山东省曲阜师大附中2012级高一上学期2013年1月份月考
语文试题
命题：刘洪涛、葛云杰、吕则军、霍彤彤、孔谦、曹晓燕 审题：刘洪涛
注意事项：
本试题分第Ｉ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ｉ卷为选择题，36分；第Ⅱ卷为非选择题，114分；共150分。考试时间为150分钟。
注意：1、选择题按顺序涂在答题卡上；
2、主观题答在答题卷上；
3、作文写在作文纸上。
第Ｉ卷（选择题，共36分）
一、（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）
A. 瞋目/撑门面 曲折/乐曲 混沌/浑水摸鱼
B. 惦念/掂量 独处/处理 载体/载笑载言
C. 纤维/纤细 颤抖/颤栗 蓦然/含情脉脉
D. 幽僻/媲美 哽咽/笑靥 起哄/一哄而散
2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.婉然 袅娜 蓊郁 信手拈来 B.谍报 慰藉 葱茏 急不暇择
C.飘渺 譬如 撕打 断壁残桓 D.陨落 磐石 良宵 山青水秀
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①这家企业改革的主要任务， 是裁减职员，更重要的是增加工作效益。
②人类基因的研究对认识生命自身，揭开生命 ，具有十分重要的意义。
③政协章程是参加人民政协的各党派、无党派人士、各人民团体和各族各界人士共同的行为 ，是各级政协组织开展工作的基本 。
A．不止 奥秘 依据 准则 B．不只 奥秘 准则 依据
C．不止 奥妙 依据 准则 D．不只 奥妙 准则 依据
4.下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是（ ）
A．中国书法作为一门传统艺术，在我国很早就跟绘画并驾齐驱，书法家的优秀作品被人们当作珍贵的艺术品来收藏。
B．开始的时候，我还滔滔不绝，但是没过多久，在他们一个又一个“为什么”的追问下，我也就黔驴技穷了。
C．张晓东实在看不惯贾辉那既不学无术又好为人师的样子，便说：“行了，对于这方面的知识我自认要比你半瓶醋强得多。”
D．昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。
5.下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B. 在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
C. 为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。
D. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
6. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，
都是世界上著名的特大城市，都有申办奥运的实力。
B．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言”。天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花”。平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
C．贾母因问黛玉念何书?黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”

