高三语文周练(10.27)
一、语言基础知识（16分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A．当局／当铺 剥削／削减 号角／角落 见多识广／博闻强识
B．度假／度日 塞责／堵塞 连累／劳累 斗转星移／斗鸡走狗
C．尽兴／尽管 喝彩／喝问 薄酒／薄弱 横行霸道／飞来横祸
D．牢笼／笼屉 强制／强化 着陆／着想 量体裁衣／度德量力
1．下列词语中错别字最多的一项是（ ）
A．安部就班 殉私枉法 天花乱堕 计日成功
B．所向披糜 众志成诚 独出新裁 豆蔻年华
C．中流砥柱 惹事生非 盅惑人心 心猿义马
D．美仑美奂 嬉笑怒骂 貌和神离 恻隐之心
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．道德水平的滑坡日益制约着中国的发展，频频发生的各类安全事件让我们看到了社会道德的缺失；不过，能在这时发现问题，亡羊补牢，尚未太晚。
B．营销传播的种种既有理论，往往被我们奉为清规戒律，轻易不敢撼动。但是，曾经正确的未必永远正确，过去有效的未必长久适用。
C．榕树就在生命难以生存的山岩石壁上，把自己生长成其他生命望尘莫及的参天巨树，让自己发展成伟大的生命。
D．除了赛车呼啸而过的极速感觉外，还有现场上赛车呼啸而过的那种振聋发聩的声音，那声音是你绝对要捂住耳朵才可以承受的。
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．李娜中网首轮出局，继续着她在法网辉煌之后的长时间离谱低迷，这主要原因是她自己、团队以及外界给她的压力等多种因素造成的。
B．国务院总理温家宝在《求是》杂志发表文章指出，我们多措并举加强和改善房地产市场调控，调控效果初步显现。
C．“新生代农民工”自从被列入重点关注的对象之后，各级政府将关心“新生代农民工”成长作为“十二五”的工作重点。
D．经济体制改革到一定程度，必然会触及到社会更深层次的矛盾，所以社会的运行机制也要随着经济结构的变化而变化。
5.阅读下面一段文字，找出体现文段主旨的四个关键性词语。（4分）
冷战，实质上是一场文化战争，就连西方内部，文化冷战也从未断绝。二战后美国文化强势进入欧洲，为抵制美国的文化入侵，保卫法国的民族文化，针对美国在关贸总协定的乌拉圭谈判中提出的文化产品贸易自由化，法国坚持“文化例外”政策，反对将视听产品纳入世界组织贸易规章制度中。法国为此对欧洲各国进行不懈的游说，终于使得欧洲议会采纳了“文化例外”原则。2001年联合国教科文组织大会通过了《世界文化多样性宣言》，该宣言第五条规定：“文化权利是人权不可分割的一部分。”
答：______________ _______________ ______________ ______ _______
二、名句默写（10分）
（1） ，春与秋其代序。（屈原《离骚》）
（2）夫仁者，己欲立而立人， 。 （《论语》）
（3）骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。 （荀子《劝学》）
（4）以咨诹善道， ，深追先帝遗诏。 （诸葛亮《出师表》）
（5） ，以手抚膺坐长叹。 （李白《蜀道难》）
（6）吾师道也， ？ （韩愈《师说》）
（7） ，佳木秀而繁阴，风霜高洁。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（8）雄姿英发， 。 （苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

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（9）白露横江，水光接天。纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
（10）地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》）
三、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
连处士墓表
欧阳修
连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公，足矣。”其矜寡孤独凶荒饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！
处士讳舜宾，字辅之，其先闽人。自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士少举《毛诗》，不中，而其父正以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。盗有窃其牛者，官捕之甚急，盗穷，以牛自归，处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。尝以事之信阳，遇盗于西关。左右告以处士，盗曰：“此长者，不可犯也。”舍之而去。
处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“当为连公行丧。”处士生四子，曰庶、庠、庸、膺。其二子教以学者，后皆举进士及第。今庶为寿春令，庠为宜城令。
处士以天圣八年十二月某日卒，庆历二年某月日，葬于安陆蔽山之阳。自卒至今二十年，应山之长老识处士者，与其县人尝赖以为生者，往往尚皆在，其子弟后生闻处士之风者，尚未远，使更三四世至于孙曾，其所传闻，有时而失，则惧应山之人不复能知处士之详也。乃表其墓，以告于后人。八年闰正月一日，庐陵欧阳修述。
（节选自《欧阳文忠公集》）
7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 必以处士为法 法：标准，规范
B．卒而反葬应山 反：反而，却
C．悉散以赒乡里 赒：周济
D．乃表其墓 表：作动词，树碑刻文
8.下列句子中，全都表现连处士可作世人表率的一组是（3分）
①以一布衣终于家 ②处士供养左右十余年 ③因不复仕进
④出谷万斛以粜 ⑤厚遗以遣之 ⑥为之罢市三日
A．①③⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ①④⑥
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.连舜宾居住在应山县，一生都没有做官，然而当地人都很尊敬他，因为他为人高尚，达到了“行之以躬不言而信”境界。
B.连舜宾参加科举考试而没有考上，再加上他的父亲有病在家，需要他在身边侍候，因此他就不再在仕途上进取。
C.连舜宾曾经到信阳办事，遇到了强盗，他的仆人告诉他强盗来了，但是强盗知道他的名声，因而并没有侵扰他。
D.欧阳修担心随着时间的推移连舜宾的事迹会渐渐散失，应山的人不能够详细了解，因而写下这篇文章来告诉后人。
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）其所谓行之以躬不言而信者欤！（3分）

