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《宇宙的边疆》期末复习练习
《宇宙的边疆》期末复习练习
一、随堂巩固
1.下列各组词语中,加点字的注音有错误的一项是(  )
A.束缚(fù)   荒芜(wú) 旋涡(wō) 战栗(zhàn lì)
B.璀璨(cuǐ càn) 徘徊(pái huí) 晕眩(xuàn) 椭圆(tuǒ)
C.无垠(yín) 奄奄(yǎn) 氢气(qīnɡ) 氦气(hài)
D.甲烷(wán) 广袤(mào) 磅礴(pánɡ bó) 夙望(sù)
解析: “徊”应读为“huái”。
答案: B
2.下列各组词语中,有错别字的一项是(  )
A.徘徊 磅礴 朝气蓬勃 面貌全非 B.搁置 椭圆 川流不息 人才济济
C.诞生 广袤 神秘莫测 微不足道 D.崭新 战粟 出乎意料 奄奄一息
解析: “战粟”应为“战栗”。
答案: D
3.在下列横线上填上恰当的关联词语,正确的一项是(  )
我们印象最深刻的是,恒星________在两个旋臂之间,________像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些________像肥皂泡一样脆弱,________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。
A.即使 也 虽然 却     B.即便 也 虽然 但
C.即使 也 尽管 却 D.即便 还 尽管 但
解析: 联系上下文的语境,根据语义来选。
答案: A
4.下列各项中,标点符号使用有误的一项是(  )
A.俄国著名作家契诃夫在总结自己长期创作的经验时说:“人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。”
B.每年两会召开前夕,“总理,请听我说”“我有问题问总理”等……都会成为互联网上最热烈的话题。
C.“小金牛”插上由翻动的书页组成的翅膀,色彩斑斓,突出了本届书博会“齐鲁文脉、华夏书香”的主题。
D.一方面是自己巧妇难为无米之炊,一方面是竞争对手招兵买马,图巴的苦又有谁知道呢?鲁能真的遇到了最难迈的一道坎吗?
解析: B项“等”与省略号不能连用。
答案: B
二、阅读探究
阅读下面的文字,完成5~7题。
宇宙之谜的探索者
□ 吴超忠
英国物理学家史蒂芬•霍金所著关于宇宙论科普著作《时间简史》,已经用33种文字发行了550万册,如今在西方,自称受过教育的人若没有读过这本书,会被人看不起。他的《时间简史》和《果壳中的宇宙》已成为风靡全球的科学经典。
1979年冬,我在剑桥大学第一次参加霍金的广义相对论讨论班。教室的后门打开了,只见一个骨瘦如柴、全身瘫痪的人斜躺在电动轮椅上,自己驱动着轮椅的电开关,缓缓而进。尽管在此之前,我读过霍金的论文和他的传记,仍不禁为眼前的情景大吃惊。霍金要很努力才能抬起头,他不能写字,只能用非常微弱的变形语言进行交谈。他看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……他正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。
面对这样的一个执著追求科学真理而意志坚强的灵魂,人们不能不从内心产生深深的敬意。
史蒂芬•霍金1942年1月8日出生于英国的牛津,这是一个特殊的日子,近代科学的奠基人伽利略正是逝世于三百年前的同一天。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,1962年被诊断得了卢伽雷病,不久,就完全瘫痪了。这种不治之症的患者平均只能活两年左右。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个计算机和语言合成器与人进行交谈。身患绝症的霍金,却从未停止在量子引力和宇宙研究领域的攻关,思考着宇宙的起始,时间的开端。


浏览完整试题霍金是一个非常勤奋的学者,也是一个非常好的导师,我有幸在他的指导下于1984年初获得剑桥博士学位。与霍金教授相处的岁月非常令人留恋。医生曾诊断霍金只能活两年,他之所以能支持至今并取得卓越成就,皆因他具有强烈的使命感和极其坚强的意志。霍金的一生,是人类意志力的记录,是科学精神创造的奇迹。
霍金在剑桥大学担任卢卡斯数学教授一职,这是世界上最崇高的教席,因为他的前任包括伟大的牛顿和狄拉克。他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界,并且对哲学和宗教也影响深远。
黑洞是一种奇异的天体,它的引力场极其强大,任何物体甚至光线都无法从它逃逸。霍金证明了在经典理论中黑洞的表面积不会减小。但是,霍金在考虑了量子效应之后,发现黑洞会像黑体那样辐射,并在一次极其猛烈的爆炸中终结。这一发现是引力物理在爱因斯坦之后的最重大进展。
从宇宙大爆炸的奇点到无边界设想,霍金对宇宙学的发展作出了最基本的贡献。他的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的“第一推动”问题。他的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空——不需要上帝的第一推动,宇宙的演化完全取决于物理定律。
耐人寻味的是,虽然霍金的宇宙论使上帝没有存身之处,梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意。在承认了对伽利略审判的错误之后,教廷科学院又选举霍金为该院院士,教皇保罗二世两次会见他,为后世留下了佳话。世俗的偏见和神学的权威,都不能阻挡科学的力量。
