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北师大版七年级语文(下)第六单元测试题
北师大版七年级语文(下)第六单元测试题
24100 江苏省大丰市第三中学 曹金春 邮箱:jsdfcjc@163.com(手机:13813416510)
一、积累运用(30分)
1.下面加点多音字读音全部相同的一项是( )(2分)
A.逮捕 逮住 力有未逮 猫逮老鼠    B.殷切 殷红 民殷国富 殷实人家
C.宿营 星宿 餐风露宿 住了一宿    D.载客 载重 怨声载道 载歌载舞
2.学习文言文要随时注意积累。试将下面“一词多义”积累卡片补写完整。(4分)
文言文阅读积累卡片 编号:111
词 词 义 例 句
焉 ①       且焉置土石(《愚公移山》)
②       寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)
能 ③       自颔下至尾闾(《老翁捕虎》)
④       老翁自言炼臂十年(《老翁捕虎》)
3.下面有关文学常识的表述有错误的一项是(  )(2分)
A.《愚公移山》作者列子,名御寇,战国时期思想家,是老子、庄子之外的又一位道家思想代表人物。
B.《生于忧患,死于安乐》作者孟子,名轲,字子舆,战国时期著名思想家、教育家,是继孔子之后又一儒家代表人物。
C.《阅微草堂笔记》是一部明朝文言短篇志怪小说集,由当时著名学者、文学家纪昀以笔记形式编写而成。
D.《山海经》是我国现在最早的地理书,保存了不少古代神话,如:夸父逐日、女娲补天、精卫填海、鲧禹治水等。
4.为了使上下句子语气连贯,下面段话中空缺处的语句应是(  )(3分)
成功是用来打破的,人类的体育精神一再给我们揭示这样一个真理: 。所以,当你成功时,千万别站在成功的位置沾沾自喜,目空一切。“更快、更高、更强”,才是我们永远的仰望和追求。
A.任何纪录都一定被打破,任何纪录都一定会刷新。
B.都有可能打破任何纪录,都有可能刷新任何纪录。
C.任何纪录都有可能被打破,任何纪录都有可能会刷新。
D.任何纪录都一定有可能被打破,任何纪录都一定有可能会刷新。
5.下面语段画线句均有语病,请找出来并作修改,每句只改一处。(2分)
①解决义务教育阶段择校,从根本上必须大力推进义务教育均衡发展,改造薄弱学校,消除校际教育质量的差距。同时必须完善招生政策,规范招生秩序。取消义务教育阶段以各种学科类实验班的名义招生。治理公办学校举办或参与举办“占坑班”,从中为本校选拔生源的行为。②明确学校禁止不收取择校费,切断学校收取择校生与获得经济利益的联系。
第①句修改:                                      
第②句修改:                                      
6.仿照下面语段画线句,再续写两句,要求语意连贯,句式一致。(3分)
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击;假如生命是鹰,不要畏惧困难,要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔;假如生命是草,不要自惭形秽,要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏;
                              ;                  
                    。
7.重新排列下列句子,使它们构成语意连贯一段话。(3分)
①吴先生的去世是中国美术界无法弥补的损失。②他的艺术是林风眠先生等开创的中西融合道路上的一座高峰。③吴冠中先生是中国美术学院的学术旗帜,是继林风眠先生之后弘扬国美精神并形成一代业绩的艺术大师。④他不懈地探索东西方绘画两种艺术语言的不同美学观念,坚韧不拔地实践着“油画民族化”、“中国画现代化”的创作理念,形成了鲜明的艺术特色。 ⑤吴冠中先生一生对艺术有着执着的追求。


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8.阅读下列两则故事,说说你从中得到的启示。(3分)
材料一:鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因为考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,一直咀嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”时,又捧起书攻读。
材料二:二•七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。
                                              
9.综合性学习。(8分)
张海迪说过:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,还要活出诗意。”史铁生也曾说过:“生命的磨难是一种必然降临的节日。”人,只有使自己经历一次次的磨难,并克服它,才能获得最后的成功。现在班上将要举行以“磨难,人生的一种财富”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:
(1)在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准备。(2分)
①搜集、整理资料 ②         ③        ④设计演讲
(2)为营造活动氛围,请你拟写一条简洁优美、富有诗意的标语。(2分)
                                              
(3)如果在你的演讲中要举出“磨难,人生的一种财富”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。(2分)
示例:贝多芬在听觉完全丧失的情况下,仍把主要精力用于作曲,给世人留下不朽的作品。
                                              
(4)你认为“磨难,人生的一种财富”综合性学习活动,除了进行演讲比赛以外,还可以开展什么形式的活动?请写出两种。(2分)
                                              