（2）岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增。（4分）

（3）往省之，得疾而卒，以其柩归应山。（3分）

四、现代文阅读（40分）
雾
季羡林
①我从来没有喜欢过雾。
②抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂，个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是万古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，高枝直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时，我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动，原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。
③正当我失神落魄地自己暗笑的时候，忽然听到不知从哪里传来了咕咕的叫声。浓雾虽然遮蔽了形象，但是却遮蔽不住声音。我知道，这是鸽子的声音。当我倾耳细听时，又不知从哪里传来了阵阵的犬吠声。这都是我意想不到的情景。我万万没有想到，我在加德满都学会了喜欢的两种动物――鸽子和狗，竟同时都在浓雾中出现了。难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗？
④世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。英国伦敦的大雾是颇有一点名气的。有一些作家写散文、写小说来描绘伦敦的雾，我们读起来觉得韵味无穷。对于尼泊尔文学我所知甚少，我不知道，是否也有尼泊尔作家专门写加德满都的雾。但是，不管是在伦敦，还是在加德满都，明目张胆大声赞美浓雾的人，恐怕是不会多的，其中原因我不甚了了，我也没有那种闲情逸致去钻研探讨。我现在在这高山王国的首都来对浓雾大唱赞歌，也颇出自己的意料。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可爱的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。
⑤一些时候以前，当我第一次听到模糊数学这个名词的时候，我曾说过几句怪话：数学比任何科学都更要求清晰，要求准确，怎么还能有什么模糊数学呢？后来我读了一些介绍文章，逐渐了解了模糊数学的内容。我一反从前的想法，觉得模糊数学真是一个了不起的发现。在人类社会中，在日常生活中，在社会科学和自然科学中，有着大量模糊的东西。无论如何也无法否认这些东西的模糊性。承认这个事实，对研究学术和制订政策等等都是有好处的。
⑥在大自然中怎样呢？在大自然中模糊不清的东西更多。连审美观念也不例外。有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。

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⑦我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。我自诧是神来之笔，我简直陶醉在这些幻象中了。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。
（《中华散文珍藏本从书•季羡林卷》）
11.文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪些主要特点？从艺术表达效果来看，这些细节描写又有什么作用？（4分）


12.请用一句简洁的话，概括文章第⑤自然段的主要观点，不超过20字。（3分）

13.“月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？”根据第⑥自然段的内容，谈谈作者这样说的理由。（5分）


14.本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。（6分）


时间怎么样地行走
迟子建
墙上的挂钟,曾是我童年最爱着的一道风景.我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配.到了指定的时间,我们得起床上学,得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉.虽然说有的时候我们还没睡够不想起床,在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐.他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关:“都几点了,还不起床!” 要么就是:“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕碰着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真想把他给掀翻在地,让它永远不能再行走.在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板.但有时候它也是温情的,在除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在雪地上畅快地打几个滚.
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的.它每时每刻地行走着,走的不慌不忙,气定神凝,不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐,大雪纷飞而加快脚步.它的脚,是世界上最能禁得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走.我喜欢听它前行的声音,总是一个节奏,好像一首温馨的摇篮曲.时间藏在挂钟里,与我们一同经历着风霜雨雪,潮涨潮落.
我上初中以后,手表就比较普及了.我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在手腕上跳舞.它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟那么清脆悦耳,“滴答——滴答——”的声音不绝于耳.手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉,少了几分气势和威严,所以明明到了上课时间,我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞.
后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了.项链坠可以藏着时间,台历上镶嵌着时间,玩具里放置着时间,至于电脑和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间.时间如繁星一样到处闪烁着,它悦来越多,也就越来越显得匆匆了.
十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹.我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛.我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已.我还看见,时间在目前的口腔里行走,她的牙齿脱落的越来越多.我明白时间让花朵绽放的时候,也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹.时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈迹,让一座老屋逐渐驼了背.时间好似变戏法的魔术师,它能让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上,我的祖父,外祖父和父亲,就让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印,只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影.他们不在了,可时间还在,它总是持之以恒,激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中,在梦中.
我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已,它存在于更丰富的日常生活中.只要我们在行走,时间就会行走.我们和时间如同一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒.
15.怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼晴”在文中的含意 (4分)