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D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
二、阅读下面的文字，完成7—9题。(9分，每小题3分)
龙并不是为中国所独有，世界上许多国家和地区都崇拜龙，龙的含义也千姿百态。从目前考古发现的龙的形象来看，在距今8000年前的辽宁查海遗址中，出土过近20米长的以石块堆塑的龙。这应该是世界上最早的龙了。中国龙不但发现得最早，广泛地被接受并分布在中国各民族的神话和生活中，而且很早就传播到东南亚和朝鲜、日本及美洲等国，成为最普及的龙。比如在越南、泰国、缅甸、柬埔寨、尼泊尔、印度尼亚西亚、菲律宾和新加坡等国，龙的形象在建筑中随处可见，而且由之衍生出的龙舟、龙舞和龙灯等民俗活动也渗透到日常的生活中。中国龙文化进入这些国家甚至要比进入日本和朝鲜还要早得多。兴起于公元前1000年的奥尔梅克文化被认为是印地安文化的摇篮，在它的文化中有两种原始龙：鼍龙和螭龙，也就是中国人俗称的大龙和小龙。在印地安人的神话传说中，火龙和水龙分别代表南北二神。而中国古代神话中，北方水神是水龙共工，南方火神是火龙祝融，真是异曲同工。因此大家认为美洲的龙也来源于中国。
龙文化称得上是中国传统文化中源流最为久远、延续时间最长的文化现象之一，具有很强的生命力和凝聚力。中国社会科学院研究员何星亮认为，龙文化在上万年的发展过程中，经历了四大发展阶段：一是图腾崇拜阶段，二是雨水神崇拜阶段，三是神灵崇拜与帝王崇拜相结合的阶段，四是中国本土龙与印度佛教龙相结合的阶段。佛教对于中国龙形象的塑造是有目共睹的，目前所见印度龙的最早考古资料是公元前一世纪的壁画《龙王及其家族》。因此印度佛教中的龙极有可能也是由中国传去的。
约在100年前，中国龙被直接翻译为“dragon”。我们姑且把dragon简称为西方龙，它在西方世界的含义也是约定俗成的，与我们的意义完全不同。古希腊神话中的龙常常作为凶恶的怪物以及宝物的看守者出现。荷马史诗《伊利亚特》中提到阿伽门农的装束时说他的剑带上有蓝色龙形的图案，他的胸甲上也有三头巨龙形象的纹饰。龙的形象也出现在《圣经》中。在《启示录》里，龙的形象是邪恶的，是撒旦的化身。这种形象也贯穿在各种基督教教义以及衍生的文艺作品及文化中。早期的圣徒传中不乏圣人与龙搏斗的英雄事迹。圣乔治屠龙作为圣徒传故事的一部分，常常出现在以宗教为主题的图画、标志或雕刻中。即使到现在，在欧美国家的时政漫画作品中，用dragon象征侵略者或敌人都是最普遍的选择。
看来，百年前一个词的翻译所造成的误读是该想办法重新评估一下了。当然这种重新的翻译与介绍并不容易，中国其实有许多文化内容都无法在西方的语境中找到准确的对应的词汇，与其削足适履，倒不如自己发明一个。
7. 下列关于原文第一段内容的表述，不正确的一项是
A．世界上许多国家和地区都有龙，龙不是为中国所独有，但中国却有世界上最早的龙，这由辽宁查海遗址出土的龙得到证明。
B．中国龙是世界上最普及的龙，因为它不仅广泛地被中国各民族接受，而且很早就传播到东南亚、朝鲜、日本及美洲等地。
C．在越南、泰国、缅甸等国，龙形象普遍存在于建筑中，有关龙的民俗活动也渗透于日常生活中，体现了龙文化的普及性。
D．奥尔梅克文化神话传说中的龙文化与中国古代的关于龙的传说异曲同工，这是大家认为美洲龙来源于中国的依据。
8. 下列关于中国龙与西方龙的比较，不符合原文意思的一项是
A．中国龙与西方龙同样历史悠久，都出现在古老民族的神话传说中，但中国龙文化的传播范围和影响比西方龙文化要大。
B．中国龙和西方龙的含义都是约定俗成的，但意义截然不同，相比于中国龙，西方龙是邪恶的化身和侵略者的代名词。
C．美洲龙与中国龙存在很多相似之处，被认为来源于中国，因此，美洲龙不属于邪恶的西方龙，而属于吉祥的中国龙。
D．中国龙与西方龙含义的不同主要是由于文化背景不同，在西方语境中很难找到与中国龙含义相吻合的词语，翻译往往造成误读。
9. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．龙文化是中国传统文化中源流最为久远、延续时间最长的文化现象，具有强大的生命力和凝聚力。
B．世界龙文化被认为经历了图腾崇拜、雨水神崇拜、神灵与帝王崇拜相结合、中国本土龙与印度佛教龙相结合等四个重要发展阶段。
C．因为《圣经》中也不乏圣人与龙搏斗的英雄事迹，所以，这对欧美国家影响深远，以致现在的时政漫画作品还都是把龙象征为侵略者或敌人。
D．由于中国的许多文化内容无法在西方找到对应词汇，中国龙的准确翻译存在很大困难，因此，与其错误地译介，不如另造一词。
三、阅读下面的文言文，完成10-13题。（12分，每小题3分）
谢安字安石，年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海①。”王导亦深器之，由是少有重名。
尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。舟人以安为悦，犹去不止。风转急，安徐曰：“如此将何归邪？”舟人承言即回。众咸服其雅量。时安弟万为西中郎将，总藩任之重。安虽处衡门②，其名犹出万之右。安妻，刘惔③妹也，既见己家门富贵，而安独静退，乃谓曰：“丈夫不如此也？”安掩鼻曰：“恐不免耳。”及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。
时苻坚强盛，率众，号百万，次于淮肥，京师震恐。加安征讨大都督。（谢）玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与（张）玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。安遂游涉，至夜乃还，指授将帅，各当其任。（谢）玄等既破坚，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过门限，心喜甚，不觉屐齿之折，其矫情镇物如此。以总统功，进拜太保。
及薨，年六十六。帝赐东园秘器等，赠太傅，谥曰文靖。又以平苻坚勋，更封庐陵郡公。
（节选自《晋书•谢安传》）
【注】①王东海：即王承，东晋初年名士。②衡门：简陋的房屋。③刘惔：字真长，沛国萧人，汉室之裔，历司徒左长史、侍中、丹阳尹，故世称刘尹。