二、阅读理解(40分)
(一)阅读文言文,回答问题。(15分)
【甲】生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(《孟子•告子下》)
【乙】王育苦学
王育少孤贫,为人佣,牧羊豕①,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲②以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育将鬻③己以偿,于是郭子敬闻而嘉之。代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉,官至太傅。
(《太平御览•学部》)
  【注释】①豕(shǐ):猪。②蒲:水杨树。③鬻(yù):卖。
10.下列句中朗读节奏划分不正确的一项是(  )(2分)
A.故/天将降大任/于是人也      B.出/则无敌国外患/者
C.育/常有暇/拾薪          D.于是/郭子敬/闻而嘉
11.解释下面句中加点词语。(4分)
(1)百里奚举于市(      )    (2)人恒过,然后能改(      )
(3)为人佣(      )       (4)其主笞之(      )
12.翻译下面句子。(4分)
(1)征于色,发于声,而后喻。
                                              
(2)育常有暇拾薪,以雇书生抄书。
                                              
13.甲文强调人才的主观因素是什么?乙文郭子敬赞赏王育的原因是什么?(2分)
                                              
14.甲文列举的六位历史人物与乙文王育在经历上有什么共同之处?你从他们的经历中获得了什么启示?(3分)
                                              
(二)阅读现代文,回答问题。(12分)
面对雹灾
马国福
13岁那年的夏天,家乡遭遇了一场几十年不遇的雹灾。它打在成长岁月上的烙印历历在目,然而父亲面对灾害的从容和说过的那些话,却如同生长在坚硬岩石上的常青松一样挺立在我的心灵深处。
那年7月初,田里的麦子快黄了,再过半个月就要收割。树上的苹果杏子即将成熟,过不了多久就可以摘了。地里的蔬菜青翠欲滴,滋润着我们的生活。天有不测风云,就在我们掰着指头掐算收获的日子时,一场突如其来的雹灾袭击了村庄。那天午后,原本晴朗的天空突变,顷刻之间蚕茧大的冰雹倾盆而下,打落了树上的果子,即便有没被打落的,也被打烂,伤痕累累;麦秆被拦腰折断,麦地里满目疮痍;地里绿油油的蔬菜被利箭一般的冰雹打出一个个洞,被打烂的菜叶像从美丽的裙子上撕下的布条。
一年的希望在不到一袋烟的时间里化为乌有。我跟着父亲赶到麦地,只见上了年纪的人双手捧着被折断的麦秆,仰天大哭;有的人蹲在树底下抽着闷烟,满眼泪水,男女老少的神情严肃而又悲伤,聚在田埂上诉说着自家的惨重损失。


展开余下试题年少的我站在大人们中间,苦涩写在他们脸上,无助的神情让人心痛。但麦地里的父亲脸上看不到一丝忧伤。他只是用力握住铁锹,把水一锹一锹排出田外,一锹比一锹用力。
原本丰收在望的景象一下子变得面目全非,我不由得流出了泪水。父亲放下手中的铁锹,无比慈爱地抚摸着我的后脑勺。他说,别哭,庄稼不成年年种,我们种田人没有悲观的权利。
我知道他是用爱的语言把内心的苦楚化为乐观的力量,让我们笑对一切。可面对这种凄凉场面,有谁能够轻松得起来呢?令人不解的是,父亲竟然当着那么多人的面,捧起一把折断的麦秆微笑。他的微笑从容、镇定、坦然,又意味深长。或许在那些长辈眼里,父亲的举动是对土地的不恭,是对自己辛勤劳动的一种淡漠和亵渎。
长辈们脚下堆满了烟头。乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处变不惊的样子。父亲抹去我脸上的泪痕,说,走,我们回家去。回家的路上我不断地让父亲计算今年的损失,父亲依旧带着笑容说了一句谚语:十日打猎九日空,一日赶上十日功。不要悲观,哪里的土地不养人?即便今年颗粒无收,我们仍然要对着麦子微笑,毕竟粮仓里还有许多种子呢。
尽管那一年庄稼歉收,然而我们却收获了另一种麦子。那一年,在城里亲戚们的帮助下,我们渡过了难关。从那以后,我放学后会主动帮家人做一些力所能及的家务活。第二年,我家的庄稼获得了前所未有的丰收。
在近30年的人生道路上,我对麦子一直念念不忘。每当自己面对考验的时候,我总喜欢把父亲说过的那句话当做审视自己的镜子。
(2010年第6期《故事家•微型经典故事》)
15.试自选角度,赏读第一段中画线句子。(3分)
                                              
16.第二段主要采用了怎样的写作手法?有何作用?(3分)
                                              
