2012-2013学年度第一学期九年级期末考试
语文试题
一、基础知识（12分）
1、加点字注音完全正确的一项是（2分）
A．妖娆(ráo) 滞碍(zì) 襁褓(qiǎnɡ bǎo) 心不旁鹜(wù)
B．亵渎(xiè dú) 骈进(pián) 诅咒(zǔ zhòu) 弥留之际(mí)
C．扶掖(yē) 谀词(yú) 忐忑(tǎn tè) 一抔黄土(pó)
D．阴晦(huǐ) 祭祀(jìsì) 琵索(sè suǒ) 怒不可遏 (è)
2、没有错别字的一项是（2分）
A．断张取义 媚上欺下 廊然无累 吹毛求疵
B．辛苦恣睢 衣冠阵齐 风俗习贯 根深蒂固
C．不言而喻 袖手旁观 味同嚼蜡 怀古伤今
D．对答如流 重蹈复辙 唯唯连声 精血成聚
3、填入下列各句横线上的词语，运用最恰当的一组是（3分）
①艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是 的证明。
②我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不 的纽带。
③苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气，我的心禁不住 起来。
④前方是未知的，未知的东西，似乎更能 一个少年的心思。
A．生机蓬勃 衰败 悲伤 挑逗 B．朝气蓬勃 衰减 悲凉 撩逗
C．朝气蓬勃 衰减 悲伤 挑逗 D．生机蓬勃 衰败 悲凉 撩逗
4、下列语句中没有病句的一项是（3分）
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
C、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5、下列对文学作品及其相关内容表述错误的一项是（2分）
　A.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》，雨果是法国启蒙思想家。
B.《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作《红楼梦》，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C.《陈涉世家》选自《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史。
D. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史籍整理编辑的一部国别体史书。
二、古诗文阅读与积累（24分）
阅读《隆中对》，完成6-9题。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

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先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！”羽、飞乃止。
6、选出词义相同的一项（2分）
A．诚：此诚不可与争锋 诚如是
B．因：因屏人曰 高祖因之以成帝业
C: 身：将军身率益州之众出于秦川 将军身披坚执锐
D．国：国险而民附 民殷国富而不知存恤
7、选出词义不同的一项（2分）
A．于:曹操比于袁绍 信义著于四海
B．而：则名微而众寡 此可以为援而不可图也
C．之：今操已拥百万之众 将军身率益州之众出于秦川
D．以：挟天子以令诸侯 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
8、翻译句子：（3分）
（1）此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
（2）非惟天时，抑亦人谋也。
9、简答（4分）
（1） “凡三往乃见”让你想到哪一个典故？反映了刘备的什么特点？
（2）诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是什么？（用原文做答）
10、请用斜线（\）给下面的短文划线部分断句。（不超过4处）（2分）
太宗朝有王著者学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余留心书法数遣内侍持书示著著每以为未善太宗遂刻意临学。（《宋太宗学书》节选）
11、 阅读下面这首词，选出理解分析错误的一项（3分）
江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A．这是苏轼的一首“豪放词”，在上片中，作者用一个 “狂”字笼罩全篇，藉以抒写雄健豪放的一腔磊落之气。
B． “为报倾城随太守”一句突现出太守率领的队伍势如磅礴倾涛，雄壮威猛。
C．用典贴切是这首词的一大特色，其中“看孙郎”意在表明自己有孙权一样的才能， “遣冯唐”委婉地写出了期盼得到朝廷的信任和重用的心声。
D．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
12、古诗文名句填空。（8分）
①浊酒一杯家万里，　　　　　　　　　　　　。
②闻说双溪春尚好 ，也拟泛轻舟。　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　。
③　　　　　　　　，　　　　　　　　　.沙场点秋兵.
④今我何功德，曾不事农桑，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
⑤更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
⑥晨起动征铎，客行悲故乡。　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。
⑦臣本布衣，躬耕于南阳，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
⑧后值倾覆，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
三、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面的文字，完成13-17题。（11分）
人生准则
30年前，美国华盛顿一个商人的妻子，在一个冬天的晚上，不慎把一个皮包丢在了一家医院里。商人焦急万分，亲自连夜去找。因为皮包内不仅有 10万美金，还有一份十分机密的市场信息。
当商人赶到那家医院时，他一眼就看到了，清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。在她怀中紧紧抱着的，正是他丢失的那个皮包。
原来，这个叫希亚达的女孩，是来医院陪病重的妈妈治病的。相依为命的娘俩家里很穷，卖了所有能卖的东西，凑来的钱还是仅够一个晚上的医药费。晚上，无能为力的希亚达在医院走廊里徘徊。突然，一个女人经过走廊时腋下的一个皮包掉在了地上。希亚过走过去捡起皮包，急忙追出门外，那位女士却上了一辆轿车绝尘而去了。希亚达回到病房，当打开那个皮包时，娘俩都被里面成沓的钞票惊呆了。妈妈让希亚达把皮包送回走廊去，等丢皮包的人回来取。妈妈说，人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。
虽然商人尽了最大的努力，希亚达的妈妈还是抛下孤苦伶仃的女儿死了。而她们母女俩不仅帮商人挽回了10万元的损失，更主要的是那份失而复得的市场信息，使商人的生意如日中天，不久就成了大富翁。被商人扶养的希亚达读完大学就协助富翁料理商务。富翁临危之际，留下一份令人惊奇的遗嘱：
在我认识希亚达母女之前我就已经很有钱了。可当我站在贫病交加生命垂危却拾巨款而不昧的母女面前时，我发现她们最富有，因为她们恪守着至高无上的人生准则，这正是我作为商人最缺少的。我的钱几乎都是尔虞我诈、明争暗斗得来的。是她们使我领悟到了人生最大的资本是品行。我收养希亚达既不为知恩图报，也不是出于同情，而是请她当我做人的楷模。有她在我的身边，我会时刻铭记，哪些该做，哪些不该做，什么钱该赚，什么钱不该赚。我死后，我的亿万资产全部留给希亚达继承。这不是馈赠，而是为了我的事业能更加辉煌昌盛。
富翁的儿子看完父亲的遗嘱，毫不犹豫地在财产继承协议书上签了字：我同意希亚达继承父亲的全部资产。只请求希亚达能做我的夫人。希亚达看完富翁儿子的签字，略一沉吟，也提笔签了字：我全部接受先辈留下的——包括他的儿子。
13、请用简洁的语言概括第1-3自然段的大意。（2分）
14、第2 自然段“清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。”一句中加点词语在表达上起什么作用？（2分）
15、你认为富翁决定把全部财产留给希亚达的主要原因是什么？（2分）
16、读了全文，你认为“人生准则”是什么？（3分）
17、下面两题，任选其中一小题作答。（2分）
（1）假如你是希亚达，会接受富翁的遗嘱吗？为什么？
（2）假如你是富翁的儿子，会同意父亲的遗嘱吗？为什么？
（二）阅读下面的文字，完成18-23题。（15分）
新知识的摇篮——创造力

