“文言+作文”系列练习
出题人：洪都中学 杨翠云
出题思路：文言文向来是让学生头痛的一道题，随着新课程改革，为了中华民族文化的传承，其分值居高不下，且有越来越大的趋势。很多同学都反映文言文那么长，考试时间又那么短，考试时总感觉无从下手，其实，文言文考查的知识点都在我们日常学习的文章里，只是大多学生都害怕学习文言文。文言小故事因为简短故事性强，能够引起学生的阅读兴趣。每个小故事题目不多，可一天一篇，可在高考复习的第一轮做，也可放在平时做。我希望通过阅读文言小故事的方式，一则，积累一定量的文言实虚词，提高学生的阅读文言的能力；二则，扩大学生的视野，为作文积累一定量的素材；三则，以故事中的人物的优良品质感染学生，培养学生的人文素养。
后附《文言小故事80篇（原文与译文）》，以（一）、（二）、（三）作为范例，有心的老师可以继续出题。
（一）
班超(32—102年)，东汉著名的军事家和外交家。成名经典：“不入虎穴焉得虎子。”
西北方匈奴的不断入侵中土，是两汉四百多年来在边境上一直存在的隐患。如何正确处理这个问题，关系到汉代政治经济的发展和与西域各国的经济文化交流，因此为历朝统治者所重视。班超（32—102）正是在这种历史条件下出现的一位杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，在西域的三十一年中，正确地执行了汉王朝“断匈奴右臂”的政策，自始至终立足于争取多数，分化、瓦解和驱逐匈奴势力。在这期间，班超两次出使西域，凭借智勇，先后使鄯善、于阗、疏勒三个王国恢复了与汉朝的友好关系；运用“以夷制夷”的策略，使西域五十多个国家归附了汉王朝，实现了立功异域的理想。不仅维护了祖国的安全，而且加强了与西域各族的联系，为我国多民族国家的形成、巩固和发展，作出了卓越贡献。
班超投笔从戎
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
1、 解释下列字词

修：修八尺有余
重修岳阳楼
好修夸以为常
孙子膑脚，《兵法》修列
严大国之威以修敬也
况修短随化，终期于尽
耻：
事：
书：
效：
辍：
修文德以来之

投笔从戎
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（二）
宗悫是南北朝时期的人，他从小就有远大的志向，精心刻苦地练武，直到练成了才对他哥哥说：“我有了本事，就可以乘长风破万里浪。”（“乘风破浪”这句成语，就是从这里来的）。后来宗悫真的成了一位赫赫有名的征西大将军。
宗悫（què）乘风破浪
宗悫字元干，南阳涅阳人也。叔父炳高尚不仕。悫年少时，炳问其志。悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝若不富贵，必破我门户。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫，悫年十四，挺身与贼相拒，十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文艺为业。炳素高尚，诸子群从皆好学文典，而悫任气好武，故不为乡曲所称。
3、 解释下列字词

若：汝若不富贵
其翼若垂天之云
不若君之美
若夫日出而林霏开
桑之未落,其叶沃若
若入前为寿，寿毕，请以剑舞
高尚：
文艺：
破：
为：
故：

乘风破浪：
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（三）
祖逖，东晋名将，有志于恢复中原而致力北伐的民族英雄。自小为人豁落，讲义气，好打不平，深得邻里好评。他常常以他兄长的名义，把家里的谷米、布匹捐给受灾的贫苦农民。永嘉五年（311）匈奴族刘曜率汉军攻陷洛阳，晋怀帝被俘，中原大乱，祖逖率亲邻几百家避难南下，甘苦与共，后上书司马睿，力请北伐。祖逖领导的北伐虽然没有完全取得胜利，但打击了胡人气焰，使东晋王朝统治得以巩固。他为国献身的精神，长留青史，千百年来一直受到人们的敬仰和赞颂。

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祖逖闻鸡起舞
初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
5、 解释下列字词

诚：大王诚能命将出师
愿陛下矜愍愚诚
臣诚知不如徐公美
将：
鱼肉：
为：
因：
及：
纠合：
素：

闻鸡起舞：
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