2012～2013八年级上学期期中考
（考试时间：120分钟 总分：150分+2分）
温馨提示：请使用黑色水笔作答，不使用涂改液，答案写在答题卷上。
一、积累与运用（33分）
根据拼音写汉字或加点字注音（4分）
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥，楼屋，树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成 (bān lán)的光点，迷离闪烁（ ）（ ）犹如在风中 （yàng dòng）的一匹长长的彩绸，没有人描绘它朦胧 （xuàn mù）的花纹……?
2．选出成语使用不当的一项（ ?）（3分）
A．白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精。
B．国庆节的晚上，广场上放起了烟火，像天花乱坠般，五彩缤纷，美丽极了。
C．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致。
D．奥林匹克博物馆的展厅，布置得别具匠心，突出了体育与文化的互相渗透影响的特征。
3．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）（3分）
年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。
A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。
C、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。
4．诗文默写。（12分）（1-8小题各1分，第9小题各0.5分）
（1）塞下秋来风景异， 。
（2） ，青山郭外斜。
（3）　　　　　　　　　，大庇天下寒士俱欢颜。
（4）山重水复疑无路， 。
（5）浊酒一杯家万里， 。
（6） ？门前流水尚能西。
（7）《记承天市夜游》中描绘皎洁的月光的句子是： ， 　 ， 。
（8）细细谛听，水声重重叠叠， ， ，裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。（《周庄水韵》）
（9）一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 的人，一个有道德的人,一个 的人,一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）
5．阅读下面这则新闻，完成后面问题。（3分）
2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事：80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。张丽莉老师的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，危急时刻，她舍身一推救学生，充分体现了人民教师所应蕴含的高尚师德，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。
给这则新闻拟一个合适的标题。(不超过15个字)

6、阅读下面《水浒传》片段，回答后面问题。
林冲踏着雪只顾走。看看天色冷得紧切，渐渐晚了。远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。但见：银迷草舍，玉映茅檐，数十株老树杈枒，三五处小窗关闭。疏荆篱落，浑如腻粉轻铺；黄土绕墙，却似铅华布就。千团柳絮飘帘幕，万片鹅毛舞酒旗。┅┅
林冲叫酒保只顾筛酒。林冲说道：“酒保，你也来吃碗酒。”酒保吃了一碗。林冲问道：“此间去梁山泊还有多少路？”酒保答道：“此间要去梁山泊，虽只数里，却是水路，全无旱路。若要去时，须用船去，方才渡得到那里。”林冲道： “你可与我觅只船儿？”酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻船只。”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般却怎的好？”又吃了几碗酒，闷上心来。幕然想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市，游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里。闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞！”因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上，写下八句五言诗，写道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东。”

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①上文的情节是 。（2分）
②林冲是经历了哪些事情才一步步从“八十万禁军教头”沦落到这种地步的？（4分）



③你怎样评价林冲的性格特点？（2分）


二、阅读(57)
（一）文言文阅读（20分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
7.解释下列加点词语的意思（4分）
俶尔远逝： 悄怆幽邃：
潭中鱼可百许头： 不可久居：
8.指出”以”在下列句子语言环境中的意思或用法（3分）
以 　①以其境过清 　 　
②可以为师矣 　 　
③全石以为底 　　　
9.下面加点词的意义和用法，相同的一组是（　　）。（3分）
Ａ、斗折蛇行，明灭可见　　　　　　Ｂ、全石以为底
其岸势犬牙差互，不可知其源　　　　为坻、为屿
Ｃ、循崖乘峭而上　　　　　　　　　Ｄ、乃记之而去
而城居者未之知也世　　　　　　　　始知效田之外未始无春
10.翻译（6分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
答：
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．写出潭中游鱼静态的一句是_______________________________ ________，
动态的一句是____________ _________________。（2分）
12. 结合你对作者的了解和文章的内容，说说是什么原因导致了他的心情变化？（2分）


（二）阅读《学习语文不能要求速成》完成13—16题。（12分）
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”
意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人「一目十行」，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
13．这篇选文的中心论点是什么？（2分）

14.请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。（6分）

展开余下试题

选文第①段先针对 的现象，提出中心论点；接着以 为例，论证了 的观点。
15.选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（2分）

16．举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（2分）

（三）阅读下面文段，完成15～20题。（25分）
乌篷摇梦到春江 叶文玲
①四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大
发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好!
②那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。
④两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，（A）富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。
⑥我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有第二漓江之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：
喔，一到富春江，眼瞳都是绿的!
⑦我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
⑧奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。
⑨我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似!
⑩哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。
○11丰哉，富春江，乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相见。
17．作者已经两次游览了富春江，为什么还会“梦到春江”？（3分）


18．请分别用一句话概括作者在富春江的所想。（4分）
（1）我始想：
（2）我还想：
（3）我再想：
（4）我又想：
19．文中第⑥段写富春江的水，与其最相配的是（ ）（3分）
A．素湍绿潭，回清倒影。 B．下见小潭，水尤清冽。
C．水何澹澹，山岛耸峙。 D．急湍甚箭，猛浪若奔。
20．赏析文中画线的句子（任选一句。）（3分）
（A）富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。
（B）喔，一到富春江，眼瞳都是绿的!
我选（ ）句：

