的一个方面类推其他方面。（ ）
（4）我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？ （ ）
5．下列哪个句子和例句表达的意思不一致。（ ）（2分）
例：敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
（1）敢于这样做的人，能说不是一个英雄吗？
（2）敢于这样做的人，怎能说不是一个英雄呢？
（3）敢于这样做的人，怎能说是一个英雄呢？
（4）敢于这样做的人，不能说不是一个英雄。
6．给下列几为诗词作家通过连线分类。（2分）
边塞诗派 田园诗派 花间词派

高适 王维 王昌龄 孟浩然 晏几道
7．请选出节奏划分正确的一项。（ ）（2分）
（1）念去去/千里烟波
（2）念/去去千里烟波
（3）念去去千里/烟波
8．指出下列句子的修辞方法，并说说这样写有什么好处。（4分）
（1）现代舞似燧石，能撞击出耀眼的火花。古典舞似珠贝，能发出闪亮的光泽。

（2）悟曲折之道，悟跳跃之道，悟飞腾之道，悟潜隐之道。悟圆润之道，悟方正之道，悟标新立异之道，悟独特别致之道。

（3）那是一条石梁，两旁削壁千仞。

（4）感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。

9．指出下列词语的含义。（4分）
（1）残羹冷炙：
（2）心有灵犀：
（3）氤氲：
（4）固若金汤：
10．修改下面的病句。（在原句上改，也可用修改符号改）（4分）
（1）他背着老师和班长偷偷把节省下来的钱寄到灾区。

（2）我国有世界上没有的万里长城。

（3）是否有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。

（4）我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。

二、填空。（10分）
1．《音乐就在你心中》的作者是 ，著名的小提琴协奏曲《 》的作曲者之一。作者在文中引用了《乐记》中的话“情动于中而形于声”，这句话的意思是 ，它说明的观点是 。

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2．《画里阴晴》的作者 是当代著名画家。在这篇文章中，作者通过中外画家对阴晴的不同感受、不同主张、不同表现，表现作者 的主张。
3．通知的标题一般包括发文机关、 、 三部分组成。
4．通报是用来 、 、传达重要情况和精神的公文。
5．常见的说明书有 、影视、戏剧说明书、 等三种。
6．《琵琶行》中表达主题的句子是 、 。
7．《雨霖铃寒蝉凄切》中 ， ， 三句景物描写，不仅点明了事情发生的地点、节令，还渲染了离别的气氛。
8．《念奴娇搠壁怀古》中 ， ， 三句描写周瑜从容潇洒、指挥若定、非凡的胆略气度。
三、语文实践活动。（4分）
练习“句式仿写”有利于培养我们的想像力和修辞表达能力，请完成下面两段文字的仿写。
1．人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。友谊 ，真诚 。
2．如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，漂漂荡荡，没有方向。如果没有理想，人生就像 ， ， 。
四、现代文阅读。（10分）
我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
pì（ ）如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的biē（ ）进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者全不是这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一大群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
1．给加点的字注音，或给拼音写出汉字。（2分）
冠冕（ ） 脑髓（ ） pì如（ ） bíe进（ ）
2．这是鲁迅先生写于1934年的一篇杂文，论述“如何正确对待外国文化”的问题。根据文意和你的理解，说说“拿来主义”的含义。（3分）


3．课文中的“孱头”“昏蛋”“废物”，他们对待文化遗产各持什么态度？（3分）



4．画线句子使用的是哪种修辞手法？有什么好处？（2分）

五、文言文（10分）
1．写出下列各句中的通假字。（2分）
（1）曲终收拨当心画。 同
（2）一尊还酹江月。 同
（3）徐公来，孰视之。 同
（4）暮霭沉沈沈楚天阔。 同
2．解释下列各句中加点的词语。（2分）
（1）低眉信（ ）手续续谈。
（2）闻（ ）寡人之耳者。
（3）吾妻之美（ ）我者。
（4）更那堪（ ）冷落清秋节。
3．写出下列各句的句式特点。（2分）
A．判断句 B．省略句 C．宾语前置句 D．状语后置句
（1）城北徐公，齐国之美丽者也。 （ ）
（2）旦日，客从外来，与坐谈。 （ ）
（3）多情应笑我，早生华发。 （ ）
（4）能谤讥于市朝，闻寡人之过者 （ ）
4．把下列各句翻译成现代汉语。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

