2012—2013学年度第一学期九年级第二次月考语文试题
时间；120分钟 满分；120分 姓名 班级 座号
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累•课本巩固（40分）
1．读下面的句子，根据要求回答问题。（5分）
狡黠（ ）者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心jié（ ）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为 （A、寻枝摘叶B、寻章摘句），而应 （A、推敲B、斟酌）细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼（）（）消化。
（1） 根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
A、狡黠（ ） B、jié（ ）难 C、咀嚼（ ）（ ）
（2）根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。（2分）
①亦不可只为 （A、寻枝摘叶B、寻章摘句）②而应 （A、推敲B、斟酌）
2、下列加横线的成语运用有误的一项（ ）（3分）
A、于丹的讲解生动而精辟，会场安安静静，雅雀无声。
B、无论和谁讲话，她总是温声细语的，难怪同学们那么喜欢她！
C、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
D、北京奥运会圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。
3．对下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．我们坚决反对以强凌弱的霸权主义和强权政治。——凭借强力去欺压弱小者。
B．格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的目的。——修炼自己的身体。
C．若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……——照着老样子，不肯改变。
D．知识是形成新创意的素材。——创造性的见解或意境。
4.下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（3分）
A.《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。
B.《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。
C.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
D.“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”简•爱对罗切斯特说的这段话，表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。
5.说话要注音身份和对象，才能产生好的效果。请根据项目提供的语境回答问题。(4分)
小雅同学原来学习成绩一直都不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也大谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试成绩大大下降。这时他才猛醒，心理很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，小雅的妈妈和同学准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。妈妈说： ；同学说：
。
6．综合性学习（9分）
斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某省文明办和有关部门于近日发起“我家斑马线”活动，请你参加相关活动，完成下列任务。

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活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。
材料1：据报道，2006年1月至10月，某省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑马线上被车撞死。
材料2：《某日报》记者现场观察发现：约30 %人车辆距斑马线很近时才减速让行，约40% 的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50 %的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。
探究发现： 　　　　 （3分）
活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。
建议一：对违规者进行严厉处罚。建议二：努力提高公民道德素养。建议三：科学合理地设置斑马线。
观点理由： （3分）
活动三：请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。
【示例】垃圾桶上的宣传语：
◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！ ◆环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投！
温馨提示： （3分）
7．请在下面横线上默写出古诗文原句。（8分）
（1）天下英雄谁敌手？曹刘， 。（2）莫道不销魂， ，人比黄花瘦。（3）酒困路长惟欲睡， 。 （4）陈涉太息曰：“嗟乎!_______________________________!”（5）池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。（6）无意苦争春， 。（7）只恐双溪舴艋舟， 。（8） 浊酒一杯家万里， 。
8 . 古诗词阅读（5分 ） 浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
（1）、全诗思绪都围绕“_____”字来抒写。“去年天气旧亭台”的意思是_____________________________，暗含着__________ ____________________的悲叹。（3分）
(2)、结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。（2分）
答：
二、探究•阅读鉴赏（40分）
（一）阅读下面文章，完成9-14题。（21分）
豁 达
①人生像一首诗，有甜美的浪漫也有严酷的现实;人生像一支歌，有高亢的欢愉也有低旋的沉郁;面对世事浮沉想要“胜似闲庭信步”，就得有豁达的襟怀。
②你看那豁达的人，他总是有着健康向上的思想和结实的身躯，他潇洒、坦荡、热情、开朗，他决不会被生活中琐碎的小事所困扰，他是一条江、一条河，滔滔滚滚，直奔向大海。
③你再看他的宽容大度。在他面前，你不必为说错一句话担惊受怕，也不必为做错一件事而惴惴不安，因为他是个明智的人。他知道：人，包括他自己，是不可能没有错的。豁达的人，听到逆耳忠言会报以感激，听到谗言诽谤只会一笑了之而不发怒。
④豁达的人更有着惊人的免疫力。尖刻、势利、贪婪、嫉妒几乎与他无缘。他更不会文过饰非，乃至于暗箭伤人。他光明磊落，是个热爱别人也为别人所热爱的人。
⑤能战胜千百次失败后的沮丧，百折不挠，重新奋起是豁达;不畏讥讽、中伤、打击、陷害，义无反顾，走自己的路，是豁达;到山穷水尽处，仍能眺见柳暗花明，是豁达;勇于承认别人的长处，善于发现和调整自己的短处，是豁达;能够摆脱荣辱祸福的恩怨纠缠、成败得失的狗苟蝇营，是豁达。豁达是人活着的一种因素，是生存的艺术。通常人们交友，都会寻找那些豁达的人。
⑥豁达的对立面是狭隘。狭隘的人是什么样子呢?斤斤计较，还是容不得一丝一毫的吃亏?高尔基曾经说：“有些人在‘获取了荣誉后’，就长出一个极其丑陋的‘自负的脓包’。”自负的人谁都瞧不起，还谈什么豁达胸襟?《太平御览》里有个“妒花女”，见花就踩，闻香说臭。因为花与容相联，花的美触痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。
⑦其实，很多人都知道豁达能给自己带来愉快，但又无法停止各种猜疑，乃至陷入世事纷争而不能自拔，没一天安稳日子。
⑧狭隘的人何以变得豁达呢?首先要摒弃各种世俗杂念，少去理会那些堵塞心胸的噪音、玷污举止的画面;其次要善于原谅人，多和诚恳之人交朋友，从他们身上学习许多为人之道。生活中许多糟糕事，听了不如不听，见了不如不见，要有盲者、聋者的智慧，去听无声之声，去看无色之色。当我们闭上双眼，即看到心中无限的世界美轮美奂;当我们掩上双耳，即听到大自然生机盎然的勃发之声。心境变宽了，并且纤尘不染!
⑨“世界上比天空更宽阔的是人的心灵。”要有这样一颗美好的心灵，就必须放下各种心理包袱，使真诚、热情、谦虚、勇敢、坚定……成为自己立身处世的法宝，努力成为一个真正豁达的人。
9.给下列加横线的字注音。(2分)
嫉妒 （ ） 惴惴不安（ ）
10.仿照文中划线句子再写一句话。(3分)
11.作者在文中表达了什么样的观点? (3分)
12.文中引用《太平御览》的故事运用了什么论证方法，起什么作用?(4分)
13.如何才能使自己变成一个豁达的人呢?用文中的句子回答。(3分)
14.文中有不少发人深省的精彩语句。请摘录一句你感受最深的句子，并写出你的心得体会。(3分)
（二）文言文阅读，完成15——20题。（19分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