展开余下试题

①相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。这是为什么呢?俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。”
②□□□□不行，□□□□不够，读了而又能创造才是读书的真谛。许多人读书只满足于简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造性过程。他们的创造力被闲置了。托尔斯泰曾经告诫说：“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”这是多么严重的结局。
③所以，要真正学会读书，必须培养创造力。
④创造力，就是能提出新见解、解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问题时会另辟途径的能力。
⑤创造是怎样开始的?独立见解便是创造的萌芽。
⑥读书时人们重复着著书者走过的道路。如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。我们应当在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后(a)“站到巨人的肩上”得出自己独到的见解。
⑦请珍视自己的独到见解。尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深，(b)落笔无古人，而精神始出。”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。独立见解源于两方面。一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。两者往往互相作用。爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，例如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些感到诧异的能力，(c)当绝大多数的物理学家从学校出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时,我却尝试着对他不信任,重新来考虑全部问题。可见，凡是不满足于现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。
18、根据第①段有关内容，在第②段方框内应填人词语依次是 　　　　　　　、　　　　　 。(填四字短语)(4分)
19、第③段在结构上的作用是 。(2分)
20、第⑥段中画横线句(a)的含义是 。(2分)
21、第⑦段中写欧阳修写文成功的关键是 ，写诗失败的原因是 ，画线句(b)的意思是 。(3分)
22、根据第⑦段画线句(c)的意思，在下列各项中选出与它意思相同的一项(2分)
A．书籍是人类进步的阶梯 B．书非借不能读也
C．尽信书不如无书 D．思而不学则殆
23、选出对文章理解有误的一项是( )(2分)
A．本文启示人们一个深刻的道理，培养创造精神就要认真读书。
B．本文告诉我们：学习不只是模仿，更要创新，要培养创造力。
C．文章采用层进式结构，说理清楚，逻辑性强。
D．作者在议论中运用正反对比的方法，使论述更深刻。
四、综合性学习（8分）
为了营造校园文化氛围，增添人文气息，你们学校开展了以“书香满校园”为主题的活动，作为九年级的学生，你一定会积极地参与到活动中去。请你完成24-27题。
　　24、请结合活动主题，用简练的语言拟一条广告语以营造气氛。（2分）
　　25、在这次活动中，大家交流了各自搜集到的读书方法。请你推荐一种有效的读书方法并说明推荐的理由。（2分）
　　读书方法：
　　推荐理由：
　　26、在这次活动中，有位同学搜集到了以下资料，请你任选角度，写出你的发现。（2分）
　　2007年5月4日，温家宝总理到中国人民大学探访。在探访中，一位同学提到总理常在谈话中引用诗文，有很深的文学造诣。温总理笑着说：“我在网上看到，沈阳有位教授曾把我几次记者招待会引用的古代诗文统计了一下，说我引用的诗文95%是教科书上没有的，这应该引起我们的深思。”
27、在这次活动中，有位同学读《水浒传》。当他读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，情不自禁地对语文老师说“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。我也要学鲁提辖，路见不平出手打个痛快！”如果你是语文老师，你如何劝说这位同学。（2分）　
五、作文（50分）
　　28、在我们的生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的生活，你会发现--美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……
　　请以“收藏生活的美丽”为题，写一篇不少于600字的文章。
注意：1.写成记叙类的文章；
2.文中不要出现真实的人名、地名等。2012-2013第一学期九年级期末考试语文试题答题卡
一、基础知识（12分）
1、（2分）　　 2、（2分）　　3、（3分）　　4、（3分）　　 5、（2分）　　
二、古诗文阅读与积累（24分）
6、（2分）　　 7、（2分）　　
8、（3分）（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
9、（4分） （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
10、（2分）太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余留心书法数遣内侍持书示著著每以为未善太宗遂刻意临学。（《宋太宗学书》节选）
11、（3分）　　
12、（8分）
①　　　　　　　　　　　 　。
②　　　　　　　　　 　 ，　　　　　 　　　　　。
③　　　　　 　　　　，　　　 　　　　　　。
④　　　　　　　　　 　　　　　，　　　 　　　　　　　　。
⑤　　　　　　　 　　，　　　　　　 　　　　　。
⑥　　　　　　　　　 　　　　，　　　　　 　　　　　　　　。
⑦　　　　　　　　　 　　　，　　　 　　　　 　　　　。
⑧　　　　　　　 　　　，　　　　　　　　 　　　。
三、现代文阅读（26分）
（一）（11分） 13、（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　
14、（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　