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10．对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是
A．王导亦深器之　　 器：器重
B．及万黜废，安始有仕进志　　 黜：罢官
C．时苻坚强盛，率众，号百万 率：全部
D．既罢，还内，过门限，心喜甚 限：门槛
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．谯郡桓彝见而叹曰 置之地,拔剑撞而破之
B．舟人以安为悦 輮以为轮，其曲中规
C．时安弟万为西中郎将 此亡秦之续耳，窃为大王不取也
D．次于淮肥，京师震恐 沛公居山东时，贪于财货，好美姬
12.下列句子分别编为四组，能表现谢安“沉静有识”的一项是
①风转急，安徐曰：“如此将何归邪？” ②既见家门富贵，而安独静退
③及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣 ④（谢）玄入问计，安夷然无惧色
⑤看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故
A．①③④ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13.把文言文阅读材料中加横线的句子或课文中的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。（3分）
（2）看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。（3分）
（3）枝枝相覆盖，叶叶相交通。（2分）
（4）以小明大，见叶落而知岁之将暮。（2分）
14.诗歌鉴赏（8分）
（1）判断下列诗句运用的手法，只填序号：A.赋 B.比 C.兴 （3分）
①手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。（《卫风•硕人》）（ ）
②蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《秦风•蒹葭》） （ ）
③五月斯螽动股，六月莎鸡振羽，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。（《豳风•七月》） （ ）
（2）阅读下面这首，回答问题。（5分）
秋　词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
注释：当时刘禹锡参加政治革新活动遭受打击，被贬到朗州（今湖南常德）。
①一、二两句表现了诗人怎样的心境？是用什么手法表现的？（2分）
②秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（3分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）昔我往矣， 。今我来思， 。（《诗经•采薇》）
（2）羁鸟恋旧林， 。 ，守拙归园田。（《归园田居》）
（3） ， 。周公吐哺，天下归心。（《短歌行》）
（4）长太息以掩涕兮， 。（《离骚》）
指点江山， ，粪土当年万户侯。（《沁园春•长沙》）
五、语言运用（12分）
16.下面的画线的句子中，有的在标点、语言上存在错误，请找出4处，先写出有错误句子的序号，然后加以修改。只标出序号，而修改不正确不给分。（4分）
①山西收藏家彭令2005年在南京偶尔发现了一本旧文稿，经多位学者鉴定，该文稿属于清代中期书法家钱泳的杂稿本手记，②其中有部分条目来自《浮生六记》中的第五记《海国记》。《浮生六记》是清代文学家沈复的自传体作品，③文学界称之为《小红楼梦》。《浮生六记》在流传中佚失了后两记，④文化界、出版界许多人都在一直努力搜求。⑤在这次发现的《海国记》的部分文字中，表明黑水沟是中国（清廷）与琉球国的分界线，⑥钓鱼岛明显在中国的领域内而不属于琉球，⑦成为我国拥有钓鱼岛主权的又一铁证。
（1） 处 （2） 处
（3） 处 （4） 处
17.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
每年的诺贝尔文学奖揭晓后，总会招来许多质疑或嘲讽， ， 。 ， 。 ， 。这就是沈从文。
①以证明评委的有眼无珠
②托尔斯泰、卡大卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起
③在马悦然对当代中国作家有些吞吞吐吐的评说中
④而这个时候，评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话
⑤又总会牵出一个已故作家的名字来
⑥以满足中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结
正确顺序是
18.根据文意，在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(4分)
有一个花匠告诉我：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。”
他的结论是：人也是一样， 。
六、阅读下面的文字，完成19-22题。（18分）
雨 韵
丛维熙
进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字，包容着人生四季。
按照化学的分子式来解读雨，是H2O的气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能；春雨悄然无声，充满了孩子的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年。
步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中的各种音韵旋律；少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景；把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿，与那条小狗的欢快相反----虽然老人为它打着雨伞，他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。
老人说“你看那荷叶上的水珠儿，多好看！”孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里也斜了一眼，但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出于心疼孩子，拼命想阻拦着这场人与狗的嬉戏，但他刚刚张开胳膊，那男娃和那只狗已然跑进了雨幕之中。老人无可奈何地叹了口气，坐在我身旁的长椅上，对我说：“您看……”我立刻截断他要说的话，对这位老人说：“孩子难得有在雨中撒欢的时机，这会写进他的生命记忆，到你我的年纪都忘却不了。多好！”果不其然，待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜的对天狂吠起来……那老人阴沉的脸，终于渐渐还阳了，终于最后与孩子笑在了一起。多好！这真是一幅难觅的雨中写意画面。
雨丝，从其造形上看去，象是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。