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15.文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。（5分）
16.请概括第一段文字的内容要点。（2分）
___________________________________________________________
17.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。（3分）
___________________________________________________________
18.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情?（3分）
____________________________________________________________________________
19.翻译下列句子。（4分）
不宜妄自菲薄，引喻失义_____________________________________ __
20.以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。（2分）
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三、创造•表达分享（40分）
21.下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）阅读下面材料，按要求作文。
在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到失败，或有过后悔，或流下伤心的泪,但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……
根据上述对选材、立意的提示，将题目《 告诉我》(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整，写一篇文章。
要求：①字数不少于500字。②除戏剧外，文体不限。③文章中不要出现真实的校名、班名、人名。
（2）观察右图，展开联想，发挥想像，自定主题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。不要脱离画面含义作文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2012—2013学年度第一学期九年级第二次月考语文试题 参考答案
一、积累•课本巩固
1．（１）①kuāng piàn 。②睾。③xiá。④攥。2.D。　3、B。　4. A。　
5、（答案：妈妈说:孩子，这次考不好，你的心情我理解，你的基础好，不用灰心，关键在于找准失利的原因，集中精力学习，妈妈相信你下次会考好的。）同学说：（失败是成功之母，小雅，我们相信你，只要吸取教训，刻苦学习，成功一定会向你招手的。）
6、（1）探究发现：如：近年来斑马线上交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。（3分）
（2）观点理由：认同建议一：理由如：对违规者进行严厉处罚，让他吸取教训，加深对交通法规的认识。认同建议二，理由如：努力提高公民道德素养，能使人们处处替他人着想；人人礼让，安全通行。认同建议三，理由如：有的斑马线设在道路急弯处，位置不佳；有些地方道路很宽，但斑马线中间没有设置暂停区域，这些情况会引发交通事故，因此要科学合理地设置斑马线。（3分）
（3）温馨提示：例：你让的是一点时间，得到的是一份幸福！
我用深情的目光默默地注视着你的行为：减速、慢行、让停……
左看看，右看看，安全行走我喜欢！ 我喜欢你在绿灯的引导下轻轻走过！（3分）
（以斑马线的口吻表达，内容符合交通规则即可）
7、生子当如孙仲谋 帘卷西风 日高人渴漫思茶 燕雀安知鸿鹄之志哉 叶底黄鹂一两声 一任群芳妒 载不动许多愁 燕然未勒归无计
8、（1）独 天气亭台都与去年一样 物是人非，时光不再
（2）、结句直接抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。
二．阅读鉴赏
9、.jí zhuì
10.示例：人生像五彩绚丽的舞台，有众星拱月的主角也有默默无闻的配角。
11. 面对世事浮沉想要“胜似闲庭信步”，就得有豁达的襟怀。
12.运用举例论证证明 “豁达的对立面是狭隘”，狭隘的人斤斤计较，心中充满嫉妒和仇恨。
13 首先要摒弃各种世俗杂念，少去理会那些堵塞心胸的噪音、玷污举止的画面;其次要善于原谅人，多和诚恳之人交朋友，从他们身上学习许多为人之道。
14开放性试题，言之成理即可
15刘备 刘禅 魏 蜀 吴
16.分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出“开张圣听”的建议。
17.开张圣听;陟罚减否，不宜异同;亲贤臣，远小人。
18这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起，是意味深长的，因为能亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，这样才能贯彻执行正确的政策，使国家兴旺发达起来。
19、不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话
20.妄自菲薄、作奸犯科。 (140.240.162.244)

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