2012～2013学年度第一学期期中学情调研
高 一 语 文 试 题
一、语言文字运用(13分)
1.下列词语中，字形正确且每对加点字的读音都相同的一组是（3分） （ ▲ ）
A.直截了当 刹车/铩羽而归 橘红/波诡云谲
B.山青水秀 漫溯/横槊赋诗 悲怆/创巨痛深
C.开宗明义 曝晒/曝背谈天 墟场/嘘寒问暖
D.凭心而论 召唤/昭然若揭 悠邈/藐视对手
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） （ ▲ ）
A.在久居内陆的人的眼里，大海的一吟一荡都是动人心弦的诗，而从小在海边长大的我们，却早已司空见惯了归帆片片，鸥影点点。
B.“山寨”版的电子产品，不仅侵犯了正规厂商的合法权益，而且其自身质量的良莠不齐也在一定程度上使广大消费者蒙受了损失。
C.党员干部要努力做善于破解难题、打开局面的实干家，而不要做侃侃而谈、光说不干的“战略家”“思想家”“理论家”“指挥家”。
D.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件之后的又一桩骇人听闻的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。
3.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ▲ ）
A.在当今这个舆情汹涌的年代，各级权力部门应当学会善待媒体、善用媒体、信任媒体，以便使媒体更好地发挥通达社情民意、搞好舆论监督等作用。
B.近年来，广交会克服严峻复杂的国内外经济形势带来的困难和挑战，不断提升组展质量和服务水平，为促进我国对外贸易的平稳增长做出了重要贡献。
C.我国首个火星探测器“萤火一号”将于近期搭乘俄罗斯的“天顶”号运载火箭升空，其主要任务是探测火星附近空间环境，为下一步的深入探测做准备。
D.为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥，国家广电总局多次发文干预，但收效甚微，毕竟，这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。
4.仿照下面材料中对画浪线的句子所做的批注示例，从表现手法及效果等方面为下面材料中画横线的句子作批注。不超过40个字。（4分）
在沉睡中的村庄黑暗的上空,银白色的天际闪闪发亮。群星中有一颗星是绿色的，像夏天的树叶那样嫩绿，从银河的深远处，从很高很高的地方，特别亲切地对着我闪烁。当我步行在遍地尘土的夜间大道上的时候，它跟着我移动；当我在桦树林边，在幽静的树阴下停步的时候，它也在树丛中停住；当我走到家的时候，它还在瞧我，从黑黝黝的房顶那边亲切而温存地闪闪发亮。
示例：比喻写出了星星色彩的奇妙，色泽的柔和，质感的柔嫩，凸显出那颗星星的不同寻常。妙极！
批注： ▲ ▲
二、文言知识积累与阅读（18分）
（一）
5.下列括号中对句中加点的词的解释，完全正确的一项是（3分） （ ▲ ）
A.夫庸知其年之先后生于吾乎（哪里） 治国家不失其柄（权力），弗若也
余时为桃花所恋，竟不忍去（离开）湖上 举酒属（劝请）客，诵明月之诗，歌窈窕之章
B.到则披（拨开）草而坐，倾壶而醉 日三四里，少益（渐渐）耆食，和于身
制礼义可法（效法）于四方，弗若也 天子听（处理）政，使公卿至于列士献诗
C.乃致（召集）其父母昆弟而誓之 自余为僇人（受过刑辱的人），居是州，恒惴栗
以尔车来，以我贿（财物）迁 老臣病足，曾（曾经）不能疾走，不得见久矣

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D.能面刺（指责）寡人之过者，受上赏 溯洄从之，道阻且跻（升，高起）
口之宣言也，善败于是乎兴（出现，显露） 行善而备败，其所以（……的原因）阜财用衣食者也
6.下列各组句子中，加点词的意思跟现代汉语全不相同的一组是（3分） （ ▲ ）
①忌不自信，复问其妾 ②口之宣言也，善败于是乎兴
③丈夫亦爱怜其少子乎 ④今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃
⑤句读之不知，惑之不解 ⑥非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
⑦其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 ⑧老臣贱息舒祺，最少，不肖
⑨庶人传语，近臣尽规，亲戚补察 ⑩吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退
A.①②⑥⑨ B.①⑤⑦⑩ C. ②④⑤⑧ D.②③⑦⑩
7.下列句子中加点虚词的意义和用法，完全相同的一组是（2分） （ ▲ ）
A.⑴君子博学而日参省乎己 ⑵吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