六、作文（40）
题目： ，我对你说
要求：
1．先把题目补充完整，然后作文。
2．除诗歌外，文体不限。
3．字数600——800字。

语文试卷答案
一、1．（4）2．（3）3．（1）身改伸（2）炯改迥（3）部改布（4）费改废
4．（1）名列前茅（2）量力而行（3）举一反三（4）直言不讳 5．（3）
6．边塞诗派 田园诗派 花间词派

高适 王维 王昌龄 孟浩然 晏几道
7．（2）8．（1）对比、比喻。以“火花”和“光泽”两个喻体特点，形象地展示古典舞与现代舞的不同特点。（2）排比。“悟”的内涵极其博大精深，排比句恰好突出了这一特点。（3）夸张。突出了山势之高、之险。（4）拟人。突出黄山石工勇于战胜困难的气概。
9．（1）指吃剩下的酒食。（2）比喻心领神会，感情共鸣。（3）形容烟或云气浓郁。（4）形容城池或阵地坚固，不易攻破。
10．（1）在“班长”后面加逗号或加“一起”都可以。（2）把“没有”改为“独一无二”。（3）把“是否”去掉或在“事业”前加“能否”都可。（4）把“对”改为“在”。
二、1．陈刚/梁山伯与祝英台/有了真情，才有美乐/乐为心声2．吴冠中/艺术贵在创新 3．公文事由/公文文种4．表彰先进/批评错误5．商品说明书/书刊介绍
6．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识7．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇8．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
三、略
四、1．miǎn/suǐ/譬/蹩
2．“拿来主义”倡导要敢于接纳哈吸收外来的文化。先要确立“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的拿来原则，既要占有，又要挑选，然后确定“或使用，或存放，或毁灭”，最终达到拿来的目的“人自成为新人，文艺自成为新文艺”。

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3．“孱头”比喻懦弱无能，不敢接纳和吸收外国文化的逃避主义者。“昏蛋”比喻盲目排斥外国文化，貌似彻底革命的幼稚病患者。“废物”比喻崇洋媚外、全盘西化的投降主义者。
4．反语，加强讥讽语气。
五、1．（1）画同划（2）尊同樽（3）孰同熟（4）沈同沉
2．（1）随便（2）使……听到（3）以……为美（4）忍受，能支持
3．（1）A（2）B（3）C（4）D
4．（1）各级大小官员和老百姓能当面指出我的错误的，得头等奖赏。
（2）今天晚上在那里酒醒？拂晓的清风吹动着两岸的杨柳，一弯残月挂在空



高教版职高语文第二册期中试卷

一、选择题（20分）
1、下列各组词语中加点的字的读音全都正确的一组是（　　　）（2分）
A、倾覆 qing 朝拜 chao 瞻仰 zhan
B、糟粕 po 心弦 xuan 跋涉 ba
C、惆怅 chou 感喟 kui 颓废 tui
D、解剖 pao 歌咏 yong 没落 mo
2、下列各组词语中没有错别字的一项是（　　　）（2分）
A、彼彼皆是 一愁莫展 耳濡目染 门庭若市
B、循规导矩 气势磅礴 弱不禁风 张灯结彩
C、良心未泯 陈词滥调 接踵而至 壁垒森严
D、慢不经心 震撼心灵 酣畅淋漓 义不容辞
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
这种奖赏，不要误解为“ ”的东西，这是“ ”的，说的“ ”些，可以称之为“ ”，我在这里不想举出实例。
A、抛来 抛给 冠冕 送来 B、送来 抛来 明白 抛给
C、抛给 抛来 明白 送来 D、送给 抛给 冠冕 抛来
4、对通知的书写格式，解说有错误的一项是（ ）（2分）
A、重要的通知，作为文件下发，要有发问字号
B、在标题下一行顶格书写接受通知的机关名称，后用冒号。主送机关只能有一个。
C、标题中除法规、规章等名称加书名号外，一般不用标点符号，标题太长需要换行，不要把一个词语拆开，第二行仍居中对称书写。
D、正文右下方写上发文通知单位名称，在下一行的同一位置写上日期，通知要加盖印章，印章要盖在日期上，“骑年压月”。
5、下列各句中成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、她为人坦诚，贻笑大方，给人留下很深的印象。
B、古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。
C、有的同学整天打疲劳战，这是不足为训的。
D、只要你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会责怪我了。
6、下面各句没有语病的一句是（ ）（2分）
A、为了表彰先进，我们搜集了许多李老师的模范事迹。
B、面试开始，按照抽签顺序，1号候选人率先被召进了外企老总办公室。
C、“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价
D、把目前流行的中式服装称为唐装，严格地讲是不确切的，它其实是清朝马褂的一种延续。