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19. 根据文意，四季之雨分别象征了人生哪几个阶段？为什么说“秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹”？（4分）
20. 解释下列两句话在文中的含意。（4分）
（1） 把记忆带到雨中来燃烧。（2分）
（2） 他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。（2分）
21. 文中“老人和娃儿”在雨天各有什么不同的意趣？老人为什么“最后与孩子”笑在了一起？（4分）
22. 怎样理解“雨韵”的内涵？文章依次用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的？（6分）
七、（60分）
23.阅读下面材料，按要求作文。
台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说：人生的美，分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好，但科学家的分析是，你只有15厘米的满足感，即从舌尖到喉咙。美的第二个层次，是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听美妙动听的音乐、读优美的散文诗歌等。美的第三个层次是灵性、精神的美，这要求我们通过努力，去认识生命中一些美好的部分。
请以“最美是________”为题，补充题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
山东省曲阜师大附中2012级高一上学期2013年1月份月考
语文答题卷
（第Ⅰ卷12个选择题答案涂到答题卡上，作文写到作文纸上） 得分：
四．主观题（24分）
13．翻译下面的句子（10分）
①
（3分）
② （3分）
③ （2分）
④ （2分）
14.（8分）
（1）① ② ③ （3分）
(2) ①
（2分）
②

（3分）
15. 名句默写（任选三题，6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
五．语言表达（12分）
16. （1） 处
（2） 处
（3） 处
（4） 处
17.正确排列顺序：
18. 人也是一样，
六．现代文阅读（18分）
19．


（4分）
20．（1）
（2分）
（2）
（2分）
21．



（4分）
22．



（6分）
山东省曲阜师大附中2012级高一上学期2013年1月份月考语文答案
一、1.D（A项都不相同，B项“惦（diàn）念/掂（diān）量”，C项颤（chàn）抖/颤（zhàn）栗）
2.B（A项“宛然”，C项“厮打”、“断壁残垣”，D项“山清水秀”）
3.B 4. D（登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。）
5.B（A项句式杂糅；C项“推行文明服务用语和服务忌语”中的“推广”，只能和“服务用语搭配”，不能和“服务忌语”搭配；D项“改善”缺宾语。）
6. B（A项国家之间、城市之间的排列应同等一致，“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后的顿号改为逗号。C项没有疑问用了问号。D项删去冒号）
二、7、A 8、C 9、D 三、10.C 11. A 12. B
四、13、（1）（谢安）曾经和孙绰等人乘船出海，风起来波浪汹涌，大家都害怕，只有谢安吟诵，镇静自如。（必须补出主语；泛海，泛舟出海；并，都；吟啸，吟诵；自若，镇静自如。）
（2）（谢安）看完信，就拿了放在床

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