B.⑴旱则资舟，水则资车，以待乏也 ⑵与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原
C.⑴若壅其口，其与能几何 ⑵臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎
D.⑴今其智乃反不能及，其可怪也欤 ⑵王喜，召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”
（二）
8.阅读下面的文言语段，完成其后试题。（10分）
庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从而求食。庄子曰：“吾已不食七日矣!”饿者吁曰：“吾见过我者多矣,莫我哀也；哀我者，惟夫子。向使夫子不不食，其能哀我乎？”
（选自明•刘基《郁离子》）
把上面语段中画横线的句子及出自教材的句子翻译成现代汉语。
⑴吾见过我者多矣，莫我哀也。（2分）
▲ ▲
⑵向使夫子不不食，其能哀我乎？（2分）
▲ ▲ ⑶昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报之。（《勾践灭吴》）（3分）
▲ ▲
⑷醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。（《始得西山宴游记》）（3分）
▲ ▲
三、古诗词鉴赏(8分)
9.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
落 梅
刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭①，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
【注】①过岭，越过五岭，指到达广东一带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。
⑴本诗颈联描写了一幅怎样的图景？又是从哪两个角度描写的？（4分）
▲ ▲
⑵作者当年因这首诗而被罢官，请结合具体诗句简要分析其原因。（4分）
▲ ▲
四、名句名篇默写（8分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴ ▲ ，子无良媒。将子无怒，秋以为期。（《诗经•卫风•氓》）
⑵君子博学而日参省乎己， ▲ 。（《荀子•劝学》）
⑶彼童子之师， ▲ ，非吾所谓 ▲ 。（韩愈《师说》）
⑷ ▲ ， ▲ 。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）
⑸……，……；地势坤， ▲ 。（《周易•乾•象传》）
⑹鸟飞反故乡兮， ▲ 。（屈原《九章•哀郢》）
五、名著阅读(8分)
11.下列有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是（3分） （ ▲ ）（ ▲ ）
A.正因为有“木石前盟”这一段前生故事，初进贾府的林黛玉和初见黛玉的贾宝玉，才一个心惊“何等眼熟”，一个笑语“这个妹妹我曾见过”。
B.“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤；自从两地生孤木，致使香魂返故乡”，宝玉在太虚幻境看到的这段判词暗示了香菱一生的悲惨命运。
C.为迎接省亲的元妃，贾政主持兴建了大观园；回宫后的元妃想到大观园闲置在那儿不妥，就命太监下谕，让宝玉及姊妹们都搬入大观园居住。
D.“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”，这里的“杨妃”、“飞燕”分指手执绣扇、追扑蝴蝶的薛宝钗和感伤花谢、和泪悲吟的林黛玉。
E.红楼儿女响应探春提议，在秋爽斋结社，李纨自荐担任掌坛并为自己取号“稻香老农”，为宝钗、黛玉分别取号“蘅芜君”、“潇湘妃子”。
12.宝玉挨打后，钗、黛二人先后前来探望，但表现却不相同。请结合她们的表现简析各自的性格。（5分）
▲ ▲
六、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成13～16题。
花 未 眠
[日本]川端康成
①我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就入睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
②发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的。这是众所周知的事。可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。