15、（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

展开余下试题

17、（2分）我选第　　题回答：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
（二）（15分）
18、(4分)　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
19、 (2分) 　　　　
20、(2分) 　　　　　
21、(3分) 　　 　　　　　 　　
　　 　　　　　　　　　 　　　　　　
　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　
22、 (2分) 　　 23、 (2分) 　　
四、综合性学习（8分）
　　24、（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　25、（2分）　　读书方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
推荐理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
26、（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27、（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、作文（50分）　　
2012-2013第一学期九年级期末考试语文试题
参考答案
一、（12分）
1、b（2分）2、c（2分） 3、d（3分）4、c（3分）5、a（2分）
二、（24分）
6、c（2分） 7、a（2分）
8、（3分）
（1）这大概是上天用来帮将军您的,您或许有夺取它的想法吧?
（2）不仅仅是时机有利,也是人的谋划得当.
9、简答（4分）
（1）三顾茅庐 尊重人才,礼贤下士 （2）霸业可成,汉室可兴
10、（2分）太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余\留心书法\数遣内侍持书示著\著每以为未善\太宗遂刻意临学。（《宋太宗学书》节选）
11、B（3分）12、（8分）①燕然未勒归无计 ②只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁. ③八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声④吏禄三百石,岁晏有余粮。 ⑤今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 ⑥鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ⑦苟全性命于矩乱世，不求闻达于诸侯。 ⑧受任于败军之际，奉命于危难之间。
三、（26分）
（一）（11分）
13贫寒的希亚达在医院捡到皮包还给商人。14生动形象地描写出女孩家境的贫寒。15希亚达的高尚品质会使富翁的家业更加辉煌。16、人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。 17、略，理由充分即可。
（二）（15分）
18、读而不懂 既读也懂19、总结上文，统领下文20、在学习(吸收或消化)前人的知识(经验、成果)的基础上。(或：借鉴前人的知识)21、敢于创新 只是模仿 写作时不拘泥于古人(或写作时不受古人的限制)21、C 22、A 23、注意他们的读书特点即可。
四、8分）
24、2分。让花香伴随书香，让名家走进心灵。或最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
　　26、2分示例：精读法，或略读法、网上阅读法等。精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法。网上有丰富的资源，可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。
　　26、2分。示例：读教科书，更要读课外书。
　　27、2分。示例：在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的（1分），但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事，不能路见不平随意出手打人，可语言制止或及时报警。
五、（50分）　　28、略
　　 (116.207.30.126)

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