7、对下列各句修辞方法判断不正确的一项是：（ ）（2分）
A、中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。（引用）
B、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（对偶）
C、现代舞是一首朦胧诗科幻诗自由诗。（比喻）
D、衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵 味。（对比）
8、“这是……空调机”中“空调机”前有六个修饰成分，排序正确的是：（ ）（2分）
①优质的 ②多功能 ③中国制造的 ④乳白色 ⑤壁挂式 ⑥一台
A、①②⑥③④⑤ B、②①③⑥④⑤
C、①②③⑥⑤④ D、③⑥②①④⑤
9、对下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A、《音乐就在你心中》和《画里阴晴》都谈艺术美，赞成多样化，主张中西结合。前者谈艺术欣赏，后者论艺术创作。
B、《舞蹈？悟道！》中的“道”指一切宇宙万物的本源，有着无数的奥秘和变数。
C、《画里阴晴》全文共4个自然段，结构上大致符合起、承、转、合的传统技法。
D、《唐诗 宋词》按文学发展的源流，依次介绍了初唐、盛唐、晚唐诗歌的主要内容和艺术成就，重点介绍了世界闻名的伟大“诗圣”李白和“诗仙”杜甫。
10、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）
泾 溪
唐 杜荀鹤
泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
A、泾溪是安徽境内的一条河流，这首绝句写的是泾溪的风光。
B、本诗以“石险”和“平流”对比，告诫人们要谨慎自持，居安思危。
C、作者以“石险”处，人们“兢慎”可以化险为夷；在“平流”处，人们由于麻痹放松却“时时”导致“倾覆”的事实，两相对照揭示出一个生活哲理：凡事要谨慎。
D、这首诗将泾溪行船的事实和经验上升到理性高度，揭示出一个具有普遍意义的道理。

二、填空（每空格0.5分，第一题每格1分，共12分）
（1）《拿来主义》选自鲁迅的杂文集 。这篇文章论述的中心是 。
（2）通知的标题一般包括 、 、 三部分。
通报的正文通常有 、 、 三部分组成。
日志的形式有 、 、 、 四种。
（3）《音乐就在你心中》作者陈钢是著名的小提琴协奏曲_________________的作曲者之一，这篇文章在第二段提出中心论点 之后，从三个方面来证明这个中心论点，这三个方面分别是 、 、 。
（4）《舞蹈？悟道！》的体裁是 ，标题中的问号有 作用，感叹号有 作用。
（5）杜甫诗歌的主要特点是 ，李白诗歌的特点是 。

三、阅读（38分）
（一）阅读下面文段，完成12—16题。（10分）
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
①总之，我们要拿来。②我们要或使用，或存放，或毁灭。③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

12、“占有，挑选”的含义是_______________________________。（2分）
13、“看见鱼翅，并不就抛在路上以显其‘平民化’，看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命”这些话，话外有话。“以显其‘平民化’”“以见其彻底革命”是指三种人中的____________。（2分）
14、“只有烟枪……确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看”一句运用了__________的修辞方法。（2分）
15、对第二段文字理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A、“有辨别”在此指“要或使用，或存放，或毁灭”。
B、“沉着”在些指面对“宅子”冷静思考而不慌不忙，“勇猛”指敢于拿来而不犹豫。

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C、其中第三句用了借代的修辞手法。
D、新主人指“沉着，勇敢，有辨别，不自私”的人。
16、对第二段这个句群第一层次的划分，正确的一项是（ ）（2分）
A、①②③④/⑤ B、①②③/④⑤ C、①②/③④⑤ D、①/②③④⑤