③花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。因为人感受到美的能力是有限的，所以说人感受到的美是有限的，是很有限的。而自然的美是无限的。这是我的实际感受，也是我的感叹。人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。如果说，一朵花很美，那么我有时候就会不由自主地自语道：要活下去！
④画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。他又说：我相信我还在进步。这是他临终的话。米开朗基罗临终的话也是：事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。米开朗基罗享年89岁。我喜欢他的用石膏套制的脸型。
⑤毋宁说，感受美的能力，发展到一定程度是比较容易的。光凭头脑想象是困难的。美是邂逅所得，是亲近所得。这是需要反复陶冶的。比如唯一的一件古美术作品，成了美的启迪，成了美的开关，这种情况确是很多。所以说，一朵花也是好的。

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⑥凝视着壁龛里摆着的一朵插花，我心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。不仅限于花。就说文学吧，今天的小说家如同今天的歌人一样，一般都不怎么认真观察自然。大概认真观察的机会很少吧。壁龛里插上一朵花，要再挂上一幅花的画。这画的美，不亚于真花的当然不多。在这种情况下，要是画作拙劣，那么真花就更加显得美。就算画中花很美，可真花的美仍然是很显眼的。然而，我们仔细观察画中花，却不怎么留心欣赏真的花。
⑦李迪、钱瞬举也好，宗达、光琳、御舟以及古径也好，许多时候我们是从他们描绘的花画中领略到真正花的美。不仅限于花。从罗丹的作品中可以领略到各种的手势，从玛伊约尔的作品中则可以领略到女人的肌肤。他们观察之仔细，不禁让人惊讶。
⑧去年岁暮，我在京都观赏晚霞，就觉得它同长次郎使用的红色一模一样。我以前曾看过长次郎制造的称之为夕暮的茶碗。这只茶碗的黄色带红色釉子，的确是日本黄昏的天色，它渗透到我的心中。我是在京都仰望真正的天空才想起茶碗来的。观赏这只茶碗的时候，我不由地浮现出坂本繁二郎的画来。那是一幅小画。画的是在荒原寂寞村庄的黄昏天空上，泛起破碎而蓬乱的十字形云彩。这的确是日本黄昏的天色，它渗入我的心。坂本繁二郎画的霞彩，同长次郎制造的茶碗的颜色，都是日本色彩。在日暮时分的京都，我也想起了这幅画。于是繁二郎的画、长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。
⑨那时侯，我去本能寺拜谒浦上玉堂的墓，归途正是黄昏。翌日，我去岚山观赏赖山阳刻的玉堂碑。由于是冬天，没有人到岚山来参观。可我却第一次发现了岚山的美。以前我也曾来过几次，作为一般的名胜，我没有很好地欣赏它的美。岚山总是美的。自然总是美的。不过，有时候，这种美只是某些人看到罢了。
⑩我之发现花未眠，大概也是由于我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒来的缘故吧。
（选自苏教版《语文读本•必修一》，有删改）
13.文章第二段中，作者写道“发现花未眠，我大吃一惊……它盛放，含有一种哀伤的美”。作者为什么“大吃一惊”？又为什么说海棠花的盛放“含有一种哀伤的美”？（4分）
▲ ▲
14.文章第三、五两段中画横线句子的含义分别是什么？（6分）
⑴如果说，一朵花很美，那么我有时候就会不由自主地自语道：要活下去！（3分）
▲ ▲
⑵美是邂逅所得，是亲近所得。这是需要反复陶冶的。（3分）
▲ ▲
15.品读文章最后一段文字，简要分析该段在文中的作用。（4分）
▲ ▲
16.这篇文章中，作者阐扬了自己关于美的一些认识和见解，请结合文本加以探究。（6分）
▲ ▲
七、现代文阅读：实用类文本（15分）
阅读下面的文章，完成17～19题。
国商张謇
①1853年7月1日，张謇出生于江苏通州(今南通)海门常乐镇。兄弟五人，他排行第四，后被称“四先生”。张家世代务农，直到他的父亲张彭年时，才在务农之余兼营一个制糖的作坊。也许没有人想到，这个农家子弟将来会成为名留青史的一代“国商”。
②张謇进入历史视野的身份是——弃官从商的中国实业先驱。这个带有转折性的身份蕴涵的内容很多。他在40岁之前苦苦求取功名，坎坷非常，到41岁才功成名就。张謇曾言：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”1898年他守制①结束，到北京销假，正值“百日维新”，恩师翁同龢被罢官。心知官场险恶难测的张謇，决心远离官场，走上实业之路，“三十年科举之幻梦，于此了结”，便在第二年辞职返乡，转而经商。中国士大夫阶层历来以“学而优则仕”为事业，经商曾经是中国读书人所不屑于选择的一条道路。弃官而从商，在一定程度上是他对儒家传统的背离；但是经商之后的张謇又从来没有放弃“尧舜之治”、“圣王之道”的儒家社会理想，作为商人的张謇甚至做了不少从商人的角度来看并不十分正确的决定。