17.面对雹灾,乡亲们与父亲各是怎样的态度?(2分)
                                              
18.“尽管那一年庄稼歉收,然而我们却收获了另一种麦子。”试结合全文内容,说说“另一种麦子”指什么?(2分)
                                              
19.本文告诉人们面对困境时应保持怎样的心态?(2分)
                                              
(三)阅读现代文,回答问题。(13分)
墙外的苹果比墙里的甜
古保祥
古巴首都大哈瓦那,一个7岁的小男孩整日里光着个屁股来回穿梭于风雨中,他的任务是负责给在煤矿做工的父亲送早饭、午饭和晚饭,每一趟路都需要30分钟左右的时间。
有一座操场,是他的必经之路,那是一座田径场,是古巴简易的国家训练中心,里面有许多和他一样大的孩子们正在经受着训练,他们的目标是参加国家大型运动会、美洲运动会,直至世界性的奥运会。
他渴望着有这样一个机会,但家境贫寒的他上不了学,于是,便每日利用送饭的空档趴在墙头往里面观看,热闹非凡的场景和异常激烈的比赛让他眼花缭乱,为了躲避保卫人员的目光,他选择了一个里面种有苹果树的地方,苹果树的叶子可以遮挡他弱小的身影。
回家时,他央求母亲,想上学,想去那座操场进行训练,他想成为明星,因为他喜欢体育,喜欢运动。母亲叹了口气说道:孩子,你父亲每日里拼死拼活的劳动还不是为了这一大家子糊口,我们没有钱,如果你想训练,便选择跑步吧,你可以每日里计算你送饭的时间,如果哪天你觉得利用最短的时间到达煤矿,就是你成功之日。
这个黑孩子听从了母亲的安排,每日里狂奔着,只是路过操场时,他总会情不自禁地停下脚步,沿着老位置趴在墙头上张望着,直至送饭的时间快要到了,仍然舍不得离开。
那棵苹果树有许多枝条探到了外面,上面结了许多苹果,但是不幸的是,墙外边的苹果被路人摘了许多,那些苹果总是不成熟便被摘了个七零八落的,只有几枚墙内的苹果荡漾在风中。
苹果成熟的季节,他调皮地想着可以给母亲捎几个回去。他在找寻苹果时,意外地发现墙外边依然挂着一枚不太好看的苹果,他摘了下来,放在嘴里面咬着,感觉十分香甜可口,于是,他想办法跳进了墙里面,将里面的苹果摘了个精光,他想让母亲品尝一下这人间鲜果。
母亲十分感动,放在嘴里面吃着,但吃下去一口后,他便发现了异样,母亲,不好吃吗,我吃了一颗不太好看的,挺好吃的呀,母亲回答着,挺好吃的。
晚上时分,他咬了那些苹果中的一枚,吃到嘴里面感觉酸涩得厉害,这是怎么回事?难道墙外的苹果比墙内的甜吗?他便去问母亲。
母亲语重心长地解释着:那是因为呀,墙外的苹果经历的困难比墙内的多,墙外邻路,多灰尘,多经历雨雪风霜,过的人也多,自然使得墙外的苹果学会了坚韧不拔,所以结出的果子才更加可口。
他恍然大悟。
从那天起,他不再留恋那墙内的风景,每日里坚持跑步,这样的光景一下子坚持了8年。
这个叫罗伯斯的年轻人,从2006年开始崭露头角,他打破了中国冠军刘翔保持的110米栏的世界纪录,并且在2008年北京奥运会上夺得了金牌。
墙外的苹果总是比墙内的甜,因为它经受了更多风雨的洗礼和世间的磨难。它的个头可以卑微,可以毫不起眼,但只要挺过去,到了成熟的季节,就一定可以成为最香甜可口的人间鲜果。
(2010年第12期《哲理•文摘版》)
20.“他渴望着有这样一个机会”一句中的“这样一个机会”指什么样的机会?(2分)
                                              
21.对于他的央求,母亲给他指出了一条怎样的道路?(2分)
                                              
22.本文写他摘苹果回去给母亲的情节有何作用?(3分)
                                              
23.“他恍然大悟”,说说他明白了怎样的道理?(3分)
                                              
24.细读全文,理解文章结尾处画线句子的含义。(3分)
                                              
三、表达交流(50分)
25.选题作文。
文题一:人生路上,难免会犯一些错误。不经意间说错了话,得罪了多年好友;好心却做错了事,留下了终生的遗憾;放不下面子,与同学的误解越来越深……回顾过去,你有后悔的事吗?你从中悟出了什么道理?请以“让我后悔的一件事”为题写一篇记叙文,不少于600字。
文题二:阅读下面一组名言,从中提炼出一个话题,写一篇作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外,不少于600字。
名言1:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀子
名言2:生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。
——歌德
名言3:一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
——爱因斯坦
第六单元测试题参考答案
1.D(提示:A项“逮”的读音是:dài/dǎi/dài/dǎi;B项“殷”的读音是:yīn/yān/yīn/ yīn;C项“宿”的读音是:sù/xiù/sù/xiǔ;D项“载”的读音都是:zài。)