（二）阅读下面文段，完成17—20题。（10分）
乐为心声。这是音乐最神奇的魅力。①音乐，它可以像雷电一样，一闪间劈开你的心扉，让你的心颤抖，让你的心翻腾，让你的心苞绽开朵朵鲜花。②音乐，它可以“捕捉到一些快乐的影子、悲伤的痕迹；听到严酷的命运之门被沉重地敲响；嗅到从绿色田野上飘来的幽香……”（朱俊：《仰视音乐》）1981年我去美国回访小提琴大师斯特恩时，特地送了一幅摘自《乐记》的条幅：“情动于中而形于色。”这个中国古训递给了我们一把解开音乐之迷的钥匙——那就是“情”。有了真情，才有美乐。
17、这段文字通过形象的描写，说明音乐具有 。（2分）
18、划横线①句的几个分句，是按 关系进行排列的，画线部分的句子采用了
、 、 修辞手法。（2分）
19、“情动于中而形于色”这句话在文中的意思是 ，说明的观点是 。（4分）
20、文中破折号的作用是（ ）（2分）
A、表转折 B、表声音的延长
C、解释说明 D、表递进
（三）阅读下面文段，完成22—25题。（8分）
经过历时一年的技术鉴定，法国热尔省农产品储蓄技术中心最近确认，由法美两家企业联合生产的强紫外线发生器对农产品保鲜具有良好的效果，并建议予以推广。
强烈的紫外线照射能够破坏人体内脱氧核糖核酸结构，导致人体患皮肤癌。法国卡莱纳公司和美国马克思韦尔公司的科学家正是由此得到启发，决定联合生产强紫外线发生器。利用紫外线能够改变脱氧核糖核酸结构的特性，对农产品进行强紫外线照射，通过破坏残留的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸而达到灭杀它们的目的，使农产品得以长时间储存、保鲜。
据介绍，强紫外线发生器的关键技术是它使用氙灯发射出紫外线中占20%的强光，强度比自然光高出两万多倍。与普通的热处理和电离处理方法不同，紫外线光照处理不会使农产品出现氧化和变色。另外，由于光照只触及农产品表面，对深层没有任何破坏作用。
据悉，法国已经决定在农产品加工、储藏领域中广泛使用强紫外线光照保鲜技术，首批强紫外线发生器将于近期在部分企业中正式投入使用。有专家表示，除用于农产品保鲜外，强紫外线发生器可进一步推广到空气净化和水处理等其他领域。
21、法国决定广泛使用强紫外线保鲜技术的主要依据是（ ）（2分）
A、法国卡莱纳公司的技术鉴定。
B、美国马克思韦尔公司的技术认定。
C、法国热尔省农产品储蓄技术中心的技术鉴定。
D、法国卡莱纳公司和美国马克思韦尔公司的科技实力。
22、强紫外线发生器能使农产品长时间储存、保鲜的途径是（ ）（2分）
A、对农产品进行强紫外线照射，进而破坏农产品中的微生物。
B、对农产品进行长时间、高强度紫外线照射，破坏农产品中所含细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸。
C、利用高强度的紫外线照射来破坏残留在农产品表层的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸。
D、利用高强度的紫外线照射，改变残留在农产品中的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸。
23、选出下列对紫外线保鲜技术优点叙述有误的一项（ ）（2分）
A、让农产品在不发生氧化的状态下长时间保鲜。
B、让农产品在原有营养成分不受任何损失的情况下保鲜。
C、让农产品在储存、保鲜时间较之其他保鲜方法更长久。
D、不会改变农产品的原有外观色彩。
24、下列有关文章的叙述，正确的一项是（ ）（2分）
A、法国在农产品加工、储藏领域中已经广泛使用了强紫外线光照保鲜技术。
B、强紫外线发生器使用氙灯能发射出纯度很高的紫外线强光。
C、首批强紫外线发生器将于近期由法美两家企业联合开发出来。
D、强紫外线发生器除能保鲜外，还能进行空气净化、污水处理等工作。
（四）阅读下面文段，完成26—30题。（10分）
有人说，上帝把顽强的生命力给了卑贱者，这恰恰是事实的颠倒，正是卑贱者的严峻的生存条件，锻炼并增强了他们的生命力，在这方面，人们倒是应该向小草学习一些什么。你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地飘浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子，在那人兽绝迹的地方，（甲）；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫做芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战。（乙）；甚至在人烟稠密的大城市里，摩肩接踵的人群几乎挤掉了小草所有能够栖息的地方，但你也不用担心，在人们的足迹难到的地方，像墙头的砖缝里，屋顶的瓦棱间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠了偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地，但同样充满信心地迎接着生活。（丙）！难怪古代人写下了咏草的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，千载之后，读来仍使人激动不已！
25、给下列词语中加点字释义。（2分）
（1）摩肩接踵 （2）激动不已
26、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自 代（朝代）诗人 的作品。（1分）
27、根据课文内容，上文甲、乙、丙处应填入的句子是：（3分）
A、 我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊
B、 又是草，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的
C、 是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地
甲处（ ） 乙处（ ） 丙处（ ）
28、文中说“在这方面，人们倒是应该向小草学习一些什么”，你读了课文后，认为人们应该向小草学习什么呢？ （大意答对即可）。（2分）
29、文中的“卑贱者”让你联想到社会上的哪些人？ 。（2分）
三、作文（30分）
俄国作家普希金在其小说《上尉的女儿》中这样写道：农民领袖普加乔夫，当有人问他为什么要选择起义时，他说——有一次，鹰问乌鸦：“请你告诉我，为什么你在

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