16.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的,请梳理作者的思路.(6分)


17.文章描绘了“'时间”的各种行走方式,清简要概括.(6分)


18.文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒”请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度.(6分)


五、下面的文字，按要求列提纲。（15分）
请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
【要求】①选择文体并标注。②议论文必须写出中心观点与分论点。③记叙文必须写出中心刻画的人或完整的事情。④开头、结尾必须点题。
高三语文周练(11.28)
答题卷
一、选择题（3×7）
1 2 3 4 7 8 9

5. 阅读下面一段文字，找出体现文段主旨的四个关键性词语。（4分）
答：______________ _______________ ______________ ______ _______
二、名句默写（10分）
（1） ，春与秋其代序。（屈原《离骚》）
（2）夫仁者，己欲立而立人， 。 （《论语》）
（3）骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。 （荀子《劝学》）
（4）以咨诹善道， ，深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》）
（5） ，以手抚膺坐长叹。 （李白《蜀道难》）
（6）吾师道也， ？ （韩愈《师说》）
（7） ，佳木秀而繁阴，风霜高洁。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（8）雄姿英发， 。 （苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（9）白露横江，水光接天。纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
（10）地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》）
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）其所谓行之以躬不言而信者欤！（3分）

（2）岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增。（4分）

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（3）往省之，得疾而卒，以其柩归应山。（3分）

四、现代文阅读（40分）
11.文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪些主要特点？从艺术表达效果来看，这些细节描写又有什么作用？（4分）


12.请用一句简洁的话，概括文章第⑤自然段的主要观点，不超过20字。（3分）

13.“月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？”根据第⑥自然段的内容，谈谈作者这样说的理由。（5分）



14.本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。（6分）



15.怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼晴”在文中的含意 (4分)



16.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的,请梳理作者的思路.(6分)


17.文章描绘了“'时间”的各种行走方式,清简要概括.(6分)



18.文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒”请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度.(6分)



五、下面的文字，按要求列提纲。（15分）
请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
【要求】①选择文体并标注。②议论文必须写出中心观点与分论点。③记叙文必须写出中心刻画的人或完整的事情。④开头、结尾必须点题。
答案:
1．D（A项“当”分别读dāng、dàng，“识”分别读shí、zhì；B项“累”分别读lěi、lèi，“斗”分别读dǒu、dòu；C项“尽”分别读jìn、jǐn，“横”分别读hénghèng）
2.A（A、按部就班、徇私枉法、天花乱坠、计日程功；B、所向披靡、众志成城、独出心裁；C、惹是生非、蛊惑人心、心猿意马；D、美轮美奂、貌合神离）
3.、A亡羊补牢，尚未太晚：比喻失误或受到损失后进行补救还来得及，还不算太晚。（B．清规戒律：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。此处应用“金科玉律”。C．望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。此处应用“无法企及”。D．振聋发聩：比喻言论力量很大，能震撼人心，可以唤醒麻木糊涂的人此处应用震耳欲聋。）
4.（3分）D（A项，“原因”与“……造成的”两种句式杂糅；B项，搭配不当，“加强和改善”中“改善”与“调控”搭配不当。C项，语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。）
5、文化冷战 文化入侵 民族文化 文化权利（4分）
二、名句默写
（2）己欲达而达人（3）驽马十驾（4）察纳雅言（5）扪参历井仰胁息（6）夫庸知其年之先后生于吾乎（7）野芳发而幽香 （8）羽扇纶巾
三、文言文阅读（19分）
5.（3分）B（反，通“返”，回到。）
6.（3分）C（①是说连处士的身份；③说明连处士不当官的原因；⑥主语是集市上的人，不是连处士。）
7.（3分）C（“告以处士”不是告诉处士，而是把连处士的身份告诉强盗。）
8.（1）（3分）大概就是所说的亲身去做，无须多言自然能取信于人吧!（“其……欤”“躬”“信”各1分）
（2）（4分）年成不好，（连处士）拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨。（“岁饥”“粜”“卒”各1分，语句通顺1分。“市谷之价”翻译成“购买谷子的价格”亦可）
（3）（3分）（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（人们）把他的灵柩送回了应山。（“省”1分，补出“连处士”1分，语句通顺1分。）
【参考译文】
连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人，亲近朋友，恭敬严谨守礼谦让并且温和仁爱，一定拿连处士作为榜样。说：“做人象连公那样，就足够了！”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！”唉！连处士住在应山，没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概就是所说的亲身去做，无须多言自然能取信于人吧!
连处士，名舜宾，字辅之。他的祖先是闽地人，他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他

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