展开余下试题2.①哪里 ②语气助词,不译 ③从 ④自己
3.C(提示:《阅微草堂笔记》是一部清明朝文言短篇志怪小说集。)
4.C
5.第①句“择校”后面加上“问题”,第②句删去“禁止”或者“不”。
6.示例:假如生命是梅,不要惧怕寒冷,要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪;假如生命是水,不要故步自封,要奋勇向前在广阔大地上姿意流淌。
7.⑤④③②①
8.示例:鲁迅和施洋能在条件十分艰苦的情况下,克服困难,努力读书。而我们今天的读书条件却要比他们好多了,我们更应该要努力读书。
9.(1)②撰写讲稿(或“写演讲稿”);④熟悉讲稿(或“背诵演讲”)(步骤设计合理,具有一定逻辑性,表述清楚即可) (2)示例一:不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香? 示例二:不经历风雨,怎能见彩虹? (3)示例一:爱迪生笑对数千次失败,经数千次试验,终于发明经久耐用的电灯。示例二:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。 (4)示例:①诗文朗诵比赛;②作文竞赛;⑧主题班会;④手抄报展览;⑤主题报告会等。
10.B(提示:B项正确节奏划分:出/则无/敌国外患者。)
11.(1)市场 (2)犯错误 (3)被 (4)用竹板打、鞭打
12.(1)(心绪)显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。 (2)王育时常一有空闲的时间,就收集柴草(卖掉),请书生帮他抄书。
13.(1)心意困惑,思虑堵塞,然后才能奋发。 (2)王育很讲信用,宁可卖掉自己偿还主人丢失的猪羊。
14.在经历了艰难困苦之后才成就不平凡的事业。 启示:逆境使人成才。我们只有不怕困难,努力创造条件,勤奋学习,方能取得成功。
译文:
王育小时候是一个孤儿,很贫穷。他被别人雇佣,放牧牲畜,地点离学堂很近。王育时常一有空闲的时间,就收集柴草(卖掉),请书生帮他抄书。后来王育截取蒲枝当笔来学习,从早到晚都不停止。后来王育放牧时把牲畜弄丢了,他的雇主鞭打他。王育准备卖身来偿还牲畜的损失,这时郭子敬听说了这件事,对王育的行为表示赞赏,并代王育偿还了牲畜的损失,供给王育衣服和食物,让王育与他的儿子一起上学。于是王育渐渐能够博通经史,后来在伪汉作官,官做到太傅的职位。
15.示例:作者运用比喻的手法,形象地写出了父亲面对灾害的从容和说过的那些话对我的印象之深。 16.运用对比的写法,突出雹灾的打击之大,从而引出下文写人们对雹灾不同的心态,表现文章的主旨。 17.乡亲们有的双手捧着被折断的麦秆,仰天大哭;有的人蹲在树底下抽着闷烟,满眼泪水,男女老少的神情严肃而又悲伤。麦地里的父亲脸上看不到一丝忧伤,竟然当着那么多人的面,捧起一把折断的麦秆微笑。他的微笑从容、镇定、坦然,又意味深长。
18.示例:形成了一种不畏困难,笑对人生挫折,乐观地面对生活的人生态度。
19.示例:本文告诉我们,面对困境时,人要积极乐观,笑对困难,不向困难低头,对未来充满自信。
20.进入国家训练中心,接受训练,以便能参加国家大型运动会、美洲运动会,直至世界性的奥运会。
21.选择跑步吧,你可以每日里计算你送饭的时间,如果哪天你觉得利用最短的时间到达煤矿,就是你成功之日。
22.既表现了他对母亲的爱,又因为苹果酸涩难吃而引出了母亲的“墙外的苹果比墙里的甜”一番富有哲理的教导。
23.墙外的苹果经历的困难比墙内的多,墙外邻路,多灰尘,多经历雨雪风霜,过的人也多,自然使得墙外的苹果学会了坚韧不拔,所以结出的果子才更加可口。人也是这样,在墙内训练未必就一定能取得好成绩,在墙外只要刻苦磨炼,加强训练,也一定能取得好的成绩。
24.示例:人不要因为自己的卑微而自抛自弃,要学会自尊和自强,经历磨难才会有更辉煌的人生。
25.略 (58.219.209.241)
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