霍金相信,关于宇宙的起源和命运的基本思想可以不用数学来陈述,而且没有受过专业科学训练的人也能理解。他曾在通俗演讲里,生动地向听众解释“利用光速,从‘黑洞’进去,从‘白洞’到宇宙另一区域去作时空旅行”的设计,是有趣的科学幻想,而现实却是难以做到的简明道理。1982年,他决定针对没有科学背景的读者写一本有关宇宙之谜的通俗读物。经过数年的辛勤写作和修改,终于完成了《时间简史》,于1988年4月正式出版。霍金在《时间简史》中引导读者遨游外层空间奇异领域,对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理论、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行探索。
人类,作为万物之灵生活在这个世界上。作为物质的形体,人类可以享受到生物所具有的任何乐趣,并且由于技术的发达,可以使用更多更有力的手段,本世纪人类能在月球表面上留下几个脚印即是明证。但是人类与一般生物最大的差别却在于人的精神世界可以囊括整个宇宙。宇宙的时间方向箭头给我们带来追求生活的刺激,而乐趣又在探索之中,宇宙对于我们总是具有“犹抱琵琶半遮面”的美感。这就是为什么宇宙论这门既古老又年轻的学科能如此地牵动着历代思想家和哲学家的原因。宇宙学历来是孕育新观念和新思想的摇篮,它的每一个新成果都会对人类的传统产生震撼,这种现象将会贯穿于人类的整个历程。
5.“霍金的宇宙论使上帝没有存身之处”,不属于“梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意”的原因的一项是(  )
A.霍金患卢伽雷病,被禁锢在轮椅上达四十年之久,仍能不懈地探索宇宙之谜,追求科学真理,人类的意志力在他身上达到极限,他的思想和能量远远超过了他残疾的血肉之躯,所以,他能赢得超越宗教信仰的敬重。
B.说明了世俗的偏见和神学的权威,都不能阻挡科学的力量。
C.霍金对宇宙之谜的探讨成果,对人类的传统产生了震撼,包括了哲学界、思想界,甚至宗教。
D.梵蒂冈教廷在承认了对伽利略审判的错误之后,又选举霍金为教廷科学院院士。
答案: D
6.第二段中画线的句子有哪些表达作用?
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答案: “必须”“需要”等词语,准确地写出了霍金身体病残之严重,读书之艰辛;运用比喻修辞(或细节描写),形象地写出了他对知识如饥似渴地追求,也为下文叙述“霍金奇迹”产生的原因提供了依据(或作了铺垫)。
7.“英国物理学家史蒂芬•霍金所著关于宇宙论科普著作《时间简史》,已经用33种文字发行了550万册,如今在西方,自称受过教育的人若没有读过这本书,会被人看不起。”这一现象说明了什么?结合本文,谈谈你的看法。
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答案: (1)人们对霍金这个科学巨人的敬仰。(2)《时间简史》这部科普著作的通俗性和可读性。(3)公众科学兴趣和科学素质的不断提高。
三、语言运用
8.下面是某市电车公司的《绿色服务公约》中的一部分,请根据内容,概括“绿色”的内涵。(不超过10字)
①绿色服务:照顾老、幼、病、残、孕,提供便民措施,实行亲情服务;
②绿色环境:设置窗帘、灭烟台,车厢内定期消毒,保证车厢内无烟尘,无杂物;
③绿色语言:耐心回答乘客询问,用语文明;
④绿色经营:低地板,零排放,无噪音,保证乘客候车时间不超过3分钟。
“绿色”的内涵是________________________________________________________________________。
答案: 以人为本或以乘客为本
9.按照下面这段文字的要求,在横线处填写恰当的内容。
在我国大量的成语、熟语(俗语、谚语、歇后语、惯用语等)及经典的诗句、文句中,常常从相反的方面表达对同一事情(或事物)的认识。如“穷寇勿追”和“宜将剩勇追穷寇”,两者相同之处都是谈追击敌人的问题,不同之处前者强调“不追”;后者强调“要追”;又如“人怕出名猪怕壮”和“雁过留声,人过留名”,两者相同之处都是谈对出名所持的态度问题,不同之处前者强调“畏惧”,后者强调“向往”;再如________________和____________,两者相同之处都是______________________,不同之处前者强调__________,后者强调________________。
答案: 示例一:“后发制人” “先下手为强” 对敌策略问题 “后” “先”
示例二:“门庭若市” “门可罗雀” 谈宾客来访 “人多” “人少”
示例三:“芝麻开花节节高” “王小二过年,一年不如一年” 谈生活或事物境况的变化问题 “蒸蒸日上” “每况愈下”
10.高中毕业在即,同学之间常用“赠言”表达情谊,请根据下列“情境”各写一段赠言。要求:表达含蓄,每条不超过30字,不得出现校名、人名。
(1)给在你困难的时候,曾真诚帮助过你的同学。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)给曾被你无意伤害过而你自己一直愧疚的同学。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: 示例:
(1)“滴水之恩,当以涌泉相报”,你的友好,令人难忘。祝好人一生平安。
(2)“宰相肚里能撑船”,昔日的鲁莽,还望包涵。祝一帆风顺。 (118.122.34.76)
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