③张謇生活的时代对商人来说是一个非常艰难的时代。此时的商人作为一个社会阶层没有得到足够的社会权利，国家的经济政策仍未走出小农时代的框架，即使是很微观的商业活动都需要得到政府的批准，处处受牵制，也没有好的融资环境和渠道。张謇经历了许多艰苦，有许多感慨，对后代来说，这一代企业家的历程留下了许多启发。
④虽然张謇从商之后，大部分时间都用于经营，却很少有人简单地把他称为“商人”。这或许是因为他的政治和社会声望实在太耀眼了。他似官而非官，似商而非商，既无大权，也无巨富，但有很高的社会地位，所以被称为“绅商”。用今天的视角来看，他应该是一个具有强烈社会责任感和理想主义色彩的职业经理人兼公益家。
⑤在20世纪初整个中国处于浑噩茫然之中时，张謇几乎完全凭借自己和家族的力量在他的故乡南通建设了中国近代史上一个极为重要的城市范本。当时的南通城就像一个试验田，张謇在这里培植他对美好社会的理想。而南通城也像是张謇的城堡，是他政治追求受挫后苦心经营的小王国。有人看到过当年国外发行的世界地图，中国许多大城市都没有标出，却在南通方位赫然印着“唐家闸”三个字。一个弹丸小镇，因为一个叫张謇的人，进入了世界的视野。
【注】①守制：遵守居丧的制度。旧时丧俗，凡父母或祖父母死后，子与嫡长孙自闻丧之日起，不得任官、应考、嫁娶、娱乐，要在家守孝三年(以二十七月为满)。
17.从文中看，张謇“带有转折性的身份”蕴涵了哪些内容？（4分）
▲ ▲
18.根据文章内容，概括张謇所处时代商人所面临的艰难。（5分）
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19.从全文看，张謇被称为一代“国商”的原因有哪些？（6分）
▲ ▲
八、作文（70分）
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
一代贤君唐太宗说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。
当代诗人汪国真说：无论走向何方，都会有无数双眼睛跟随着你。从别人那里，我们认识了自己。
请联系自己的学习、生活实际，以“从别人那里，我认识了自己”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①角度自选。②立意自定。③书写规范，正确使用标点符号。
2012～2013学年度第一学期期中学情调研
高一语文试题参考答案及评分建议
一、语言文字运用(13分)
1.（3分）C（“开宗明义”，字形正确，注意“义”字的写法；“曝晒/曝背谈天”，加点字都读作“pù”；“墟场/嘘寒问暖”，加点字都读作“xū”。A.字形无误，注意“截”字的写法；“橘红/波诡云谲”，加点字读音不同，分别读作“jú”、“jué”。B.字形有误，“山青水秀”的“青”应写作“清”；“上溯/横槊赋诗”，加点字读音不同，分别读作“sù”、“shuò”。“悲怆/创巨痛深”，加点字读音不同，分别读作“chuàng”、“chuāng”。D.字形有误，“凭心而论”的“凭”应写作“平”；“召唤/昭然若揭”，加点字读音不同，分别读作“zhào”、“zhāo”。）

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2.（3分）D（骇人听闻：使人听了非常吃惊〈多指社会上发生的坏事〉。A.司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。该成语后不可带宾语。B.良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。此处用错对象。C.侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。褒义。其感情色彩与此处的语境不合。）
3.（3分）C（A.语序不当。应将“信任媒体”置于“善待媒体”前。B.搭配不当。“克服……挑战”？D.不合逻辑，“避免”和“不再”相互矛盾。）
4．（4分）示例：排比的手法，写出了星星与我的如影随形；拟人的修辞，表达了星星对我的一片深情。 （每点2分）
二、文言知识积累与阅读（18分）
（一）
5.（3分）B（A.柄：本，根本。C.曾；竟，简直。D.所以：表凭借，用来……的办法。）
6.（3分）A（⑤“句读”、⑧“不肖”、⑩“匹夫”，均为古今同义词。）
7.（2分）D（乃：竟然）（A.而：⑴连词，表递进，并且，而且；⑵连词，表修饰，不译。B.以：⑴连词，表目的，来；⑵连词，表结果，因而。C.其：⑴指示代词，那；⑵副词，表反问，岂，难道。）
（二）
8.⑴（2分）我看见经过我这里的人多着呢，（却）没有谁哀怜我。