21．请说说下面一句话的含义。（3分）
钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其
特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。

22.回忆《周庄水韵》，完成下面题目（9分）
（1）《周庄水韵》作者三次游周庄，每一次的感觉都是不同的，在作者眼里那就是三幅画，
第一次感觉周庄像是一幅：
第二次感觉周庄像是一幅：
第三次感觉周庄像是一幅： （3分）
（2）第二次游周庄作者先从 这一感官角度来描写周庄阳光下的雪景，再从 这一感官角度来描写 的优美意境，写出了周庄的水 的特点，令人神往。（6分）
三.作文（60分）
20、题目：留在 上的记忆
将题目补充完整，参考词语：黑板、照片、贺卡……
要求：①文体规范。
②600字以上，750字左右加2分（附加分）。
③不得出现真实的人名、校名、地名。
2012～2013八年级上学期期中考
语文答题卷
一、积累与运用（33分）
1．（1）（4分） （ ）（ ）
2．（3分）（ ）
3．（3分）（ ）
4．诗文默写。（12分）（1-8小题各1分，第9小题各0.5分）
（1） 。（2） ,
（5） ，（4）　　　　 　　　　　。（5） 。 （6） ，
（7） 　 ， 　 ， 。
（8） ， ，
（9） ， ，
5．阅读下面这则新闻，完成后面问题。（3分）
给这则新闻拟一个合适的标题。(不超过15个字)

6．名著阅读（8分）
①(2分) 　　　　　　　 　 　　　　 。
②(4分)??　　　　　　　　　　　　　　　 　　　


③(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、阅读(57分)
（一）文言文阅读（20分）

展开余下试题

7.（4分） 俶尔 悄怆 可 居：
8.（3分） 以 　① 　 　 ② 　 　 ③ 　 　　
9．（3分）（ ）
10.翻译（6分）
（1）（3分）答：
（2）（3分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．（2分）静态的一句是________________________ _______ ________，
动态的一句是____________ ___ ______________。
12.（2分）答：

（二）13、（2分）
14、（6分）针对 的现象，提出中心论点；
接着以 为例，论证了 的观点。
15．（2分）表达效果
16．（2分）

（三）17．（3分）

18．（4分）
（1）我始想：
（2）我还想：
（3）我再想：
（4）我又想：
19．（3分）（ ）
20．（3分）我选（ ）句：

21．（3分）

22.（9分）
（1）第一次感觉周庄像是一幅： （1分）
第二次感觉周庄像是一幅： （1分）
第三次感觉周庄像是一幅： （1分）
（2）
（6分）
三.作文（60分）
参考答案
1．（4分）斑斓 shǎn shuò 漾动 眩目
2． B（3分）
3．D（3分）
4．诗文默写。（12分）
5．答案示例：最美女教师舍生救人(或：壮举铸就永恒的美丽；“舍身一推”的力量；小人物。（3分）
6．名著阅读（8分）
①(2分) 林冲雪夜上梁山
②(4分)被高俅父子陷害，误闯白虎堂，发配沧州道，火烧草料场，才沦落到这地步的。
③(2分)
二、阅读(55分)
（一）文言文阅读（15分）
7.（4分） 忽然 寂静得使人忧伤 大约 停留
8.（3分） 以 　① 因为 ② 凭借 ③ 把
9．（3分）A
10.翻译（6分）
（1）（3分）答：（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见
（2）（3分）答：青葱的树木，翠绿的藤蔓，履盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘动
11．（2分）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，
12.（2分）答：刚开始无忧无虑、欣然而往，但由于小石潭景致的寂寥凄清，让作者联想到自己谪居永州，抱负无从施展、难免产生愤懑不平的心情
（二）13、（2分）学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯 （答成“学习语文不能要求速成”也可得满分）
14、（6分）选文第①段先针对 有些人学习语文急于求成； 的现象，提出中心论点；
接着以 学游泳 为例，论证了 学习语文要养成好习惯 的观点。
15．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（2分）
答： 强调了学好语文没有秘诀，就得下功夫
16、（略）（2分）
（三）17．（3分））因为富春江有梦幻般的美丽，因为作者对自然之美和傲世风骨的喜爱与崇敬，还因为文人墨客诗文画卷，早把作者对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。（每点1分，意对即可）
18．（4分）（每点1分，意对即可）
（1）我始想： （1）富春江的俏在于江流的曲折多姿。
（2）我还想： （2）富春江的娇在于水色碧绿清澈。
（3）我再想： （3）富 春江的美在于它无与伦比的静。
（4）我又想： （4）富春江的风物独具魅力（独绝）。
19．（A ）（3分）
20．（3分）（A）用拟人的修辞方法，“闪”字传神地写出了富春江江景变化之快，表现江流的曲折多姿。（B）用夸张的修辞方法，突出了

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