评分建议：一句1分。若整句译文不通畅，在正常赋分基础上，扣1分。关键：过（经过）、莫我哀也（宾语前置）
⑵（2分）假使先生您不是没有吃饭（或译成“假使先生您吃过饭”），难道还能哀怜我吗？
评分建议：一句1分。若整句译文不通畅，在正常赋分基础上，扣1分；若缺失了整句末尾的问号，亦在正常赋分基础上，扣1分；扣完2分止。关键：向使（表假设）、其能哀我乎（反诘句。其：岂，难道；哀：同情，哀怜）。
⑶（3分）从前吴王夫差让我们的国君在诸侯国面前受尽了耻辱，现在越国也已经克制够了，请允许我们为您报仇。
评分建议：一句1分。若整句译文不通畅，在正常赋分基础上，扣1分。关键：耻（使动用法）、节（节制，克制）、请（请允许我〈我们〉）。
⑷（3分）喝醉后便互相枕靠着躺下，躺下就做梦。心中想到了哪里，梦也就做到那里。
评分建议：“醉则更相枕以卧，卧而梦”，1分；“意有所极，梦亦同趣”，各1分。若整句译文不通畅，在正常赋分基础上，扣1分。关键：更相（交相，互相）、以（相当于连词“而”，表修饰）、极（至）、趣（同“趋”，往、赴）。
三、古诗词鉴赏（8分）
9.⑴（4分）描绘了纷乱繁多的梅花凋零、散落于莓苔之间，只有少许粘在人们衣袖之上的图景。（2分，意思对即可）分别从视觉、嗅觉两个角度写梅花零落成泥及香气经久不灭（2分）。
⑵（4分）作者因此诗而被罢官是因为作者在本诗尾联中运用暗喻的手法，借指责因忌妒梅花的孤高而任意摧残梅花的“东风”，把批判的矛头指向了掌握人才生杀予夺大权却嫉贤妒能、打击人才的当权者，寄托了自己仕途不遇的感慨以及对当前这个弃毁贤才时代的不满。（暗喻〈或：比喻〉，1分；诗句简析，2分；所寄托的情感，1分。意思对即可。）
四、名句名篇默写（8分）
10.⑴匪我愆期 ⑵则知明而行无过矣 ⑶授之书而习其句读者 传其道解其惑者也 ⑷纵一苇之所如 凌万顷之茫然 ⑸君子以厚德载物 ⑹狐死必首丘
评分建议：一句1分。若该句默写中出现错字、别字、漏字、多字或字迹模糊不清等现象之一，则该句不得分。
【友情提醒】批阅时，请特别留意句中加点加粗字的书写是否正确无误。
五、名著阅读(8分)
11.（3分）C、E（C.主持兴建大观园的，是“贾琏”而非“贾政”。E.黛玉的号并非李纨所取，而是探春所取。）（选对一项，1分；两项，3分。多选，不得分。）
12.(5分)宝钗手托一丸药前来探视，在有意无意间说出“心疼”的话之后，又以大道理规劝宝玉，表现出的是宝钗沉稳、持重而有心计的性格特征。黛玉为宝玉哭得两眼红肿，在日暮时分悄悄地前来探视，担心宝玉再受责罚，劝宝玉违心地改变下自己。黛玉敏感多情、心存叛逆的性格特征于此略见一斑。
六、现代文阅读：文学类文本（20分）
13.（4分）①夜间花不眠，这虽是众所周知的事而我仿佛才明白过来；盛放的未眠之花美极了。（2分）②盛放预示着凋零又逼近一步；同时，花的盛放让作者感慨：自然的美是无限的而人感受到的美却是有限的。（2分）
14.⑴（3分）一个微小的生命都要努力展现自己的美（1分），人就更要勇敢地活下去（1分）。只有活下去，才能不断发现美、感受美（1分）。
⑵（3分）美是可遇而不可求的（1分），需要主动接近、主动追求（1分），还需要不断感受与欣赏（1分）。
15.（4分）点题，照应文章开头“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”；强调发现花未眠的缘由，从而强调美是邂逅所得，自然美是无限的而人感受到的美是有限的，起到了突出文章主旨的作用。（结构作用、内容“作用”，各2分。）
16.（6分）16.（6分）①自然美是无限的，而人感受到的美是有限的。②美是邂逅所得，是亲近所得，是需要反复陶冶的。③艺术美源自自然美，源自对表现对象的仔细观察，美的艺术能帮助人们更多、更深入地领略自然的美、生活的美。④美的艺术表现出自然的美，美的自然衬托出艺术的美，二者相得益彰。⑤自然总是美的，而能感受到它的美的人是有限的。（第①、②点，每点1分；第③、④、⑤点，每点2分。给满6分止。）
七、现代文阅读：实用类文本（15分）
17.（4分）①背离了“学而优则仕”儒家传统；②虽经商但依然坚持着儒家社会理想。（每点2分，意思对即可。）
18.（5分）①商人阶层的社会权利少；②国家的经济政策不利于商业发展；③没有好的融资环境和渠道。（前两点，每点2分；若只是照抄原文而未加概括，各得1分。最后一点，1分。）
19.（6分）①既从事经商事业，又坚持儒家社会理想；②历经艰苦，给后代很多启发；③有着耀眼的政治和社会声望（或：具有强烈社会责任感和理想主义色彩）；④建设了中国近代史上一个极为重要的城市范本。（每点2分，答到三点即可得满分——6分。）
八、作文（70分）
20.参照2012年江苏高考作文评分细则分等赋分；具体细则另订。 (114.232.33.124)

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